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相似文献
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1.
郑杰 《上海教育》2004,(11X):47-47
在现代思维下,教师不是一块砖、一颗螺丝钉,而是一个独立的人,独立地作为劳动力商品进入市场,被用于市场交换。今天强调的是,你进入这个行业,干了若干年以后,增值了还是贬值了。至少要保值,你才可以在教师市场严重过剩的情况下,保住自己生存的资格。  相似文献   

2.
1.选定一把椅子   很多青年教师选择教育并非是从填写志愿那一刻起就对教育充满了情感,更多的是父母之言,更多的是找一份相对稳定的工作,更多的是当年考试分数线的限制.及至做了教师,发现教师之苦之累远出乎自己的想象范畴,加之经济大潮的席卷,因此对教育工作得过且过,内心里时不时地琢磨着能跳出这一行,彻底地翻身解放.然而这个身真那么容易就能翻的吗?不做教师,那做什么呢?考公务员?办公司做生意?竞聘做电视主持人?待一番深思后就会发现,这些梦想的岗位往往只是个梦想,这些梦想的存在除了继续干扰我们的生活和工作,再不能起到任何积极的作用.生气的时候也想,随便做什么反正没做教师这么窝囊,上面有领导得罪不得,下面有学生稍一越界就跟你“人民来信“,可气过之后还能怎样?不少青年教师就是在这种目标混乱的感喟中长久徘徊,消耗掉了自己最珍贵的黄金年华,及至过了浮躁岁月,安静下来了,却再也没有了青春活力,再也没有了奋斗的勇气.这样一来,不但在教育上没做成什么,自己这一生恐怕也很难成就什么了.……  相似文献   

3.
郝夏琴 《宁夏教育》2004,(10):68-68
1994年毕业后,我被分配到一所农村中学任教,这一呆就是八年,现在回想起来,酸甜苦辣成五味俱全。有独守学校时的孤寂与无奈,也有无法照顾亲人时的歉疚。值得庆幸的是,在近十年的锻炼中,我在教学上逐渐形成了具有自己特色的教学模式,一次次为学校赢回了荣誉。说到这些还要感谢手边这一本本《宁夏教育》,在教学生涯中,是它为我传递着最新的教学  相似文献   

4.
管恩武 《山东教育》2004,(29):13-15
癌症晚期患者该如何度过余生?假如你是一位教师,你能在手术后的病床上平心静气地钻研教学而忘掉钻心的疼痛吗?在忍受化疗煎熬的同时,你能重返课堂,数年如一日,继续教学和教改创新吗?你能创出中考成绩全区第一名,教学、备课、作业批改全区最优这样的业绩吗?在暑假,你能拖着病体,顶着烈日,在周边十几里范围的崎岖乡间,把全班60位学生全部家访一遍吗?这一切,袁吉廷老师做到了,而且做得十分坦然,仿佛理应如此,并不值得大惊小怪。因为在袁吉廷眼里,这都是他的“使命”和“生之快乐”,与苦无关。也许正是这种“使命感”和对“生之快乐”的追求,创…  相似文献   

5.
王体 《今日教育》2004,(9):25-25
三年光阴,弹指一挥间。自毕业后选择了教师这一职业,我在时间这把刻刀的“雕琢”下,已慢慢消磨掉了昔日那分明的棱角,溶解了往日几许青春的冲动。现在,我逐渐明白了燃烧自己以照亮别人的那一烛微火、一支粉笔、三尺讲台、两袖清风、四季晴雨以及蕴藏其间的那颗颗汗水和滴滴心血的真正含义。教师那种甘作蜡烛愿为春蚕的选择,实为一种奉献,一种牺牲。  相似文献   

6.
神秘  姚永琼 《教书育人》2004,(11M):34-34
作学生时,很羡慕教师这个职业,因为教师是太阳底下最光辉的职业:当你跨上讲台,你就成了孩子们心中的红太阳:你是热情无比的导游,带着孩子们踏遍祖国的名川大山;你是世界博物园的主持人,领着孩子们参观园中的奇花名卉;你是孩子眼里的百科全书,畅谈着古今中外:那时的我崇拜讲台的高尚圣洁,在那里,你会有一种摆脱世俗喧闹的踏实与坦然:  相似文献   

7.
清晨,万礼修和往常一样走进高一(2)班教室,全体同学起立,齐声说道:“祝老师节日快乐!”与此同时,班长走上前来,将一束鲜花送到了他的手上,教室里响起整齐而热烈的掌声……20年来,他一直深深地记忆着发生在1985年秋天的这一幕。和成千上万的人民教师一样,万礼修是在极大地欣喜和兴奋中度过了新中国同时也是他的教育生涯中第一个教师节。回忆  相似文献   

8.
我的班主任工作三境界   总被引:1,自引:0,他引:1  
提起班主任,大家首先会想到“忙和累”。“忙和累”在一定程度上反映了班主任的生存状态,这种生存状态由班主任工作性质本身决定,但仅仅看到这一点似乎还不够全面,这里面不应该排除由于班主任不当的教育理念和教育行为所致,即是人为制造的麻烦所致。回顾自己的班主任工作经历,其中有许多的“忙和累”是由于不当的理念所致。因此,怎样使班主任处在相对轻松、愉悦的环境里更有效地开展班级工作,做一个有创新意识的导师式班主任,我觉得很有必要对班主任的育人理念进行研究和反省、感悟。  相似文献   

9.
时间,这个物质的存在形式,本来是永恒的,任何人都不能左右它.然而,对于视时间胜似黄金,恨日月转瞬即逝的人来说,时间却是短暂而稍纵即逝的.时间啊,你慢些走!我就是这样的一个人.  相似文献   

10.
新课程要求教师的角色从“知识的传授者”转变为“学习的引领者”。为学生创设良好的教育情景,培养他们自主学习的兴趣,为他们的“自主参与”提供充分的条件。这一点恐怕没有多少语文教师不明白,但在实际教学中我们却往往忘了自己的应有的角色定位,不知不觉的越主代庖,回到原来的轨道上:忘情地展示自己的才华,千方百计地将学生拉进自己预设的场景,热情地推销教参的内容、自己的理解,而把学生的主体认知抛在一边 。[第一段]  相似文献   

11.
这是几年前我去澳洲“充电”的事,回想起来蛮有趣的。  相似文献   

12.
钱竟 《今日教育》2004,(9):35-35
2004年的5月,阳光灿烂,空气中似乎带有淡淡的清香。因为实习第一次踏进重庆六十七中的大门,有着学者风范和长者慈祥的老校长语重心长地对我说:“不要把教书当成养家糊口的饭碗,要把它当成一种事业。”于是我记下了这句话,也许别的话会忘了,但这句金玉良言我会记一辈子。  相似文献   

13.
我从小与书结下了不解之缘。 回忆孩童时代,放学后捏着钱同小伙伴去买冰棍、糖人,却被街边书摊的图书吸引住了,花上一两分钱就可以看一本小人书,忘了回家。书里的故事感染了我,那些栩栩如生的人物、难以忘怀的故事,教会我初识好与坏、真与假、善与恶。上初中以后,接触到了更多的书籍:进入《红楼梦》里扑朔迷离的大观园,我会为林黛玉洒下一掬同情的泪水;《三国演义》带我进入斗志斗勇、金戈铁马的战场;《水浒传》里林冲的冤屈让我认识到封建社会的黑暗;《西游记》里孙悟空的千般手段让我生出对英雄的无限崇拜……祖国文化的博大精深,  相似文献   

14.
从教18年,回想所度过的“教师节”,最难忘的是我在加拿大度过的“教师节”。  相似文献   

15.
金秋九月,是丰收的季节。在这美好时节,我们迎来了第20个教师节。在此,我们今日教育杂志社全体同仁向广大教师和教育工作者致以最诚挚的节日祝贺!  相似文献   

16.
记忆中最深的,是1987年的教师节——因为,对于我,那是一个思考的节日、一个行动的节日。  相似文献   

17.
1957年8月我走上了南通市第二初级中学(即现在的南通市启秀中学)的讲台,并开始担任班主任工作,经历了六个年代的教育教学生活的历练。如今,我仍然是2010年代启秀中学一线的一名数学教师、一名班主任。回眸53年的教育教学生活的经历,有许多记忆犹新、耐人回味、值得深思的往事。  相似文献   

18.
流年似水,岁月蹉跎,不知“不惑“将至,一只脚已经跨人中年的门槛.有时闲下来,喜欢“盘点盘点“30多年的人生经历,尤其是近20年的工作际遇,一次,竟莫名想起“平、上、去、入“四个字.这四个字是古音中的“四声“;把它“移用“到“我的前半生“中,似乎倒成了个人性格、志趣以及一段成长历程的专门写照.……  相似文献   

19.
李玉花 《现代教育》2004,(10):57-57
参加工作后,我自认为走出了农门,有了铁饭碗,可以衣食无忧了。日子平平淡淡过着,自己也曾用织毛衣、看电视来消磨时光。可通过实际教学,我认识到仅凭以前所学的那点知识,已经远远不能满足学生的需求。要想给学生一碗水,自己必须有一湾活水.选择了教师这一职业就不能误人子弟。为了充实自己,提高业务能力,我毅然报考了自考汉语言文学本科专业。  相似文献   

20.
阳光,是一窝笑靥,一缕温馨;阳光,是一片绿色,一片金黄;阳光,是一种境界,一部行动纲领;阳光,是一种语言,一种思想———她传递给我们的是:热爱、真情、智慧、追求、奉献,以及与之相随相伴的幸福、成功、理想……———题记“多少年来,我一直坚信着:德,是教师的灵魂;才,是教师的根本;而爱,则是教师的实质。没有教者沉稳而成熟的人格影响,没有教者腹满经纶的才华导向,没有教者爱满胸襟的宽容与度量,就没有教育的朝晖夕露,没有教育的春华秋实。”这是本溪市第二十五中学年轻女教师、市优秀教师、师德标兵、省优秀班主任谢鹃在辽宁省中学班主任工…  相似文献   

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