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王学秀 《中学生数理化(高中版)》2013,(5)
电解池是不同于原电池的一种装置,它将电能转化为化学能,其原理被广泛应用于工农业生产中,金属的电镀防护、金属冶炼、工业制氯气等都离不开电解反应,因此电解反应深受命题者青睐,各级考试对电解反应的考查,主要集中于电极的判定、电极反应的规律及书写、电解原理的应用三个方面. 相似文献
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在初三化学教学中,霍夫曼水电解器从宏观方面验证了水是由氢、氧两种元素组成。为了从微观方面直观地说明水分子的电解过程及水分子的组成,我们设计制作了电解水分子模型,把它作为课堂演示实验的补充,实践中取得了良好的实验效果。此模型还可以演示以下内容:①讲原子是化学变化中的最小微粒时,可以说明,在电解反应过程中,氢氧原子没有改变,只是在反应前后它们的组合方式不同;②讲分解反应概念时,可以说明,电解反应只有水分子,电解反应后形成了氢分子和氧分子;③讲质量守恒定律时,可以说明,电解反应前有两个氧原子和四个氢原子,电解反应后还… 相似文献
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刘强 《中小学实验与装备》2009,19(1):21-21
电化学知识是高考的难点、热点,要破解这方面的难点,首先要根据阴阳离子放电规律和电解类型规律,准确判断放电离子.正确书写电解的反应式。利用阴阳两极通过的电量相等关系进行应用。 相似文献
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高考化学中电化学知识几乎是每年必考内容,但我们发现有两个电极反应的书写不能很好的解释阴极区与阳极区显酸碱性的原因;为了解决该问题,我们以电解NaCl溶液、CuSO4溶液为例进行了大量研究,得出了合适的电极反应书写格式. 相似文献
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高中化学电解知识的考查是个热点,有关有水参与电解的电解池离子方程式的书写却是个难点,很多同学难以掌握,原因是在现行的各种版本的教材中,有关有水参与电解的电解池离子方程式是这样书写的,以电解饱和食盐水为例: 相似文献
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原电池、电解原理及应用统称电化学。这部分内容理化交融,是高考的热点,是学生学习的难点。书写某些电极反应时,学生往往因为分析不到位而感到无从下手。 相似文献
8.
刘小红 《中国科教创新导刊》2012,(27):77-77
原电池、电解池的原理及应用是高考考查的热点之一.历年高考中考过的内容有:原电池电极名称的判断,电极反应和总反应方程式的书写,新型电池的工作原理分析,金属的腐蚀和防护、电解精炼、电镀等.对于这类题型,关键是判断电极名称然后写出电极反应,问题就会迎刃而解. 相似文献
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王金洪 《数理化学习(高中版)》2005,(21)
电化学是中学化学的重要组成部分,也是高考化学的热点,其高考知识点包括电极反应的书写、电极产物的判断、电解前后溶液的pH变化、电解质溶液的恢复、根据电极产物的量的大小推断 相似文献
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以铁钉作阴极、石墨棒为阳极,在U型管中做电解饱和食盐水演示实验。在引导学生观看两极产生气泡,并用酚酞试液滴入阴极区变红,用湿润的Kl-淀粉试纸放在阳极管口变蓝,启发学生书写电极反应式和总反应方程式后,为了防止学生误认为电解饱和食盐水的产物一定是H2、Cl2和NaOH,促 相似文献
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电解是使电流通过电解质溶液(或熔融电解质),而在阴阳两极被迫引起氧化一还原反应的过程,也就是说电解是在电流强制下发生的氧化一还原反应,它是一种最强有力的氧化还原方法。电解过程中,电子从电源负极移向电解槽的阴极,再从阳极回到电源的正极。阳极发生氧化反应,阴极发生.还原反应。电解产物以及电极是否溶解与电解质的本性、浓度、电流强度、电极材料等因素密切相关.在结合如下几例略谈电解过程中两极溶液和电解后的残存液性质变化原理。 相似文献
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根据中学化学教学中对电解概念存在的问题,介绍了电解池的构造、分解电压、不可逆电极电势、超电势等有关电解的相关概念,分析电解的工作原理和进行电解实验需注意的事项,解释产生超电势的由来,说明根据超电势计算极化电极电势的方法,指出电解分离溶液中金属离子的条件,以及电解原理的一些应用. 相似文献
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正纵观近几年的全国各地高考试题,化学高考题的考查知识主要集中在Na、氧化还原反应、离子共存和离子方程式、盖斯定律应用、电池工作原理分析、电解产物判断、电极反应式的书写、化学反应速率测定及数据处理、平衡常数有关计算、弱电解质电离平衡及pH简单计算、盐类水解 相似文献
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本文通过化学实验与社会实践活动相结合,深入剖析了水在电解过程中所发生的各种电离反应,揭示了电解还原水的生成机理以及还原水与人体健康的关系。 相似文献
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王春兰 《中学生数理化(高中版)》2009,(11):83-84
有关电解的题目在高考中的重现率较高,题型以选择题为主.主要考查:电解池的电极名称判断;电极反应式的书写;电解原理的应用;电解产物的判断;依电子守恒进行的有关计算等.现将此类题的解题思路和技巧归结如下. 相似文献
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该实验是根据电解原理及反应过程中的颜色变化设计而成,具有浓厚的趣味性及一定的思考性,可作化学课外活动的内容。一、装置示意图双掷双刀调向器的使用说明 相似文献
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何如涛 《数理化学习(初中版)》2003,(3):59-61
复分解反应是化学反应中的一个重要基本类型.应用复分解反应的定义及条件书写化学方程式是初中化学的一个重点和难点.但由于教材中的复分解反应的条件只是从生成物方面作了说明,而未涉及反应发生时对反应物的要求,致使许多同学在书写化学方程式时,只是一味去“交换成分”,出现连自己都不清楚错在什么地方的错误.下面分五点导学如下,以供同学们学习时参考. 相似文献