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叶哲凯 《中学化学教学参考》2020,(2):71-72
本节案例是基于南京2015年一道化学中考试题开展的一节专题复习课。试题.(2015年南京中考题)工业上,通过如下转化可制得KClO3晶体. 相似文献
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潘国盛 《中小学实验与装备》2011,21(3):12
2011年3月14~15日,江苏省盐城市中考物理复习研讨会如期举行。在会上我聆听了《欧姆定律》的一节复习研讨课,结合自己教学中的应用,颇有感想,下面我就来谈一谈。感想一:教学内容主线突出,层次分明。在盐城市中考说明中,对《欧姆定律》这一节的要求有三点:①知道欧姆定律的内容、表达式;②能利用欧姆定律的表达式进行简单的计算;③能利用欧姆定律分析解决有关的实际问题。 相似文献
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邹磊 《新课程导学(上)》2014,(29)
正2014年4月9日,贵州省遵义红花岗区教培中心举行了中考复习专题研讨课,笔者有幸上了一节"解直角三角形的应用"研讨课,现将这节课的内容展示给大家,供讨论交流。一、课堂呈现(一)例题讲解作为课堂教学的核心,例题教学承载着众多的教学期待,既要梳理所学知识,还要归纳数学方法,渗透数学思想和活动经验。在中考复习课上,如何让例题紧贴教学目标,以凸显复习课的"课时核心"呢?笔者精心选择三道中考试 相似文献
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为增强初三数学复习课的实效性,在洞头县教师发展中心组织的2014年中考复习研讨活动中,由赵志胜老师执教的"直角坐标系中基本图形的探究"反响强烈,课题内容是以2013年温州市中考第24题为例,该课教学讲究"问题开放、收获方法",以此探索复习课的组织形式和教学理念,使复习更有利于学生的发展.一、教学实录 相似文献
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刘仁华 《数学大世界(高中辅导)》2011,(11):33-33
数学中考复习时间紧、任务重,高效上好每一节复习课是夺取中考胜利的保障,而复习课上例题的质量高低是决定复习课成败的关键。那么好的数学中考复习课例题应体现哪些方面呢? 相似文献
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<正>长期以来,受应试教育影响,初中化学教学不得不强调与中考接轨。在集中复习时间短、任务重的情况下,目前初中化学复习中存在的比较突出的问题是,大多数教师仍习惯于采用"题海战术"。基于此,下面我就如何改进初中化学复习教学策略,提高中考化学复习的有效性谈谈自己的体会。一、明确界定和梳理初中化学复习课的教学内容教学内容是实现课程目标的重要保证。所以,在化学复习 相似文献
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金继勇 《学生之友(初中版)》2013,(5):4-6
亲爱的同学们,2013年中考的序幕已经渐渐拉开,你们正处在紧张的总复习阶段,进行有针对性和高效的复习是取得好成绩的关键,"知己知彼,百战不殆"我们既要了解中考试题的特点,又要从自身出发寻找更高效的复习方法,下面我就从这两方面出发谈一下中考物理复习的策略. 相似文献
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孟晓燕 《学生之友(初中版)》2013,(10):4-5
2013年中考刚刚落下帷幕,2014年的中考将转瞬即逝。但正所谓年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,中考是每个人的人生第一里程碑,它应该将青春定格在阳光、奋进、充满希望的热情中。如何更有效地进行中考化学复习,以下列举两点。一、加强教材研读学习化学首先要研读教材,而且要边 相似文献
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<正>发展学生的综合语言运用能力,是中考英语有效复习教学的关键。作为英语科任教师,我们怎样才能发展毕业班学生的综合语言运用能力?笔者结合多年教学实践,谈谈中考英语有效复习教学的"四部曲"。一、有效备课上好一节高效的中考英语复习课并非一件容易的事情,精心备课是上好复习课的重要环节之一,对教学内容进行提炼与重新整合是复习课教学设计的核心,花充足的时间在课前整合复习内容、合理设计目标、进行教学设计是进行有效英 相似文献
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李克民 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(12)
2008年3月7日,邳州市教研室在我校举行"2008年邳州市中考复习数学研讨会",参加此次研讨会的教师是全市各校的初三数学教师和各校的业务校长.根据教研室的要求,我校需要提供一节代数复习研讨课,内容最好是函数部分的,于是,我作为连续多年带毕业班的青年骨干教师,承担了这一开课任务. 相似文献
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复习是化学教学不可缺少的环节,为提高复习教学的有效性,教师可根据实际情况放手让学生进行自主探究,将一节化学复习课设计成小组辩论赛的形式,给学生营造良好的学习氛围、有序的竞争环境,给学生提供展示能力的舞台,让学生在竞争中体验成功,在体验成功中自主快乐学习化学。 相似文献
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在初中阶段,化学只上一年的课,学生就要参加中考,为了迎考,教师们一般都要安排3至4个月的时间进行复习,复习过程中避免不了要让学生做练习,而做了练习就要进行讲评。因此,如何上好练习讲评课是每位化学教师必须面临的问题。我认为,要上好化学练习讲评课,应做到"七要""七不要"。一要认真钻研历年的中考题目,不要见题就讲。 相似文献
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一、案例背景
中考前夕,我在南师附中听了一节南京树人国际学校王志洪老师的市级地理公开课,课题为《因地制宜发展农业》复习课,这一节内容原本出自人教版中学地理八年级上册第四章《中国的经济发展》,虽然本节内容在南京市当年中考指导中没有做出过多要求.一般在中考前夕由于课时有限, 相似文献
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2013年山西省中考数学试题,依据课标,体现基础性、过程性、开放性。而改错题在中考试题中又频频呈现。所以在初三数学复习中,应常设计一些纠错、改错题,让学生在纠错、改错的过程中,理解数学知识,领悟数学思想方法,积累数学活动经验,并引导学生在解题过程中养成反思质疑的学习习惯,从而提高初三数学的复习效率。 相似文献
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夏中仁 《数学大世界(高中辅导)》2011,(3):47-47,52
中考复习课如何上?相信各位老师都有自己的高招。要想把中考复习课上精彩、富有实效,我想关键就是课堂上教师要善于引导学生探究,让学生从探究中熟悉有关数学思想方法的运用,训练和提高他们的解题技能,让他们获得分析问题、解决问题的相关经验,提高中考应试的能力。 相似文献
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一年一度的中考牵动着无数教师、家长及学生的心,如何提高中考复习效率,在中考中取得好的成绩,是每一位考生和家长都非常关心的事.在这里,我们对2011年各地中考化学试卷进行分析,以期把握2012年各地中考化学命题的脉搏,并依据各地中考化学学科的《考试说明》及以往较为成功的中考复习、应试方法谈谈2012年中考化学备考策略与应试技巧,以便同学们有目的和针对性地进行复习备考与应试,期望对各地化学老师的教和学生的学有所帮助. 相似文献