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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
最近,教育部采取一系列有力措施,切实减轻中小学生过重的课业负担、经济负担和心理负担,全面推进素质教育。1月3日,教育部向各地发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》;1月7日,教育部召开“减轻中小学生过重负担工作”电视会议,陈至立部长发表重要讲话。陈至立部长主要讲了三个问题。一、切实提高对减轻学生过重负担重要意义和紧迫性的认识;二、充分认识中小学生负担过重的严重危害;三、从小学抓起,切实减轻学生过重负担。教育部文件指出,为了尽快改变学生负担过重的状况,在加快课程教材改革的同时,决定采取一系列坚决措施,以清理学…  相似文献   

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本刊讯(记者江新军)1月7日,教育部召开减轻中小学生过重负担工作电视会议,并发出《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。教育部部长陈至立在电视会上要求各级教育行政部门和学校切实转变教育观念,树立全面实施素质教育的思想;有关部门要在政府的统一领导下齐抓共管,切实减轻中小学生的过重负担,当前,首先要把小学生的过重负担减下来。 教育部同日发出的《紧急通知》要求各地立即行动起来,采取有效措施,首先把小学生过重负担减下来,并将这项工作作为考核教育行政部门、教研部门及学校领导工作实绩的重要内容。 《紧急通知…  相似文献   

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新年伊始 ,教育部召开“减轻中、小学学生过重负担工作电视会议” ,并下发了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》 ,陈至立部长在会上做了重要讲话 ,再一次对减轻学生过重负担做出专题部署。我借贯彻落实教育部“减负”意见 ,结合小学数学教学的实际 ,谈谈如何减轻学生课业负担 ,培养学生的全面素质。一、提高课堂教学效率 ,减轻学生的课业负担“减负”已成为教育系统新千年的头件大事。久减不轻久治不除的小学生负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症。沉重的课业负担及教学质量差严重阻碍了素质教育的全面实施。只有减轻学生负担…  相似文献   

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新千年之始,国家教育部就“减轻学生过重课业负担问题”召开电视会议,陈至立部长发表了重要讲话,同时教育部下发了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》,从而对多年来困扰我国基础教育的顽症扬起了进攻大旗,发出了攻克的檄文。关于中小学生过重课业负担的方方面面的现象,媒体已披露得十分详细;由学生过重负担而引发的诸多骇人听闻的恶性事件,也给予了直面披露。面对现实,全国中小学教育工作者,真到了该严峻地面对、不容拖延下去而认真思考如何“动真格”解决的时候了。中小学生过重负担形成的原因,《人民教育》、《中国教育报》等报刊…  相似文献   

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1月 ★《中国教育报》的《e教育》创刊,标志中国信息化教育的新发展。 ★“863计划”课题之一——孕育多年的世界上第一辆载人“高温超导磁悬浮实验车”在西南交通大学研制成功。标志着我国在高温超导磁悬浮科学研究与试验技术领域达到了世界领先水平。 ★4日,教育部召开全国教师资格制度实施工作会议。陈至立部长作了题为《全面实施教师资格制度,建设一支高水平的教师队伍》的重要讲话。 ★新世纪第一次中科院院士增选工作于1月1日起开始进行。 ★教育部首期大学教育思想高级研讨班在厦门大学举办。  相似文献   

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今年1月7日,教育部召开了“减轻中小学生过重负担工作电视会议”,并颁布了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。  相似文献   

7.
各行署、市教委 :学生负担过重是基础教育工作中存在的一个突出问题 ,已经成为全面推进素质教育的严重障碍。为此 ,教育部在新年伊始 ,把减轻中小学生过重负担作为第一件大事来抓 ,在 1月 3日和 7日分别下发了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》(教基[2 0 0 0 ] 1号 ) ,召开了减轻学生过重负担工作电视会议。我委根据教育部《通知》和“减负”会议精神 ,决定将减轻中小学生过重负担作为今年及今后一段基础教育中的一项重点工作来抓 ,并制定了《山西省减轻小学生过重负担十项规定》。现将教育部《紧急通知》和我委《十项规定》印发你…  相似文献   

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新年伊始 ,减轻中小学生过重负担成为举国上下普遍关注的话题。年初 ,教育部召开了全国“减轻学生过重负担电视会议”。春节刚过 ,《人民日报》发表《全社会都要关心支持教育事业》的评论员文章 ,集中强调要加强学生思想政治教育 ,下大力减轻学生过重负担。最近 ,省教委认真学习了《人民日报》评论员文章 ,进一步提高了对加强学生思想政治教育、切实减轻中小学生过重负担工作的认识 ,并召开全省减轻中小学生过重负担电视电话会议 ,对全省减轻中小学生课业负担作出了全面动员和统一部署。中小学生课业负担过重是长期以来困扰着我省基础教育事…  相似文献   

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新年伊始,教育部 召开了“减轻小中学生 过重负担工作电视会 议”,陈至立部长作了 重要讲话。各级各类教 育行政主管部门也先后 出台了一系列“减负” 措施,每一个教育工作 者,都深感责任重大。 但是在积极推进“减负” 工作的同时,部分学生 家长、教师的头脑中却 产生了一些错误的思想 倾向,笔者想在此谈三 点看法。 一、减轻负担不等 于只减轻课业负担 每谈及减轻学生过 重负担时,人们往往只 强调减轻学生的过重课业负担,而忽视了减轻学生的精神负担。这是一个看似简单明白,却又极易为人们所忽视的问题。减轻学生的精神负担是全…  相似文献   

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教育部召开的减轻中小学学生过重负担工作电视会议和印发的《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》(以下简称《通知》),一石激起千层浪,在社会上引起了巨大反响。省教委因势利导,及时召开了“减负”座谈会,要求大家认真学习、领会《通知》精神,本着对学生的全面发展负责、对祖国的未来负责的态度,  相似文献   

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