高校ESP教学之我见

本文介绍了ESP的内涵、特点及发展历史,对当代ESP教学现状和存在问题进行分析,并针对存在的问题提出几点个人建议。     

大学专门用途英语教学（ESP）现状及对策

本文从大学专门用途英语（ESP）的教学理论依据出发,调查分析了该课程的教学现状及存在的问题,重点从课程设置、师资、教材、教法学法等方面提出了具体的教学目标和教学改革方案,以期提高教学质量。     

高职院校ESP教学现状分析及对策研究

文章重点分析了目前国内高职院校ESP教学存在的问题,ESP教学定位模糊、ESP教学模式较为落后、ESP教材使用混乱、ESP师资相对薄弱等．并提出明确ESP课程定位、加快ESP教材开发、加强ESP师资队伍建设和建立ESP测试评估体系等对策。     

我国广告公司现状及发展建议

随着我国改革开放的持续进行,为我国广告行业的发展带来了前所未有的发展机遇。面对机遇的同时,我们也不得不思考我国广告公司所面对的困境,本文旨在通过分析我国广告公司的现状,为其发展提供可行性建议,增强我国广告公司的市场竞争能力,促进我国广告公司的可持续发展。     

开展ESP教学 推动高职专业英语教学改革

本文介绍了ESP教学理论的基本内涵及其现实意义,结合对高职专业英语教学现状的分析,着重阐述了如何利用ESP教学理论,改革传统的英语教学方法,形成一套适合高职学生特色的专业英语ESP教学体系,提高学生运用专业英语解决工作中遇到实际问题的能力。     

我国个人理财市场现状及建议

随着我国居民收入的提高,居民个人对投资渠道的关注空前高涨。目前我国银行的存款利率还低于市场预期,加上物价上涨过快,实际利率非常低,在某些时间点甚至出现负数。居民手中的大量闲散资金噬待需要投向一个既安全、收益又相对较高的渠道。商业银行的个人理财产品成了首选,越来越热的个人理财市场出现了些新趋势和新问题。本文从三个方面进行了阐述。     

中国国情下ESP教学的可行性与必然性分析

ESP教学具有它存在的可行性与必然性。大学英语教学在硬件建设方面的投入与发展为ESP教学的开展提供了良好的基础,师资力量的建设与发展代表了ESP教学的软件基础,基础英语教育为学生们接受系统化的专业英语教育提供了基础。ESP教学符合科学发展观的要求,符合社会需求与时代发展的规律,是大学英语教学改革发展的必然方向。     

基于ESP教学理论发展的外贸英语教学实效性评估探究

本文以ESP教学理念为依据,主要探讨外贸英语实施有效教学的各种途径,以期促进外贸英语教学改革的发展。     

关于我院机械与电气工程系开设ESP教学体系的探讨

高职高专院校的人才培养目标决定了ESP阶段专业教学和职业相结合的重要性,ESP阶段教学是培养高素质技能型人才的关键时期,在企业培训和终身教育等领域也大有可为,对高职毕业生的可持续发展具有重要意义。但当前形势下,确保高职高专教育教学的可持续发展,必须从思想上提高对ESP教学重要性的认识、多渠道、多角度、灵活培养合格的ESP教师、合理选用教材,改革教学方法,并确保机构、师氪教材等方面的有效衔接,努力建立以就业为导向的我院机械与电气工程系ESP教学体系。     

浅析高职ESP教学存在的问题及对策

随着高等院校英语教学改革的不断深入,ESP教学又成为当今高职英语教学改革的一个热点话题。本文首先分析了高职ESP教学的重要性及其内容,接着从ESP教学目标的设定、ESP教材的建设、ESP教学与企业的结合、ESP师资培养等四个方面分析了目前我国高职院校ESP教学存在的问题,并提出了解决这些问题的策略。     

中外ESP教学研究发展综述

随着社会大环境的改变,传统的高校外语教学开始受到冲击,而能满足大学生专业学习和未来工作需求的专门用途英语(ESP)则在大学英语教育中扮演着越来越重要的角色。国内ESP教学研究起步晚于国外,但经过多年发展,在各个领域都取得了丰硕的成果。该文将着重从课程设置、教学方法和学术英语教材三个方面综述和分析国内外ESP教学研究的发展,以便为ESP教学在我国未来的发展提供一些启示。     

ESP教学的语境论研究

ESP作为一门新兴学科正受到越来越广泛的关注,但如何进行ESP教学仍面临许多挑战。本文在明确其定义和属性的基础上运用语境教学理论,从三个层面提出了ESP语境化教学的策略,即在教学过程中要构建文化语境、情景语境、使用真实交际语篇,以此进一步推动ESP教学,实现ESP的教学目的。     

浅谈高校教学秘书队伍现状及其对策

教学秘书在高校教学管理工作中发挥着重要作用。本文首先阐述了现阶段我国高校教学秘书工作现状和存在的问题,详细分析了产生这些问题的三大主要原因,进而提出正确认识,充分肯定教学秘书岗位在教学管理中的作用;加强培训,提高教学秘书队伍自身职业素养;提高待遇,用灵活的考核机制激励教学秘书队伍良性发展的对策和建议。     

基于ESP教学法的护理专业英语教学模式探讨

本研究为了了解护理专业学生采用ESP的教学现状,对41名学生进行问卷调查、随机访谈的方式调查。结果表明,学生们认为ESP教学目标明确,职业针对性强,ESP教学模式为英语教学改革提供了思路和方向。     

高职英语教学引入ESP模式所面临的问题及对策

本文基于我国高职英语教学的现状,在介绍、分析ESP教学模式的基础上,阐述了ESP教学模式应用于高职英语教学中所面临的问题并从改善师资队伍、强化教材建设、注重课程开发等方面提出了相应的对策。     

关于大学专业英语教学模式的思考

专业英语教学是高等学校英语教学至关重要的一个组成部分。相比于EGP(一般用途英语/公共英语),ESP(专门用途英语/专业英语)与学生所学专业的关系更为紧密。学生的专业英语水平对其专业发展也更为重要。专业化已经成为如今中国高校英语教学和改革的主要趋势,对于高职类院校来说,尤为重要。本文简要分析了当下高校专业英语教学常见模式并对新的专业英语教学新模式进行初步探讨。     

ESP需求分析理论指导下的旅游英语教学探讨

本文从ESP需求分析理论着手．就旅游英语课程的特点和教学内容进行了初步探讨．阐述了教师应如何采取有效的教学方法提高课堂教学效果和增强学生实际交际能力以及英语应用能力。     

ESP理论视域下会计专门用途英语教学模式的新探究

经济全球化跨越式发展的背景下,专门用途英语人才成为社会急需的人才,专业用途英语也成为高校比较热门的专业。专门用途英语即其他专业知识与英语能力的融合。目前,会计专门用途英语发展迅猛,本文将结合会计专门用途英语的教学实践,导入ESP理论、输入假说理论和学习迁移理论,全面探究会计专门用途英语教学模式的创新路径,力争为会计专门用途英语教学提供更加科学的建议。     

基于ESP的独立学院大学英语读写课程教学创新初探

大学英语教学创新是中国大学英语教学和研究界的热门话题。探讨基于ESP教学的独立学院大学英语课程课堂教学创新的问题具有理论与实践双重价值。本文以独立学院学生为主体,对ESP教学阶段的大学英语读写课程的教学设置、教学内容、教学过程进行分析,提出了对教学安排、教学内容、教学过程的创新措施。