浅谈技校体育教学的特点和要求

技校体育教学是学校体育教学的重要组成部分,因此,除了同普通学校有着共同的体育教学目的和任务外,也有着自身的特点,即从技工教育的专业性和实用性出发,根据技校培养目标的需要以及技校学生所处的年龄特点,通过一些具有专业针对性的体能练习和补偿性与对应性相结合的相关的素质练习,以达到全面锻炼身体,增强体质,促进健康,使学生掌握体育的基本知识和技能,形成锻     

论国际体育的意义和特点

国际体育发展具有促进各国、各民族相互了解;为各国、各民族间的竞争和发展提供舞台;促进文化、科技和经济的繁荣;促进国际文化模式形成等意义。并具有特殊的国际性人类文化活动,多种内容、多种形式、多种层次、全面开展;全人类可接受性和普遍参与性等特点。     

论休闲体育的特点和功能

休闲体育是人们在闲暇时从事的主要活动,是现代人渡过余暇时光的最好方式之一,本文通过文献资料法对休闲体育的定义进行归纳总结,对休闲体育的特点和功能进行分析,旨在为相关研究提供一定理论参考。     

论领导讲话稿的特点和写作要求

领导讲话稿特指各级领导人在各种重要会议和某种特殊场合以职务身份面向被领导者发表带有指示或指导性讲话时所用的文稿。领导讲话稿具有权威性、思想性、鼓动性、务实性和口语性的特点。领导讲话稿的写作要准确体现领导意图;突出权威性和现实针对性;主旨鲜明,重点突出;语言通俗,表达生动;适应领导、适应场合、适应对象。     

浅谈体育教学语言和体态语的特点及要求

体育教学不同于其他教学内容,它是在特殊环境形式下,以身体实践活动为主的学科.体育教师面对身心活跃的学生群体进行教学活动,教师必须掌握传授技术、培养能力的各种基本功,其中教学语言是一项重要的环节.     

论现时成本会计模式

本文论述了现时成本会计模式对企业发展的积极影响     

论彝族传统体育的特点和功能

彝族历史悠久,分布较广,支系较多。他们大部分生活在山区和半山区,在漫长的历史岁月和艰苦的生活环境里,勤劳的彝族人民创造了灿烂的文化。这些灿烂文化,部分以传统体育的形式表现出来。从传统体育的表现形式中,使我们认识和了解了彝族人民的宗教祭祀、生产劳动和生活习俗。笔者通过对云南省楚雄彝族自治州民族体育活动的调查,来探讨彝族传统体育的特点和功能。     

论新时期高校辅导员工作的特点和要求

从社会主义市场经济、经济全球化、计算机网络三方面论述了新形势对当代大学生思想的影响,特别是大学生竞争意识、自律意识、效率意识和进取精神普遍增强,但也存在着以自我为中心、金钱意识、情感淡漠、逆反心理、网络综合症等"道德失范"现象.高校辅导员应根据新的形势,针对大学生思想方面的变化采取相应的对策措施.     

浅析大学英语中译英教学的特点和要求

中国和世界的相互交流日益频繁,由于实用性的需要,翻译教学在大学英语教学中的重要性也日益凸现。为了提高中译英教学效果,达到提高学生英语综合应用能力的目的,大学中译英教学应以完成信息的有效传播、沟通为主旨。本文从这一点出发提出了对大学英语中译英教学的相应要求。     

试论体育"新课标"教学设计的特点和要求

以整体观、科学现的思想探索体育新课程标准教学过程的设计，使体育教学真正成为一门具有创造性、规范性、艺术性的学科是当前教学改革和创新重要内容。文章用逻辑思维法理性分析了体育“新课标”教学设计的特点、指导思想、基本方法和基本要求。提出了执行新课程标准的体育教学过程设计应该以整体化的思想。“工程设计”式的思雏去考虑教学综合效果。同时把教学思想作为课程设计的核心，教学方法作为课程设计的重点的观点。     

论大学体育社团在高校体育中的地位和作用

大学校园体育社团是新时期学校体育发展的产物,是高校体育教育发展的重要组成部分;是校园文化生活的重要内容,具有新时代高校体育教育的特色。近年来,随着高校教育教学改革发展和素质教育的不断推进,高校体育社团的开展已呈多样化发展的阶段,大学生体育社团在高校体育活动中的地位和作用已被越来越多的高校所重视。通过运用文献资料、实地走访法和逻辑推理法,深入分析和充分肯定了大学体育社团在高校体育中的地位和作用。     

浅析大学英语多媒体教学的特点与要求

进行大学英语多媒体教学必须了解其特点,有针对性的提高教师水平,并能够通过互联网收集相应的素材。     

体育教学语言的特点及运用要求

体育是一门理论性和实践性都较强的课程。体育教学的室外授课模式决定了体育教学语言较少,但是却在一定程度上反映着教师的水平与能力,更直接影响到教育教学效果。良好的教学语言是教师从事教学的最起码的要求,因而潜心研究体育教学语言具有一定的现实意义。     

论大学与休闲体育

休闲体育是一种积极、健康、文明、科学的休闲方式,休闲体育是大学生实现健康教育的重要领域,其作用是培养学生具有科学的余暇价值观,形成积极的生活态度,调节身心,增进健康,丰富生活,提高社会适应能力。大学生休闲体育的安排,应考虑闲暇时间的长短和学习节奏的快慢,活动内容的选择应结合个人特点。     

论大学和谐体育的构建

采用文献资料和逻辑分析等方法,从构建大学和谐体育的理论基础着手,分析了大学和谐体育的内涵特征,以及影响大学和谐体育构建的因素,结果表明:构建大学和谐体育不仅是构建和谐社会的重要内容和必然要求,亦是其自身顺应时代的要求.     

论大学体育的文化本位

针对我国大学体育存在的种种问题 ,提出大学体育必须确立文化本位 ,用文化的视角来审视一切大学体育活动 ;大学体育的一个基本出发点是建设先进文化。这是由大学体育与文化的关系、大学体育概念的扩展、我国近代大学体育建设的理论与实践以及时代的要求等四个方面决定的。     

论高校心理教育教师工作的特点和要求

本文探讨了高校心理教育教师工作的专业性和服务性、创造性和灵活性、被动性和主动性、集体性和协作性、时间的延续性和空间的广延性等五个方面的特点及相应工作要求.认识这些特点和要求有助于高校心理辅导教师队伍建设,有助于推动高校心理教育的健康发展.     

论大学教学质量的基本特点

目前，随着高等教育改革和发展的深入，大学教学质量已成为人们普遍关注的焦点问题，对大学教学质量基本特点的考察既有长远的指导意义又有现实的针对意义。从考察基本概念人手，认为大学教学质量具有质量构成的系统性、质量标准的模糊性、质量显现的过程性、质量体系的层次性、质量指向的发展性等基本特点，结合大学教学质量基本特点提出了监控、评价大学教学质量应遵循的一些基本要求。     

论大学教师的劳动特点

大学教师的劳动是生产性劳动，它不同于体力劳动和一般脑力劳动。大学教师的劳动特殊性主要表现为：内容的高深性、过程的创造性、性质的复杂性、成果的不易测定性、时空的无限性、形式的群体性。因而，大学教师的劳动是一种自主性的个体劳动、有机协作的群体劳动、创造性的脑力劳动。     

论高校教师创新的特点与要求

高校的使命是开展高水平的科技创造与文化创造,而教师是高校创新工作的实施者与担当者。高校教师创新具有四个鲜明的特点,即创新活动专业化、创新内容多样化、创新组织团队化与创新功能多元化。高校教师创新活动的顺利开展需要建立以"促创新"为目的的科研管理体制、多功能的协同创新体以及高校创新文化生态。