广播专题节目开始语的写法

广播专题节目的开始语(也就是一档节目的前言),其作用不可小看。如果这类节目的开始语只是象新闻节目那样报个内容提要,或者老一套地只报个先播送什么、然后播送什么、最后播送什么,那就嫌过于简单。因为专题节目稿件一般都比较长,听众愿不愿坚持听到底,最初的判断往往在开头的一分钟。感兴趣就听下去,不感兴趣就换合或关机。如果开始语写得死板乏味,通篇套话,就缺少吸引力,会丧失许多听众;反之,如能从听众的心理出发,写得精辟动听,饶有趣味,那就能吸引听众,扩大宣     

写好专题报道开头语

在《故乡与亲人》节目中,我们在每篇专题报道的前面,总要加上一段“开场白”,或者叫开头语。开头语写得精采,引人入胜,就能吸引听众,非听下去不可;开头语写得平淡无味,如同嚼蜡,引不起听众的兴趣。为了编写好一篇专题报道的开头语,我们也常常绞尽脑汁,费尽心机。下面我从本台播出稿件中选出几篇作分析,以求教于同行。     

广播专题开始语的写法

专题节目稿件一般都比较长,听众愿不愿坚持听到底,最初的判断往往在开头的一分钟。因此开始语至关重要。笔者根据近几年的工作实践,总结了广播专题节目开始的几种写法。第一种,散文笔调。散文是指语言优美、形式活泼、情文并茂、富有意境的文章体裁。它以其独特的文学韵味、深沉的艺术内涵,抑扬顿挫的节奏,向来倍受人们的青睐。把这种文体的艺术手法,巧妙地移植到广播专题节目开始语中,能够起到既增加色彩,又调动听众神思遇想的作用。第二种,引用名言。名言就是名人著名诗句或哲理性的话语。不仅在某种程度上具备号召力和鼓动性力…     

试论广播专题节目开始语的写法

广播专题节目的开始语(就是一档节目的前言),其作用不可小看。如果这类节目的开始只是象新闻节目那样报个内容提要,或者老一套地只报个先播送什么,后播送什么,那     

“内容提要”引起的联想

大家很喜欢听每天早上6点30分的新闻联播节目。其原因除了新闻本身的吸引力之外,这个节目的开头、结尾两个“内容提要”实在使人倍觉高兴。听了开头的“内容提要”,如果没有时间听完半小时的广播,也不至于对国内外大事变成聋子。如果收音机开晚了,开头一段没有听到,那末,结尾的“内容提要”就会给你适当地补上。中央人民广播电台替听众想的真是周到! 从广播想到报纸。怎样把报纸办得更吸引     

学会“欣赏“听众的声音

在听众和众多专家的眼里,主持人应该是节目的灵魂人物。有了他,节目就有了个性化的色彩。很多听众选择收听某个节目,可能就源于其对主持人的认同——表现在对主持人声音或者所表达的内容的认可。 我的这个观点来自于众多听众的来信。他们的开头语几乎如出一辙: “方雨,我很喜欢听你的节目,最吸引我的是你的声音”。想来也是,广播节目主持人     

新闻广播要扬长避短

收听新闻广播时,经常可以听到“这个厂……”、“这个队……”、“这个县……”、“这个……”的说法,使人有时听起来不大明白。从开头听这则新闻的人,知道这是说什么地方、哪个单位的事,但也不见得一遍就听得很清楚、就记住;没听到新闻开头的人,就无法知道这是在讲什么地方哪个单位的事。很多人往往是一边手里干活,一边听广播,只在新闻的开头交代什么地方、     

请先学会“说话”

大凡能在媒体上抛头露面撰文评说者,基本可以归纳到“文化人”的行列。然而,这“文化人”的行列中不免鱼龙混杂,不会“说话”的情形便也屡见不鲜。笔者谨试举几例:一些电视电台节目中的主持人,常常追求用惊人之语来活跃节目气氛,可惜难免产生搞不清“反正语”的尴尬了。如“请观(听)众竖起耳朵来仔细听……”您说,这能竖起耳朵来的是什么动物?这要是他们主持人之间相互插科打诨如旧时相声艺人的“别挨骂了”那般也就罢了;可这话是说给受众听的,牵涉的面就大了去了。其中不乏父辈师长,让人家“竖起耳朵”来仔细听你说,这无论于情于理说得通吗?与这类似的情形还有     

发挥新闻专题节目的宣传优势

由于电视新闻专题节目具有信息容量大、综合效果强的特点,温州电视台历年来十分重视发挥专题节目的宣传优势,把它作为宣传政策,宣传温州,并促进发展温州的有效手段。首先,根据新闻专题节目的特点,温州台在采制专题时总在“深”字上下功夫,着力于多侧面、多层次地反映事实、揭示和深化主题。如1985年拍摄的述评式新闻专题《龙港的启示》,采用倒金字塔式的组接结构,一开头就综合引用了全国各地新闻界对龙港问     

关于电视专题节目编辑及策划的若干思考

据调研显示,近年来电视台收视率呈现下降趋势,专题节目作为其中最具影响力的电视节目,要想避免收视率下降这一问题,必须尝试在编辑及策划方面创新改革,注重专题节目的生动性、方向性与艺术性,全方位、多层次提升电视节目质量。基于此,本文主要从创新编辑及策划手法、结合电视台特点做好编辑与策划、用真情做好专题节目以及专题节目的生动性、方向性与艺术性等层面进行详细论述,以期提升电视专题节目的影响力,最大化发挥电视台的舆论引导作用。     

广播专题的故事化

广播电台除了新闻节目以外,大量的是广播专题节目。广播专题节目如何吸引住听众?能不能把每一次节目都办成精品节目,靠精品节目来吸引听众呢?拿湖北电台来说,五个频道的节目时间加起来,每天播出100多个小时。如果要求编辑记者把每一次节目都办成题材独特、角度新颖的精品节目,显然是不切合实际的。但是,如何把我们每天播出的大量的主题和内容一般化的这些节目,办成听众喜欢听、听了还想听的节目,这是在今天激烈的媒体竞争中,我们广播人不容回避的问题。     

浅议电视专题节目的解说词

写好一个电视专题节目的解说词,并不容易。它要求编辑人员不仅要有高度的思想水平,一定的写作能力,还要掌握专题节目的特点、规律和艺术技巧。那么,写好一个专题节目的解说词,究竟应该注意哪些问题呢? 解说词忌重复,而要使声画互为补充。例如,一幅幅冰河解冻、烈日高照、风扫落叶、雪压冬枝的画面,已经清晰地交代了四季节气,如果解说词再讲“春天来了”、“冬天到了”,那还有什么实际意义呢?又如,画面上展现了一幅炼钢的宏伟场面,如果解说词再赘述“工人们正在炼钢……炉火熊熊、钢花飞溅”,那也一定会使人哑然失笑。因此,凡是能够直观的镜头,一般不宜再用解说词去渲染和描绘,否则,就会破坏整个节目的效果。解说词的作用应当     

广播节目宣传语忌弄巧成拙

节目如人,需修饰、打扮,丰富而美好的形象引人关注,由此,漂亮的题头、片花、垫乐、宣传语、连接词等百花齐放、各显奇功,让我们的节目“花枝招展地笑着、走着”。     

县级台新闻专题节目存在的问题及对策

新闻是对新近发生的事实的报道，讲究“新”、“实”、“快”、“准”，特别是时效性要求很强，在确保实事求是、准确无误、角度新颖的前提下，应该以最决的速度报道出来，一般无法做深入报道。所以，对新闻事件的深入报道就交给了新闻专题节目。新闻专题节目是就某一新闻专题，进行全面、深入、全方位、多角度的采访后编发的新闻报道。新闻专题节目也要求时效性，但不象新闻节目的时效性那么强，所以编辑记者可以有较为充裕的时间采取深入报道，在新闻节目播出之后，配发新闻专题节目更有利于抓典型，出新意。     

县级台播音员艺术生命初探

大家知道,广播电视是通过声音和图像进行宣传的,运用有声语言是它传播信息的主要手段。编辑部门所有文字稿件,包括新闻(消息)、通讯、评论等新闻性节目,各种知识性节目,文艺专题等等,最后都要通过播音员的有声语     

加强队伍建设，提高哈语节目质量

哈语节目是中央台民族广播的一个重要组成部分。哈语节目的质量直接影响到整个民族广播的整体水平,影响到中央台整体水平,影响到国家电台的形象。开展保持共产党员先进性教育活动以来,“民族之声”哈语广播认真总结工作经验,寻找发展思     

《故事新天地》新在哪？

“从小我们就爱听故事,人人都是‘有故事的人’,今天听故事的你,就是明天讲故事的人。”这是《故事新天地》节目宣传版的开头。看似平常的四句话,却道出了这个节目产生的原由、丰富的节目资源以及目标受众和讲述形式。2006年5月18日,《故事新天地》在中央人民广播电台文艺之声全新亮相。顾名思义,这是一档“讲故事”的节目。其实,文艺之声的频率本身就定位为以语言类文艺节目为主,又称为“故事频率”。因此,这档节目的推出无疑是对频率主题概念的深化。     

主持人中心制:编辑功能价值几何

如今,主持人节目的一个突出特点是“说”──或意气飞扬,或温丽婉约,流光溢彩,各领风骚。雀跃欣喜之余,我们又不难发现,大量的提纲加资料或者干脆无稿播出,使得直播专题节目犹如工序不甚严谨周密的工艺制品、总留点斑斑驳驳的瑕疵让人遗憾和痛惜。其中最重要的一道工序便是以往无可争议而今似乎可有可无的编辑工作。主持人中心制的出现。使“编辑中心制”日益式微,原来意义上的编辑如组稿、约稿、选稿、改稿等用不上了。那么,集采、编、播控于一身的主持人,其“编”的用武之地在哪里呢？没有文字稿,主持人编什么？怎么编？这是一…     

专题文艺节目“雅俗共赏”初探

1997年5月,我台推出了一档专题文艺节目——“周末茶座”,意在欣赏,旨在提高。本栏目共设“激光音乐厅”、“戏曲大观园”、“文学长廊”、“笑星俱乐部”、“广播你我他”5个栏目。因为我们的节目主要是面对乡村广播。在编辑本节目时,首先要考虑到的是     

广播科技节目编排的十种方法

广播是通过声音与听众的听觉发生联系的,具有传播面广的优势,也有一听即逝的弱点。广播中的科技节目是直接传播科技信息和科学知识的专题节目,知识面广,专业性强,容易产生枯燥无味、通篇说教的状况。这种弱点直接制约,影响着节目的传播效果和受众的接收程度,这就需要广播电台的科技编辑具备