让报刊阅读丰富中学英语课堂

英语报刊作为中学英语课本的有机补充,为英语教学提供了丰富有趣的教学素材.在中学阶段开设英语报刊选读,适当有目的地利用英语报刊素材,可以逐步培养学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力,拓展学生的文化素养,提高学生应用英语的综合能力.     

报刊英语语言特点探究

基于在报刊英语阅读课堂上的观察和总结,汲取了大量关于报刊英语语言和翻译理论,阐述了报刊英语语言特点和翻译原则,从而指导学生进行高效、准确地报刊英语阅读,激发学生对报刊英语阅读的兴趣和动力,最终实现报刊英语阅读课堂的教学目标即培养学生实际应用语言的能力。     

让英文报刊阅读指导初中英语教学

英语报刊阅读是一种新型的英语教学方式。报刊阅读能最大限度地激发学生的兴趣;增长文化背景知识,扩大知识面;扩大学生的词汇量;提高阅读能力和写作能力;培养学生的英语思维能力,从而提高学生的英语综合能力。     

订阅英语报刊,丰富英语教学内容

作者采取有效措施:订阅英语报刊提高阅读量,扩展学生阅读面,为学生英语阅读能力和应用能力的提升提供坚实的保障。英语报刊的阅读对学生英语水平的提高极为有利,并且可以培养学生的阅读能力,提升学生的综合素质,值得进一步实践和推广。     

英美报刊阅读课堂教学实践与大学生思辨能力培养的研究

英美报刊阅读是国内许多高校为全日制非英语专业本科生开设的英语选修课程,其教学目标在于提高学生的英语阅读能力,强化学生的跨文化交际意识,培养学生获取信息及分析归纳资料的能力,从而激发学生课外自主学习的兴趣。然而,不容乐观的是学生思辨能力的培养却往往被忽视。本文回顾国内外对于思辨能力的关注及研究,阐述国内报刊英语阅读课程的现状,提出通过设计丰富多彩的课堂教学活动,就英美报刊阅读教学实践如何培养大学生的思辨能力进行初步探讨。     

英语报刊阅读教学中自主学习的探讨

英语报刊阅读对提高学生英语阅读和相关语言技能起着重要的作用。本文以人本主义教学理念为指导,根据英语新闻报刊的文体体征,结合作者教学实践,就如何在英语报刊阅读课中培养学生自主学习能力进行了相关探讨。     

让学生在广泛涉猎中提升英语素养—初中报刊英语阅读课的探索与实践

英语报刊是重要的英语课程资源。阅读理解是初中英语教学的重点,开设报刊英语阅读课有利于培养学生的阅读能力,从而提升学生的英语素养。本文结合教学实践,从明确任务、构建模式和注意事项等方面探讨了报刊英语阅读课开设的有关问题。     

浅谈大学公共英语教学开设报刊阅读课的必要性

英语报刊具有教材不可替代的作用,不仅能提高学生的英语听说读写译语言运用能力和时事掌握能力,还能培养学生的人文素养和良好的阅读习惯和兴趣.因此,在我国大学公共英语教学中开设报刊阅读课对提高学生的英语综合运用能力十分有必要.     

英语报刊在教学中的运用分析及思路探究

报刊英语贴近现实生活,是学生学习和掌握现代英语最实用、最有效的途径之一,教学的主要目的在于培养学生阅读英美报刊杂志的能力,提升学生的英语水平。在专业英语教学中积极导入英语报刊阅读,是教学过程中的不可多得的方法和手段。本文将从英语报刊的特点、报刊阅读的教学新思路和实施方案等方面,论述英语报刊阅读在英语教学中的运用。     

英文报刊阅读在高职商务英语教学中的运用研究

与时俱进的报刊英语作为重要的媒介手段和信息承载工具,能够为商务英语专业学生提供最新的教学语料。如何运用这一语料库,本文结合商务英语知识和技能培养,对报刊英语的内容、形式和语言图式进行解构分析,探讨如何建立、激活和完善报刊英语的知识图式,并加强报刊英语学习与涉外商务知识的融合,总结英文报刊阅读对提高学生的专业技能、语言交际能力和培养学生独立思考的重要性。     

高职英语教学中开展英文报刊阅读的实践研究

高职英语的教学目标是培养学生掌握工作生活中的语言交际能力。英文报刊阅读在提高学生的语言应用能力方面发挥着越来越重要的作用。文章从分析报刊英语的语言特点入手,研究报刊阅读对英语教学的促进作用,进而提出在高职英语教学中开展报刊阅读的策略建议。     

如何通过报刊阅读提高泛读教学的有效性

报刊阅读是提高学生阅读能力很有效的途径之一。顺应趋势,我们要积极开展英语报刊阅读教学,从而培养学生的阅读策略,提升学生的阅读能力。     

报刊阅读为英语加分——提高高中生英语阅读能力之我见

在高中英语各项考试中,阅读一直占据着考试最大的蛋糕。本文结合英语报刊谈英语报刊对学生阅读能力在积累英语词汇量上,把握文章内容,扩大英语文化的知识面,培养学生英语思维能力方面的提升。     

谈英语报刊辅助教学与高职学生英语阅读能力的提升

通过英语报刊阅读来辅助教学是提升高职学生阅读能力的途径之一.英语报刊内容的丰富性和实用性能引起高职学生的阅读兴趣,合理利用报刊资源并配合有效的教学形式能切实提高学生的略读、查读以及精读能力,培养其国际视野和人文素养.     

英文报刊辅助培养非英语专业新生自主学习阅读能力的实证研究

本研究针对非英语专业新生课外英语自主学习中所存在的问题,提出利用英文报刊辅助培养他们的英语自主学习阅读能力的实践。实践证明,该模式有利于培养学生英语自主学习能力,而且对学生综合素质的培养效果显著。     

以英文报刊阅读为载体,变英语阅读为英语悦读

长期以来,高中生英语阅读能力的培养主要依靠课本,如果能适当地引入英文报刊内容作为学生阅读的载体,并从课内和课外两方面指导学生进行英语报刊阅读,不仅可以变英语阅读为悦读,同时可以培养学生英语的阅读能力,从而提高学生的阅读水平。课内指导学生进行英文报刊阅读,主要包括合理安排内容,精心筛选文章,导读材料和检测试题的编制,注意阅读策略的指导和阅读技巧的培养等;课外指导则主要指有计划地布置任务,指导学生做好积累工作,优化设计活动,搭建交流平台。     

英语报刊阅读在高中英语校本课程教学中的应用研究

高中英语是一门艺术性比较强的学科,在开展英语教学的过程中,教师必须要设定好教学目标,尽可能地培养并提升学生的英语阅读能力。现阶段,我国高中学生的英语阅读能力比较差,学生只有借助英语课本来培养自身的语感。这种阅读培养模式根本无法达到英语新课标的标准需求,在实际的高中英语校本课程教学课堂上,英语报刊阅读的应用益处十分的显著。应当分析出英语报刊阅读在高中英语校本课程教学中应用的优势,制定出一套较为完整的英语阅读教学报刊的教学措施,逐步地提升高中学生的英语阅读能力。     

有效利用英文报刊,提升高职英语阅读教学效益

学生英语阅读能力的培养在高职英语教学中具有重要的地位。一直以来,阅读教学就是高职英语教学中的重点和难点。阅读英文报刊是提高学生阅读能力和获取国内外各种即时信息的主要途径,在高职英语阅读教学中起着重要作用。本文论述了高职英语阅读教学的现状以及阅读英文报刊对学生阅读能力提升的作用,着重指出了教师应当如何利用英文报刊的资源优势,指导学生进行有效的阅读,从而提高学生的阅读能力。     

论高中英语阅读教学中英语报刊阅读策略的应用

英语阅读在高中英语教学中所占权重较大,它是学习英语的重要载体,因此,培养学生的阅读能力是高中英语教学的核心内容。21世纪中学生英文报刊具有时效性、新颖性、广泛性和实用性等特点,是学生提高英语阅读能力的有效载体。本文主要介绍通过英语报刊阅读,如何提高学生学习英语的兴趣,促进高中英语阅读教学。     

浅谈英语报刊阅读的教学策略

在英语教学中,阅读能力的培养是一个很重要的教学目标。教材对于培养和提高学生综合运用英语的能力是远远不够的,需要我们拓宽阅读范围,往课外读物的方向延伸。而英语报刊作为教学资源,有其不可替代的优势。因此,有必要利用英语报刊素材逐步培养学生的阅读兴趣,使之成为英语教学的有效补充和得力助手。