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普娇廖能麦汹试冠劫遍斌无一不说不可能得出这样的答案。你也不妨来试试、请看题;(答案在本期找)《不可能的可能》答案 1(里)+l(里)二1(公里) 2(月)+了(月)=1(季度) 3(天》+4(天)=l(周) 4(点)+9(点)=l点(13点即下午l点) 5(月)+7(月)二1(年) 6(小时)+18(小时)二l(天) 简单的数字游戏启迪我们:面对生活里那些看似不可思议的东西,只要调整一下思维方式,换一个思考角度,跳出习惯的思想圈圈,就会得到出乎寻常的答案,使不可能变为有可能。要知道,登上珠峰的道路也不仅仅只有一条。有不寻常的努力就可能获得不寻常的成功。 如果你是一个聪明人,面对… 相似文献
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丁学明 《小学生导刊(中年级)》2004,(Z1)
同学们在解答题目时,往往从可能性方面加以思考,寻求其解。但有些题目从可能性方面思考将会走进“山穷水尽”的境地,而从不可能性方面思考则会“茅塞顿开”。 相似文献
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张伟良 《小学生之友(智力探索版)》2004,(6)
下面这几道题的答案,你一看准说是错的。但是,如果给这些数添上适当的单位名称,式子就可以成立,答案也能完全正确。你看看添加什么单位名称好呢?请试试。1+1=12+1=13+4=14+9=15+7=16+18=1(答案在本期找)筌○张伟良变不可能为可能的答案:1(里)+1(里)=1(公里)2(月)+1(月)=1(季度)3(天)+4(天)=1(周)4(点)+9(点)=1点(13点即下午1点)5(月)+7(月)=1(年)(1年12个月)6(小时)+18(小时)=1天(1天24小时)变不可能为可能@张伟良 相似文献
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朱亚宁 《涪陵师范学院学报》1999,(1)
几年前,我曾在一篇短文中描述过自己长时期以来的写作状态,那就是:不可能写;不可能不写。这两句话源自卡夫卡对“德国犹太作家”生活的概括──其完整的意思为:不可能不写;不可能用德语写;不可能再有其他的写法;不可能写(因为写作并不能减轻他们的绝望)──它揭示了德国犹太知识分子的语言困境或者说交流的困境。相当长一段日子里,我仅止模糊地将自己的状态归咎于对完美的过分苛求,还有便是对源源不绝炮制出来的文字印刷垃圾的深恶痛绝,而实质上深层的原因远不限于此。犹如“只有与命运同在的性格方算是一种真实的性格”一样,… 相似文献
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转换思路,不可能就变成了"不!可能"。爱国台商沈庆京年轻的时候,参加了帮派之争,为了帮派的利益打打杀杀,最后招致牢狱之灾。在狱中,他想得最多的就是自己捅向别人的那一刀到底是为什么,想到最后他也想不出其中的原因。他忽然觉得自己十分可笑,就因为帮派中的人说了一句"捅他",他就冲了上去。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z4):20-20
1968年9月,南京长江大桥铁路桥通车;同年12月,公路桥通车,至此,全桥建成。长江南京段地质条件非常复杂,1927年,美国桥梁专家华特尔在实地考察 相似文献
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黄慧杰 《小学阅读指南(3-6年级)》2015,(1):4-7
"哎呀,我的格尺忘在家里了……"我的话音未落,歪歪已经行动起来,风风火火地跑出了教室。我知道,这丫头去帮我买了。果然!不到十分钟,她就风风火火地跑回来,满脸成就感地将一把崭新的格尺交到我手上。我给她钱,她却坚决不肯要,只说:"你感受到我火一样的热情了吗?"我说:"以咱俩的交情,热情我倒不惊讶。可是你的奔跑速度确实惊人!堪比猎豹了!"听了我的话,她咯咯地笑了。你一定认为歪歪是一个开朗、豪爽的"女汉子"!你这么认 相似文献