学生社会责任感培养机制研究

据调查,大学生社会责任感呈现弱化趋势,存在社会责任感意识淡薄、个人价值取向扭曲等问题.针对这些问题,提出社会、学校、家庭及大学生形成“四位一体”的培养机制,即营造大学生社会责任感培养的社会氛围、发挥高校对大学生社会责任感培养的教育功能、高度重视家庭对大学生社会责任感培养的基础性作用、着力提高大学生对社会责任感培养的认知性,形成大学生社会责任感的培养的系统性和“里应外合”的合力.     

大学生社会责任感的培养途径和方法

本文首先对大学生社会责任感的内涵进行细分,阐述了培养大学生社会责任感的当前现状,找出培养大学生社会责任感存在的问题,并分析问题的症结及原因,在此基础上提出培养大学生社会责任感的途径和方法,以促进大学生的健康成长。     

新时代大学生社会责任感培养路径探析

本文阐述大学生社会责任感培养现状,分析影响大学生社会责任感培养的原因,提出以良好的心理教育促进大学生社会责任感内在生成机制形成、多方合力促进大学生社会责任感外在培育机制完善等培养新时代大学生社会责任感路径。     

水行业精神对大学生社会责任感培养的影响

世界各国都把社会责任感的培养作为道德教育的核心内容.在我国,大学生社会责任感培养问题同样受到了高度重视,并取得了丰硕的成果.但从行业精神的层面研究大学生社会责任感培养的极少,而针对水利水电行业的特点,从水行业精神的视角去研究社会责任感培养的几乎为零.本文的目的在于论证水行业精神在大学生社会责任感培养中的作用,为大学生社会责任感的培养提供新的方法论.     

新媒体技术对大学生社会责任感的影响机制

新媒体的出现,大大地便利了我们的生活,但其中的一些不健康内容在一定程度上也影响了当代大学生的价值观和社会责任感。大学生是我国的未来和希望,对其社会责任感的培养对我国发展有着重要的意义和作用。因此,加强大学生社会责任感的培养,发挥英雄模范的引领作用,至关重要。本文主要针对新媒体技术对大学生社会责任感的影响进行研究,分析了当前新媒体背景下大学生社会责任感的现状及影响,对如何利用新媒体技术展开大学生社会责任感的培养进行探讨,这对培养大学生的社会责任感具有重要的意义。     

加强大学生社会责任感的培养

本文根据当代一小部分大学生社会责任感淡漠的实际情况,全面分析了大学生社会责任感淡漠的原因,并且从引导大学生树立正确的人生价值观、强化大学生学习责任感、组织参加社会实践活动等方面,提出了加强大学生社会责任感培养、增强大学生社会责任感的系列措施.     

立德树人视域下大学生社会责任感的培养

文章首先阐述了立德树人与大学生责任感的含义,然后分析了立德树人对培养大学生社会责任感的影响,最后提出了立德树人视域下大学生社会责任感的培养路径,包括加强教师队伍建设,对社会责任感起到示范作用;加强家庭教育力度,注重对社会责任感的培养;强化自我教育意识,激发对社会责任的情感三个方面。     

大学生社会责任感弱化的原因及对策

高度的社会责任感是培养大学生崇高道德品质和美德的途径,全文分析了大学生社会责任感弱化的原因,探讨了高等教育加强大学生社会责任感的对策。     

“四维多元”大学生社会责任感培养模式构建

对大学生社会责任感培养模式进行比较分析,可以总结现有模式的不足。运用内外因德育生成理论,对目前大学生社会责任感培养内外影响因素进行了深入分析。从开放多元的时代背景和转型社会角度,提出了＂四维多元＂的大学生社会责任感培养模式,并对其内涵、结构及其相互关系进行了探讨分析,进一步丰富与完善大学生社会责任感培养模式的研究。     

新时期大学生社会责任感培养的理论探究

社会责任教育是21世纪我国道德教育的新观念和新趋向。通过探究,揭示大学生社会责任感的一般特征,明确其层次结构,找出大学生社会责任感培养的现实依据和理论依据,探寻大学生社会责任感培养的规律,这对新时期大学生社会责任感培养具有重大的理论意义和实践指导意义。     

高校思政教育与大学生社会责任感培养路径

在新时代,培养具有社会责任感的大学生成为高等教育的迫切任务。高校思政教育作为大学生思想道德教育的核心课程,承担着培养学生社会责任感的重要使命。旨在探讨高校思政教育与大学生社会责任感培养的紧密联系,并提出实施路径,以期为高校思政教育的进一步发展和大学生社会责任感的培养提供有益的参考。     

论当代大学生社会责任感的培养

大学生应是推动时代进步的精英,当代大学生的社会责任感层次不一,部分表现为责任感缺乏。但从总体上说,当代大学生的主流是好的、积极向上的,他们的社会责任感在逐步提升。本文着重剖析了大学生责任感缺乏的外在表现与成因,进而提出了大学生社会责任感培养的途径,旨在通过有效的教育手段提高大学生的社会责任感。     

浅谈“90后”大学生社会责任感及其培养

针对当代大学生,尤其是“90后”大学生社会责任感淡化和缺失的客观现状,从家庭教育、学校管理和自我发展的角度分析了这一现状产生的原因,为当代大学生社会责任感的培养提出了相应策略,以期探出培养当代大学生社会责任感的新方法。     

社会主义核心价值观引领下的大学生社会责任感培养机制探索

大学生社会责任感的培养不仅关系到大学生个人是否能够健康成长成才,更是关系到整个国家民族的未来,关系到社会主义现代化的实现。在新的时代条件下,以社会主义核心价值观来引领大学生社会责任感的培养,在社会主义核心价值观的视域下构建大学生社会责任感的培养机制尤为重要。社会主义核心价值观能够为大学生社会责任感的培养提供理论指导,实践经验以及评判标准。     

当代大学生社会责任感培养的方法研究

当前人类社会面临的道德危机和大学生在社会建设中的角色地位决定了社会责任感培养的重要性。社会形势的复杂性和青年学生多样的个性给当代大学生社会责任感培养的对策提出了极大机遇和挑战。本文从大学生社会责任感培养的方法和评价机制两方面谈谈如何以积极的态度应对现实的挑战,增强培养效果。     

浅谈加强公安院校大学生社会责任感培养

公安院校警察大学生社会责任感水平的高低,直接影响着他今后的工作态度和工作绩效,进而影响到社会的公平、正义,因此,加强公安院校大学生社会责任感培养有着十分重要的意义.本文从警察大学生缺乏社会责任感的现状及原因等方面入手,提出了从思想教育、社会实践、传统文化等三个途径加强对警察大学生社会责任感的培养.     

新时期大学生社会责任感存在的问题与对策

作为指导、调节其他社会行为的驱动力,社会责任感对大学生全面发展的重要性不言自明。本文先分析培养大学生社会责任感的意义,接着研究当下大学生社会责任感存在的问题,最后提出一套有针对性的解决对策,希望能为培养大学生的社会责任感,促进他们的全面发展献出绵薄之力。     

公益活动视域下的大学生社会责任感培养

面对部分大学生社会责任感日益缺失的现状,加强大学生社会责任感的教育和培养,是高校思想政治教育责无旁贷的重要任务。以公益活动为基础构建大学生社会责任感培养的实践路径,必须依托专业优势打造大学生社会责任感教育平台,注重挖掘大学生公益活动的社会责任价值,强化公益活动的校园文化内涵建设。     

当代大学生社会责任感教育探究

社会责任感的教育与培养不仅关系到当代大学生的健康成长,而且关系到国家的发展和社会主义事业的兴衰。社会责任感是检验大学生是否成熟和实现社会化的重要标志之一。当代大学生社会责任感缺失影响了他们的健康成长。引导和培养大学生勇于承担社会责任是加强大学生思想政治工作的紧要任务。要紧密联系社会、学校和家庭实际,认真研究当代大学生的特点,同时采取有效措施是增强大学生社会责任感、促进他们成长成才的必要途径。     

高校如何培养大学生的社会责任感

在多种因素的作用下,部分大学生的社会责任感趋于淡化,难以担负起历史的重任。对于部分大学生重才而轻德的现象,高等教育应该承担一定社会责任,这种社会责任就在于培养大学生的社会责任感。文章分析了大学生社会责任感弱化的原因,并对高校如何强化大学生的社会责任感提出了建议。