新课程理念下开展物理小实验的探讨

以学生发展为本,让学生参与新课程的实施是新课程理念的核心,在物理中开展设计简单、取材方便的小实验符合新课程理念,中学物理小实验分为课内小实验和课外小实验,对这两部分我们应该给予重视。     

新课程背景下高中化学课外实验教学实践浅析

化学课外实验是通过活动时的情境体验来培养学生实践能力和创新意识、提高学生综合素质的一个有效载体。本文提出在新课程背景下开展高中化学课外实验的意义,并初步探讨了化学课外实验的教学模式和实施原则。     

新课程背景下高中化学课外实验教学实践浅析

化学课外实验是通过活动时的情境体验来培养学生实践能力和创新意识、提高学生综合素质的一个有效载体。本文提出在新课程背景下开展高中化学课外实验的意义,并初步探讨了化学课外实验的教学模式和实施原则。     

课外实验——化学课堂的拓展和延伸

科学探究,不仅限于课堂,课外实验同样可作为化学课堂的拓展和延伸。本文结合笔者的化学新课程教学实践,就初中化学课外实验的问题做一探讨,主要包括：化学实验的功能;课外实验的分类;化学课外实验的开展和设想几方面。     

课外实验教学中的问题分析及对策研究

从实验项目、管理水平、师生表现几个方面分析课外实验教学过程中存在的问题,提出多渠道丰富实验项目、建立实验管理系统、强化实验考核方式等三大对策。     

大学生课外体育活动现状及影响因素分析

课外体育活动是课堂体育的延续和补充,课外体育活动具有重要的地位和作用,本研究运用问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,对江西科技师范学院大学生课外体育活动现状进行调查,并分析其主要影响因素,调查结果表明大部分学生对课外体育锻炼是持喜好态度的,其参加课外体育锻炼的动机也主要是为了增强体质,影响大学生参加课外体育活动主要的因素是活动场地和器材的缺乏以及缺乏有效的技术指导。因此学校应该加大课外体育锻炼的场地和器材的资金投入,组织体育专业的师生有效的对参加课外体育锻炼的学生进行技术指导,从而促进我校课外体育活动的健康发展。     

开展课外体育活动探究

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是学生养成终身锻炼习惯的重要途径,也是体育课的延续与补充。本文以开展课外体育活动的意义作为切入点,分析当前课外体育活动中存在的问题,并对开展课外体育活动提出了自己的见解。     

谈课外实验在物理教学中的作用

在教学实验器材相对薄弱的学校,学生因为受到教学硬件的影响,学习难度较大。而学生课外实验,弥补了这方面的不足。本文探讨了课外实验对学生的兴趣、习惯、能力等方面的积极作用。     

开展课外体育活动探究

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是学生养成终身锻炼习惯的重要途径,也是体育课的延续与补充。本文以开展课外体育活动的意义作为切入点,分析当前课外体育活动中存在的问题,并对开展课外体育活动提出了自己的见解。     

发挥课外科技活动优势提高大学生综合素质

大学生课外科技活动是促进大学生成才的重要渠道,是高校素质教育的重要组成部分。通过对开展大学生课外科技活动的重要意义、发挥大学生课外科技活动的育人功能以及大学生课外科技活动的状况分析等三个方面的论述,提出了有效开展大学生课外科技活动的对策。     

课外体育活动是高校体育教学的重要途径

课外体育活动是实现高校体育教学目的任务的重要组织形式,也是增强大学生体质发展个性重要途径之一,为提高大学生参加课外体育活动的效果,本文着重研究高校课外体育活动,探索高校体育教师在其中起的作用等,为在高校普及课外体育活动提供参考。     

大学生课外体育活动开展状况及影响因素分析

课外体育活动是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目标的基本途径之一,本文试图通过文献资料法、分析法和逻辑推理法对陕西省部分高校课外体育活动的现状进行研究分析,探究陕西省大学生课外体育开展遇到的问题,并提出了促进陕西省大学生课外体育活动开展的有效方法。     

试论课外体育活动在高校中的作用

课外体育活动是实现学校体育目的任务的重要组织成形式,也是增强体质发展个性的重要途径之一,课外体育活动作为学校体育中一个不可分割的部分没有得到足够的重视。同时课外体育活动好与坏,直接影响学校体育工作的发展。课外体育活动的基本组织形式和特征多种多样,是体育课的继续延伸和补充。如何理解和认识体育教学与课外活动,以及课外活动在学校体育工作中的地位与作用,这是值得认真思考与探讨的问题。     

课外体育活动是高校体育教学的重要途径

课外体育活动是实现高校体育教学目的任务的重要组织形式,也是增强大学生体质发展个性重要途径之一,为提高大学生参加课外体育活动的效果,本文着重研究高校课外体育活动,探索高校体育教师在其中起的作用等,为在高校普及课外体育活动提供参考.     

课外体育在高校体育教育中的地位与作用

高校课外体育活动是学校体育教学的有机组成部分,本文通过研究课外体育活动的特点和进行课外活动的原则,认为高校课外体育活动在学校体育教育中占有重要地位,对学校体育教育有着积极作用。     

浅谈如何做好生物专职实验员

生物新课改提倡探究性学习,强调提高学生的科学素养,注重生活情境化教学,因此生物实验教师不应该只是“仪器保管员”的角色,应该着重加强实验室管理,做好实验前的各项准备工作,包括实验仪器和材料准备,以及预实验,改进现有的生物实验装置,开发课外实验课程等。专职实验员的工作应该更加细致,不断进取,不断反思,给学生提供更多的实验探究机会。     

试论课外体育活动在高校中的作用

课外体育活动是实现学校体育目的任务的重要组织成形式,也是增强体质发展个性的重要途径之一,课外体育活动作为学校体育中一个不可分割的部分没有得到足够的重视。同时课外体育活动好与坏,直接影响学校体育工作的发展。课外体育活动的基本组织形式和特征多种多样,是体育课的继续延伸和补充。如何理解和认识体育教学与课外活动,以及课外活动在学校体育工作中的地位与作用,这是值得认真思考与探讨的问题。     

城区小学课外体育活动组织的创新与实践

大力推进课外体育活动,是当前学校体育工作中的重要任务。本文针对城区小学活动场地小、器具少,而学生相对较多的现象,尝试通过多种途径创新、完善课外体育活动组织,解决学校活动场地、器材、组织形式不完善的难题,使学生在丰富多彩的课外体育活动中,充分体验体育活动带来的乐趣。     

“阳光体育”背景下宁夏大学课外体育开展现状调查与分析

通过问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对大学生参加课外体育活动的现状进行调查与分析研究,对其中存在的问题提出建议以及改革方案,以此改善大学生课外体育活动的现状,从而促进大学生课外体育活动的协调发展。为大学生课外体育活动更加丰富多彩地开展、更加完善提供参考。     

浅谈中职体育教师在指导课外体育活动中的问题与对策

课外体育活动是中职学校体育工作的重要组成部分,有着其独特的形式和体育教育功能。文章结合多年组织全校学生课外体育活动的经验,阐述中职体育教师在课外体育活动组织中存在的一些问题及实际作用。