“三主一副：”构建“学习语言”语文教学新体系（三）

三、“学习语言”语文教学新体系的构架与方法（一）抓住一个根本语文教学的根本任务是什么？是进行思想教育吗？不错 ,语文教学有思想教育任务 ,但是思想教育不是语文课特有的任务 ,政治、历史、地理等学科不是都有思想教育任务吗？可见 ,思想教育不是语文教学的根本任务。是进行思维训练吗？不错 ,语文教学有进行思维训练的任务 ,但是思维训练也不是语文课特有的任务 ,数学、物理、化学等学科 ,不是都有思维训练的任务吗？可见 ,思维训练也不是语文教学的根本任务。是进行审美陶冶吗？不错 ,语文教学有进行审美陶冶的任务 ,但是审美陶冶也…     

试论时事政策课的三大任务

试论时事政策课的三大任务军事经济学院薛乐众高校时事政策课的主要任务是什么？我认为主要有三项，即不间断地进行形势任务教育；系统地进行党的理论、路线、方针、政策教育；贯穿始终的社会主义、爱国主义和集体主义人生观、价值观教育。－、不间断地进行形势任务教育认...     

任务驱动下的课堂教学信息化推进模式

任务驱动下的课堂教学信息化推进模式,是把普通高中课堂教学信息化这个目标分解成若干任务,去推动教师主动地去学习和运用现代教育理论和现代教育技术,推动教学进行课堂教学信息化.它包括学习现代教育理论的任务驱动、学习现代教育技术的任务驱动、课堂教学信息化的任务驱动、课堂教学信息化研究的任务驱动等.     

语文教育应注重文章教育

语文教育,作为语文学的工程学科,担负着传授语文知识、培养语文能力、开发语文智力、进行语文德育、渗透语文美育等多重任务。这些任务只有通过语言教育、文章教育、文学教育才能顺利完成。建国近五十年来,语文教育曾经出现过三种偏向：一是把语文课教成政治课,它片面强调了语文课的思想政治教育任务;二是把语文课教成文学课,它片面强调了语文课的文学教育任务;三是把语文课教成语言课,它片面强调了语文课的语言文字教育任务。这三种偏向究其根源,是不明确语文学科的基础工具性和浓郁人文性的双重特质,是没有抓住语文教育的主要矛…     

学前教育讲座 第二讲 幼儿园是教育机构,是幼儿生长和学习的乐园

幼儿园是对三至六岁幼儿进行教育的机构,教师是教育幼儿的主要人员。怎样才能使幼儿园成为真正的教育机构,又是幼儿生长和学习的乐园?这一讲主要就来谈一谈幼儿园的教育任务和实现教育任务的基本要求。我国教育各个阶段的目标是统一的:“我国的教育是要培养出一代有共产主义远大理想、有道德、有知识、有体力,立志为人民作贡献,为祖国作贡献,为人类作贡献的新人。”由于教育对象的年龄特征不同,各教育阶段的具体教育任务是不同的。根据政府规定,我国目前幼儿园的教育任务是:“向幼儿     

“任务驱动”教学法在信息技术教学中的应用

任务驱动教学法是一种以教师传授引导为辅,学生自主学习为主的教学方法,是以完成一个个任务作为驱动来进行教育教学工作,从而完成教育教学任务。在完成任务的同时,又培养了学生的自学能力、创新精神以及合作意     

关于中学历史课的德育渗透

对学生进行思想品德教育,是学校工作的一个重要方面。中学教育的任务是培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。这是一项艰巨而又复杂的任务。在完成这项任务方面,中学历史课具有得天独厚的条件,能发挥巨大作用。笔者不揣浅陋,结合教学实践,对此略作探讨,以就教于同行。一、历史课进行德育渗透的必要性历史课是中学必修的基础知识课程,也是一门思想性、教育性很强的课程。《中学历史教学大纲》明确指出:“中学历史教学,要求向学生进行社会发展规律教育、革命传统教育、爱国主义教育和国际主义教育,培养学     

化学教学与德育教育同行

化学是中学教育的一门重要学科,化学教师既有向学生传授化学基础知识和基本技能,进行智育教育的任务,又负有培养学生的思想、意志、性格和品德进行思想政治教育的任务。本文拟就高中化学教学中实施德育教育的内容以及实施方法进行探索。     

在体育教学中加强思想品德教育

在体育教学中加强思想品德教育李新亮对学生进行思想品德教育，是全面完成学校体育教学任务的一个重要方面，绝对不能忽视。在体育教学中如何对学生进行思想品德教育呢？应从以下几点人手：一、明确体育课中思想教育的任务体育课中的思想教育任务，可以分为三个方面：第一...     

可持续发展教育对教师提出的新要求

教育系统落实科学发展观的核心任务是开展可持续发展教育;教师将对促进可持续发展进程发挥必不可少的主导作用与中心作用,并将对解决社会、环境与经济可持续发展的实际问题发挥更加直接、有效的教育影响;开展可持续发展教育的主要任务是对学生进行可持续发展价值观教育。     

历史课担负的思想教育任务

当前,大力加强对青少年的思想政治教育,是新形势下摆在我们面前的一个非常迫切的任务。历史课在中学教育中,具有重要作用。它不仅担负着向学生传授历史基本知识、进行思想教育、开发学生智力的任务,而且它对学生形成共产主义世界观具有重要的作用,一、历史课是向学生进行历史唯物主义教育的具体教材     

最优化数学课堂教学特点探索

随着教学改革的深入,大家越来越重视研究最优化课堂教学问题。笔者从多年的教学实践中,通过摸索,觉得最优化课堂教学应具备如下几个特点: 一、课堂教学必须完成知识传授、能力培养和思想教育的综合任务一堂课40分钟,要完成知识传授、能力培养和思想教育三项任务,似乎是难以做到的事。但在教学中,只要将这个综合任务有机地和谐地组合,这三项任务就不难实现。在这里知识传授是前提条件,能力培养可以根据不同的教学内容采取不同的方法进行,而思想教育的内容主要包括学习目的性教育、良好的学习习惯教育、初步的辩证唯物主义观点教育和思想品德教育四个方面,其教育方法不能孤立地进行,而要结合数学教学内容恰当地实施。下面举一例来说明课堂教学中如何完成知识传授、能力培养和思想教育的综合任务。     

中学理科教育的目的任务和内容体系

在当前中学理科教育改革中,会涉及教育的目的任务、教育内容、教育方法和教育评价等问题。它们之间相互联系,相互制约。密切联系改革实践,深入进行理论研讨,对于正确指导教育改革实践是极为重要的。这里,仅就理科教育的目的任务和教育内容体系有关的问题,谈一些认识。     

拓展学校教育的空间

当学校教育的任务主要是传授前人积累的间接经验,学生的主要任务是掌握书本知识的时候,封闭的学校教育是有效的。至今。在某些单纯以应试为目标的地区和学校,常年从早到晚进行“全封闭式的教育”仍然被看作是一种“理想”的教育。但当学校教育的任务已经转变到全面提高学生的素质,特别是加强学生的思想品德教育,     

浅谈体育教学中的思想品德教育

对学生进行思想品德教育是学校教育的基本任务,也是学校体育教育的任务之一.对体育教学中思想品德教育的原则和方法进行总结和分析,旨在为学校体育教学改革和体育教师更加合理的组织教学提供参考.     

教育统计改革的若干思考

教育统计是认识教育、服务教育的重要手段,是实现教育管理科学化的一项基础工作。为适应教育体制的改革,教育统计必须在改革中完善,在改革中发展。一、服务是教育统计改革的指导思想《中华人民共和国统计法》指出:“统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析,提供统计资料,实行统计监督”。这个基本任务为统计改革指明了方向。它大致上可以分为前后两个阶段,前阶段是进行统计调查和统计分析,称前统计;后阶     

可持续发展教育对教师提出的新要求

教育系统落实科学发展观的核心任务是开展可持续发展教育；教师将对促进可持续发展进程发挥必不可少的主导作用与中心作用，并将对解决社会、环境与经济可持续发展的实际问题发挥更加直接、有效的教育影响；开展可持续发展教育的主要任务是对学生进行可持续发展价值观教育。     

高等职业技术教育中体育与德育相互关系初探

对学生进行思想品德教育,加强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强,进取精神,是学校体育工作的任务之一。作为学校体育组成部分的高职体育教学,对此任务的圆满完成担负着重要责任,研究探讨高职体育教学中进行思想品德教育是十分必要的。     

谈共产主义理想教育

对青少年学生进行共产主义理想教育,是我国学校教育工作的重要任务之一,也是精神文明建设的一项重要措施。为了完成这一任务,我们应该认真地研究和揭示青少年理想发展过程的规律及运用科学的教育方法。当前在教育理论研究中,对理想问题有一些不同的看法,诸如理想概念的内涵、理想教育的科学化及实现理想教育任务的条件等。本文试就其中几个问题谈点看法,以求教于大家。     

关于教育的本质与功能的探讨

一、教育科学的任务在于对来自教育实践的感性知识进行科学抽象,以达到理性认识马克思主义认识论认为,实践是认识的源泉,实践是认识的基础,实践是检验认识的标准。教育科学的源泉是教育实践,离开了教育实践,教育科学也就不能说是科学,当然也就没有什么实际意义了。教育科学的源泉是教育实践,而教育科学的任务则是对人们在教育实践中获得的感性认