基于网络化的材料力学实验数据管理系统的开发

实验数据网络化管理系统的开发是实验教学改革和信息化建设的重要内容。文章在分析材料力学实验数据管理现状的基础上,介绍了材料力学实验数据网络化管理系统的设计原则、目标、内容及系统结构,以实现实验过程的集中监控,实验室数据的集中管理和分析。     

李喜德:美“力”新世界

<正>专家简介:李喜德,清华大学航天航空学院教授。长期从事微纳米力学、实验力学、航空航天结构和材料力学、智能材料力学与传感技术等领域的研究以及实验固体力学系列课程的教学工作,先后在计算机层析三维重建,时间序列分析,定量无损检测与识别以及微纳米实验力学等领域取得了显著的成     

天津市现代工程力学重点实验室

天津市现代工程力学重点实验室依托于天津大学机械工程学院力学系力学一级博士点学科,是天津大学＂211工程＂,和＂985工程＂重点建设单位,现有流体力学、一般力学、固体力学、工程力学4个二级博士点学科和力学一级学科博士后流动站。     

高校料力学实验室管理的几点体会

材料力学实验室的管理,从一定程度上反映出学校在材料力学教学、学科建设、科研和管理等方面的水平,能够对学校的发展和管理水平的提高起到积极的促进作用。本文分析了目前西藏大学农牧学院材料力学实验室管理的特点与不足,并对材料力学实验室的管理该如何改进提出了自己的看法。     

材料力学实验教学改革的思维与探讨

结合我院材料力学实验教学实际,分析了传统实验教学存在的弊端,并根据多年实验教学的体会,针对材料力学实验教学改革进行了若干有益的探索,提出建立新的实验教学体系,包括教学管理、教学内容、教学方法与手段、实验设备、教学质量评定、开放的实验室系统等改革措施,提高了材料力学实验教学的质量。随着科技日新月异的发展,实验教学改革又面临一些新的挑战。     

电线杆中的材料力学特性分析

本文运用材料力学原理阐述了日常生活和生产实践中电线杆中的力学特性     

力学实验网络预习平台的构建

构建力学实验网络预习平台,旨在拓宽学生操作实体实验的预习视野,间接地对实体力学实验室起到优化与完善的作用,有效地促进了力学实验教学的改革与发展。     

加强实验室建设,强化煤矿主体专业基础力学综合性、设计性实验

实验是理论与实践的桥梁,通过有针对性的加强实验室建设,实施不同专业方向开展不同的综合性和设计性实验项目的教学计划,有效地解决了煤矿主体专业基础力学实验教学专业特色实验不明显,综合性、设计性实验偏少的问题,提升了学生的工程意识、动手能力、创新能力和团队协作能力。     

仇巍：山高人为峰

一个人所站的高度,决定了他的视野,就像平地和山尖,风光绝不相同。绵延山脉中,峰峰相连,一旦登上一个峰顶,就有了继续攀登更高峰,追寻＂一览众山小＂的渴望和信心。仇巍从1997年进入天津大学起,不断叩问,逐渐将研究方向定位在实验固体力学领域的实验理论、技术与应用研究上。作为一位后起之秀,他离实验固体力学研究的山顶也许还很远,但他相信,没有比人更高的山,只要攀登,总会靠近。阴差阳错中迸发的热情至今,仇巍也不明白自己的报考志愿是怎么从＂土木＂转到＂力学＂的。但毫无疑问,     

提高材料力学的教学质量的探讨

材料力学是工科基础课程之一,它在理论上是结构力学、弹性力学和断裂力学的主要基础。在实用上是机器零件、建筑结构等工程设计的主要工具。因此在教学上是否概念清楚,内容完善,方法恰当,对于教学质量,无疑的起着主导作用。在教学中,我们常常把它比喻为“一座桥”,若能在这座桥     

独立学院会计实验教学体系建设中的问题与对策

独立学院会计实验教学具有十分重要的地位和作用。文章在分析独立学院会计实验教学体系建设存在问题的基础上,从明确实验教学目标,加强实验室建设和管理,优化实验教学内容,提高实验教师素质,加强实验教材建设,综合运用实验教学方法和手段等方面,探讨了完善独立学院会计实验教学体系的措施。     

材料力学理论与实验教学相结合的改革探索

材料力学是工科类学生的重要专业基础课,本文针对现行材料力学教学模式中存在的问题,提出材料力学理论与实验教学同堂进行的教学改革设想,对采用此教学改革的可行性、内容、方法和手段进行了探讨,以期达到提高教学质量、培养高素质创新人才的目的。     

数值模拟技术在基础力学实验教学中的应用

本文在分析基础力学课程实验教学现状的基础上,提出将数值模拟技术引入到基础力学实验教学中来,将基础力学实验教学与数值模拟技术紧密结合在一起,探索并建立一个适用于基础力学实验教学的仿真实验系统的观点。这对于改善目前基础力学教学中存在的困境,激发学生学习兴趣,提高学生的学习积极性和创新能力以及提高基础力学实验课程的教学效果等方面均具有十分重要的意义。     

独立学院通信原理课程教学改革与实践

根据独立学院的培养目标和教学要求,为提高教学质量和效果,对通信原理课程实施了一系列教改举措,其中包括教学内容、教学方法、教学手段和实验教学等方面的改革。实践表明,这对于提高学生的学习能力和实践能力十分有益,并取得了良好的教学效果。     

浅谈提高工程力学课堂教学质量

本文根据工程力学课程特点．结合作者的教学实际,阐述了提高工程力学课堂教学质量的建议和看法．对进一步推进教学改革,提高课堂教学质量,有一定借鉴作用,尤其对刚登上本科生讲台的新教师将提供一定指导。     

关于精密机械学基础课程的教学探讨

分析了目前在精密机械学基础授课中的教学问题,通过结合本校的办学理念和该专业的特点,依托先进的动画仿真教学手段以及安排合理的实验,同时结合创新的教学方法,并辅以合适且高质量的教材,对该课程进行改革.通过实践证明,本课程的教学质量有明显提升,增强了学生的理论知识,并提高其动手能力,为今后的学习和工作打下坚实的基础.     

重点实验室开放实验教学模式探索与实践

西部矿井开采及灾害防治重点实验室是在陕西省岩层控制实验室、国家煤炭工业重点实验室的基础上建立起来的教育部重点实验室,目前在岩石力学性质MTS试验、矿井开采围岩控制基础、矿区采动损害与环境灾变、矿井火及瓦斯灾害防治理论与技术、安全工程理论及数字化技术等研究方向上形成了自己特色和优势,取得了一大批理论技术成果,已经成为我国西部资源开发与安全生产领域重要的科学研究基地。为了更好地发挥实验室的资源优势、切实提高实验教学质量,探索开放实验教学新模式及应对措施,研究现代化重点实验室高效运行机制,对于全面提高我校实验教学和科研服务水平,构筑高效网络化的实验教学信息平台具有重要意义。     

英语新闻听力教学法探究

新闻听力是英语专业听力教学的难点。提高学习兴趣和教学效果一直是听力课程要解决的重要问题。本文根据教学实践探讨新闻听力教学的有效方法．提出教学材料、视频辅助、练习形式以及提高学生自主学习能力四个方面对于新闻听力教学的成败至关重要．并提出了具体实施方案。     

专业英语教学形式改革探究

文章围绕提大学生专业英语应用水平展开探讨,通过分析材料工程专业大学生专业英语教学现状,结合大学生学习特点和行业对专业素质的要求,从改进专业英语教学内容及形式入手,提出以实际任务为驱动进行大学专业英语教学的方法。     

PLC实验教学改革探索

PLC是自动化专业实践性很强的专业技术课,在分析了PLC实验教学中存在的问题基础上,提出了加强理论与实验教学交流、调整实验内容、改革实验教学方法和完善考核制度的教学改革措施。实践表明,通过改革,PLC实验教学质量和学生的实践能力得到了一定的提高。