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初中英语教材中,感叹句是要求学生掌握的一个重要句型,在学习中应掌握以下几点。
一、感叹句是用以表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。句末常用感叹号“!”,亦可用句号,读时一般用降调,在现代英语中常用省略后面的主语和谓语的省略句。陈述句、疑问句可构成感叹句,有时只用一个词或词组。如: 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2006,(6)
一、考点难点精讲(一)句子的分类1.按使用目的可分为以下四类:(1)陈述句用于说明事实和看法。(2)疑问句用于提出问题。(3)祈使句表示请示或命令。(4)感叹句表示强烈感情。2.从结构上看句子可分为以下三类:(1)简单句(2)并列句(3)复合句(二)陈述句、疑问句、祈使句和感叹句1.陈述 相似文献
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感叹句是英语句子中的一种常见类型,用来表示说话人的强烈感情.一个句子,一个短语,乃至一个词都可以构成感叹句,但是,最为常见的感叹句还是由what或how开头的,句尾用感叹号,读时用降调.现将what与how引导的感叹句分述如下. 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(4)
说话、写文章都要用句子来表情达意。在汉语中,根据句子的语气和作用,句子分为陈述句、疑问句、祈使句与感叹句。陈述句是向别人陈述一件事,疑问句是提出一个问题,祈使句表示命令或要求,感叹句抒发某种强烈的感情。 相似文献
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《五人墓碑记》一文的《思考和练习》三:本文比较多地运用了感叹句(包括反问句)。看看下列句子中,哪些是感叹句。哪些是疑问句。这类句子表达强烈的感情,常常比陈述句显得有力量,试加以体会。 相似文献
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用来表示惊异、赞叹、喜悦、快乐、忧愁、哀伤、气愤等强烈感情的句子叫感叹句。1.感叹句有多种表现形式,有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。如:Hello选(喂!),Thedesignandthecolours选(多美丽的图案和色彩啊!);有时陈述句、疑问句以及祈使句也可以转化成感叹句,如:He’ssuchaniceboy选(多好的孩子!)Howcanyoubesosilly选(你怎么这么傻!)Don’tgowithus选(别跟我们一起去!)。尽管感叹句的表现形式多种多样,但主要的表现形式只有两种,既what和how引起的感叹句。what修饰名词,how修饰形容词、副词或动词。它们的结构分别是Whata穴an雪... 名词 主语 谓语!How 形容词/副词/动词 主语 谓语!当然,在口语中,what和how引导的感叹句可以省略主语和谓语。例如:Whatatallboyheis选多么高的一个男孩啊!Howtallthemanis选这个人多么高啊!Whatabeautifulgirlsheis选多么漂亮的女孩啊!Howinterestingthefilmis选多么有趣的电影啊!2.如何把陈述句变为感叹句是我们... 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(5):23-23
感叹句是英语中的一种重要句型,用来表达人的强烈感情。一般来说,感叹句是由what或how引导,句末用感叹号,朗读时用降调。它有两个类型,七种句式。 相似文献
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本文从几个方面探讨了情态动词can和could的用法,它们既可以表示能力,包括体力和脑力方面的能力,又可表示可能性(理论上的可能性和事实上的可能性)还可以表示允许等意思。它们又可以和某些感官动词搭配,表示一种感觉。在一些否定句、疑问句及感叹句中,它们可以表示惊异、怀疑、不相信等态度。另外,还可以表示不同的语气。(could比can语气委婉)。总之,看起来简单,其实很容易混淆。 相似文献
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感叹句是表示喜、怒、哀、乐等感情的句子。感叹句一般用how或what开头。
一、what引导的感叹句结构有三种:
1.What+a/an+形容词+可数名词单数+其他+! 相似文献