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傅经章 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(10)
近几年,由于普高热及用人单位盲目追求高学历等原因,使中专教育的稳定与发展遇到了一些新问题,引起了教育界的关注.在这种情况下,努力提高对稳定中专教育必要性的认识,坚持中专教育的培养目标,进一步探索其培养模式,办出中专教育的特色,有助于中专教育的稳定与发展.一、对稳定中专教育必要性的认识 相似文献
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张剑峰 《宁波职业技术学院学报》2002,2(3):18-19
中专升格为高职学院不是“中专模式的延伸”,也不是“大学模式的缩短”,而是需要有新的教育观念,准确的高职办学定位,通过产学研结合的办学形式,从而办出高职特色,培养出第一线高级应用技术人才。 相似文献
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五年制高职教育特色浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
蔡柏良 《中国职业技术教育》2002,(18)
高等职业教育前面冠以“五年制”,是说它是一种初中毕业起点,又跨入高中后教育的高职教育,其办学特色既高于四年制中专教育,又优于高中后高职教育。作为办学管理者;只有全面认识五年制高职教育的特色,准确把握其内在办学规律,才能把五年制高职办出质量、办出水平。笔者就五年制高职教育的特色作一粗浅分析。 相似文献
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我校办中专的历史较久,积累了一些经验。办大专时间不长。既不能走中专老路,又不能照搬大学本科的经验。因此,如何办出大专的特色,是我们教学工作急需研究的课题。下面谈谈我们的一些认识和做法。一、专科生在人才结构中的地位高等工程专科教育,是高等教育体系中一个相对独立的、不可缺少的、长期存在并正在发展的层次。它所培养的人才,在规格、知识和能力 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(5)
发挥现代化教学手段优势 办出电大特色沈阳广播电视大学沈阳广播电视大学设有机电、化工、经济、外语、中文5个系,并附设广播电视中专和继续教育学院,在8个县、郊区都建立了电大分校,并在市内城区建立了16个教学点。全校现有大、中专在校生11328人,其中成人... 相似文献
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办出特色以高质量在社会赢得声誉长春建筑高等专科学校原校长□陈希天毕业生就业难,这是经济转轨时期所有学校都面临的问题。不仅专科难,有的本科也难,而中专则最难,有的省就已出现中专被迫停办的现象。目前的专科教育,可谓“五花八门”,独立设置的专科学校淹没其中... 相似文献
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中专文化基础课的改革和发展,必须以体现职业教育特色为重点,为中等层次的专业人才的培养目标服务。调整课程结构,优化教学内容,充分利用学校的教学资源,形成基础课、专业课、实践教学几方面的合力,办出中专校的特色。 相似文献
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中专校怎样办出机电结合专业的特色,关键是要选好专业业务范围,并在此基础上确定机、电“结合点”.专业业务范围,即毕业生应能从事的工作范围,它应符合职业技术教育培养目标总 相似文献
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广播电视中专教育已经成为我国成人中专教育队伍中的一支劲旅。要更好地为实现“两个根本性转变”服务,为社会主义“两个文明”建设服务,广播电视中等专业学校不仅需要继续发挥传统的优势,办出特色,办出水平,而且需要开拓思路,根据新的形势,探索多渠道多形式办学的发展道路,向着社会化、规模化、现代化的目标努力,争取建成机制灵活、富有特色、为当地培养高质量中等专业技术人才的名牌学校。开放性办学是电视中专的一贯思想,从专业设置、组班设点、教学辅导以及考试管理等,都有成功的经验。今后应继续加大开放力度,并积极创建更… 相似文献
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适应市场需要 办出成教特色──记湖南省武冈市成人中等专业学校本刊记者戈兵来自山区的成人中专学生聚精会神地听课。湖南省武冈市成人中专座落在风景秀丽的天子山下。学校占地154亩,校舍建筑面积1.3万余平方米。开设8个专业,26个教学班,在校学生1200余... 相似文献
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高等职业技术教育的生命在于办出特色已成为人们的共识。如何办出特色,需要办学单位从培养模式、专业设置、教学设计、课程改革等方面做扎实细致的工作。但外部环境、政策支持是办出特色的重要条件。一、学制特色我国高职教育现在主要有三年、五年两种学制,招收普高毕业生、三校(中专、技校、职高)毕业生和初中毕业生三种类型。这几种类型均有其特点、生源和需求,哪一种更适合于高职,容易办出特点,需要我们认真分析和探索。招收普通高中毕业生学制三年的类型,虽然生源文化基础好,但操作技能差;学制培养周期短,对技术发展、市场变… 相似文献
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张学信 《中国职业技术教育》1999,(9):37-38
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是邓小平同志教育思想的精髓,也是当代我国教育改革和发展战略的最根本的指导思想。世纪之交,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈。中专教育担负着培养中级职业技术人才的重任,如何通过改革实验和深入探索,办出特色,逐步实现中专教育现代化,以适应时代的要求,既是中专教育工作者的历史使命,也是中专教育面临的历史性挑战。一、中专教育现代化的灵魂是教育观念现代化近年来中专教育的教学改革,在一些领域取得了较明显的成效,特别是在借鉴国外职教经验的过程中,广大职教工作者的教育… 相似文献
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加强动手能力培养改革探索低频实验○张长洲电子中专毕业生必须有较强的动手能力。这是中专生的一个特点。中专生在专业理论上比不上大学生,要使我们的学生在社会上有竞争力,就必须办出我们中专学校的特色。我们认为这个特色就是掌握最基本的理论知识,具有动手能力强的... 相似文献
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《甘肃广播电视大学学报》1997,(2):37-39
静宁县电大工作站1984年创办,已为当地经济建设培养大专层次13个专业694人,中专层次10个专业664人,共计1358人。办出了地方特色,积累了一些经验,多次得到上级部门的表彰。 相似文献
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关于农业中专教育改革与发展的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
农业中专教育一方面面临着知识经济到来、农业科技革命兴起、农村改革以及市场经济的挑战,另一方面又存在着诸多问题。这就要求其必须调整思路,改革创新,办出特色,主动竞争,重心下移,努力创建新的运行机制。 相似文献
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中专校怎样办出机电结合专业的特色,关键是要选好专业业务范围,并在此基础上确定机、电“结合点”。 专业业务范围,即毕业生应能从事的工作范围,它应符合职业技术教育培养目标总的要求——从事一线生产、经营、管理工作。开办新专业要选择恰当的业务范围,业务范围的要求过高,中专教育的起点、学制年限和教学条件达不到;要求太低又会与技校、职校区别不明显,造成人才规格重复和浪费。还有一种情况也应加以考虑,即专业业务范围与中专层次虽相适应,但人才需求数量较少,或没有连续的,稳定的需求,办这样的 相似文献