河北省民办高校体育教学风险现状与教师注意义务研究

学校体育教学是学校教育的重要组成部分,学校体育教学的功能肩负着增强学生体质,强健体魄的使命。可近年来,体育教学中的伤害事故时有发生,不仅给学生带来巨大的身心伤害,也严重影响着教师教学以及学校管理的积极性,并且还伴随着一系列责任划分以及赔偿等相关问题。具体的客观伤害事故的存在与体育运动技能不断攀升有着直接的矛盾,将成为学校体育向前发展的绊脚石。     

构建学校体育法律保障体系的探讨

学校体育因法律条文实施性差及出现伤害事故没有相应的法律保障而制约了其发展,使学校体育达不到学校教育的要求。通过分析现象产生的原因,探讨建立保障学校体育顺利开展的法律保障体系。     

学校体育伤害事故的探析

<正>学校体育活动较之其他教育活动更容易发生意外伤害事故,要避免或减少学校体育伤害事故的发生,就要分析和了解学校体育伤害事故的特点,根据伤害事故发生的特点采取相应的预防措施。学校体育活动较之智育、德育、美育等学校教育的其他活动更容易发生意外伤害事故,由学校体育伤害事故引发的法律纠纷也给学校的管理带来了诸多困难。为此,有些学校采取了一些消极措施,如尽量减少对抗性强和所谓危险大的体育项目的开展,以期待减少体育伤害事故带来的各种麻烦,这样增强     

厦门市高校体育运动伤害法律责任的初步研究

妥善处理学校学生体育伤害事故,成为当前学校体育教学和学生管理工作亟待解决的问题。文章从学校体育伤害事故成因分析,提出了改善教学训练设施条件、提高学校对体育伤害事故的防范意识、加强学校体育管理制度建设等预防措施,并对严重伤害事故的善后处理提出相关建议。     

独立学院体育选修课体育伤害事故的发生原因及预防对策

体育选修课是高校体育教育的一个重要组成部分,是增进学生身心健康,增强体质的重要手段。然而体育运动的特殊性又决定了它存在一定的危险性与风险性,从事体育选修课的教学,就必须面对可能发生的体育伤害事故。体育伤害事故的发生及其影响既严重伤害了体育教师全心全意投身体育教育事业的积极性,又影响学生参与体育活动的主动性。独立学院与普通高校相比在学生特点、管理方式上有较大差异,因此对独立学院体育选修课体育伤害事故的发生原因进行分析研究,有针对性地根据学生出现伤害事故的原因提出建议,为独立学院体育选修课预防体育伤害事故提供参考依据。     

高职院校校园体育活动伤害事故的责任承担及预防

近年来,随着高职院校的不断扩招,校园体育活动中的伤害事故亦在不断频繁发生,不仅在一定程度加重了校方和学生家长的负担,同时也在一定程度上引发了学校与学生家长之间的矛盾和纠纷。对此需要从法律上明确双方在校园体育活动伤害事故中各自的责任范围,并有针对性地采取相应的预防措施,尽可能避免和减少校园体育活动伤害事故的发生,从而构建和谐稳定的高校校园环境。     

高职院校校园体育活动伤害事故的责任承担及预防

近年来,随着高职院校的不断扩招,校园体育活动中的伤害事故亦在不断频繁发生,不仅在一定程度加重了校方和学生家长的负担,同时也在一定程度上引发了学校与学生家长之间的矛盾和纠纷。对此需要从法律上明确双方在校园体育活动伤害事故中各自的责任范围,并有针对性地采取相应的预防措施,尽可能避免和减少校园体育活动伤害事故的发生,从而构建和谐稳定的高校校园环境。     

校园体育活动伤害事故的预防

近年来,学校体育活动的开展受到了层出不穷的学校体育活动伤害事故的严重制约,也给学校和体育教师带来很大的压力。本文就学校体育伤害事故预防的必要性,学校体育伤害事故发生的原因,如何通过科学、合理、有效的预防,来减少此类事故的发生进行探索。     

减少体育课意外伤害几注意

学校体育肩负着促进亿万青少年健康成长的使命,学校体育工作开展好坏,直接关系着人才培养的质量,关系着千家万户的幸福,关系着国家和民族的未来。学校正常的教育教学活动以及各种竞赛活动,本身具有群体性、对抗性和人身危险性,难免会发生伤害事故。近几年来我校出现了多起体育课和体育比赛伤害事故,给学生和家长带来了一定伤害,同时也给学校造成了一定经济损失,伤害事故的处理给学校体育活动的开展带来了一定的负面影响。正确认识安全的重要性,使运动意外伤害事故隐患降到最低点。是我们每一个体育工作者必须认真考虑和解决的问题。下面谈几点减少体育课伤害应该注意的几点。     

体育法学视阈下浅析学校体育伤害事故的责任

本文主要采用文献资料法、逻辑分析法在体育法学的视阈下对学校体育伤害事故责任进行分析。通过分析学校体育伤害事故发生的原因和法律责任原则,以提高学校体育工作者的法律意识,最大限度地保护学生、教师和学校的合法权益;最大限度地保护学生、教师和学校三者的合法权益,以促进学校体育教育活动的健康发展。     

试论体育教学中运动损伤及预防措施

现如今体育运动越来越受到重视,学校体育活动也随之增多,学生也更加喜欢体育运动。体育教学在素质教育中发挥着越来越重要的作用,但常常因缺乏一定的运动卫生知识和出现运动损伤后的应急措施,受伤后往往造成不必要的痛苦。虽然我们不能完全杜绝运动损伤,但我们至少可以通过努力预防或者减少它的发生,这是每个体育工作者所不得不面对的问题。分析体育教学中产生运动损伤的原因和一般规律是极其有意义和必要的。     

浅谈中小学体育安全事故原因及保障策略

随着国家对学生体质健康的关注,学校体育工作越来越被重视。然而,学校体育安全事故的发生,严重制约了学校体育工作的发展,进而影响了学生的健康水平。本文通过对产生体育伤害事故原因以及产生影响的分析,提出建立和完善培训、安全制度、体育活动时安全事故的防范、出现安全事故的处理等,学校体育安全的保障策略,减少和避免体育安全事故的发生,促进学校体育工作健康有序地开展,从而使学生的体质健康水平有效提高。     

高校体育教育与民族传统体育特色优质教学资源开发研究

民族传统体育是中华民族文化的重要组成部分,将民族传统体育融入高校体育教育课程,不仅为高校体育教育的改革注入新内容和活力。而且对传承、弘扬民族传统体育文化有着重要意义。通过高校体育教育与民族传统体育特色优质教学资源整合,教学实验与课程评价的实践研究,论证民族传统体育在高校体育教育中的优势作用,适合大学生体育锻炼多元化的需...     

体育游戏在教学中的实践与探讨

随着我国学校体育教学改革的深入开展,体育游戏因其自身具有的特点和优点而逐渐被引入到体育教学中来。本文对体育游戏的特点及其作用进行了阐述,提出了体育游戏在组织教学中的应用以及体育教师在运用体育游戏时应注意的问题,为广大体育教师在教学中运用体育游戏提供了借鉴与参考。     

校外人员进校体育锻炼意外伤害的责任分析与建议

由于我国应用于群众体育的体育场馆设施严重不足,国家鼓励机关、学校等单位内部的文化体育设施向公众开放。在这样的背景下,大量的校外人员涌进学校,利用学校的体育场馆设施参加体育锻炼。体育是有风险的,发生意外伤害在所难免。本文在查阅了大量的校外人员进校参加体育锻炼意外伤害案例的基础上,具体区分为学校责任、受害人自己的责任和第三人责任并进行相应的理论分析,进而提出解决此类纠纷的建议。     

浅析体育游戏在中学体育教学中的运用

体育游戏是体育活动的重要内容,也是体育教学的重要手段。学生在愉悦的情境中学习,有利于取得良好的教学效果,提高体育教学的实效性。文章从体育游戏的内涵出发,分析了体育游戏的功能及特点,提出了在中学体育教学中运用游戏的建议,旨在为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供借鉴。     

浅谈我国体育专业研究生科研能力的培养

体育专业研究生作为从事体育活动和体育科学研究的高等体育人才,其科研能力是影响自身发展的重要因素。随着市场对人才需求状况的竞争日益激烈,研究生科研能力越来越被用人单位所重视。如何提高在读研究生的科研能力,尤其对于体育学科而言,已成为研究生管理单位和体育教学院系共同思考的问题。笔者就体育专业研究生科研能力培养的问题谈谈自己的看法和认识。     

中等职业学校体育课现状的调查与分析

中等职业学校体育教学是人生教育阶段的重要时期,是身心发展的重要阶段。本文通过对中等职业学校体育课教学开展现状进行调查、分析与研究,分别从学生基本状况、体育师资队伍建设、体育教学经费投入、体育场地使用情况等方面进行调查分析,探讨影响和制约中学体育课开展的主要因素,为更好地激发学生学习体育的热情,培养学生自主锻炼的意志,以及为中学体育课的改革与完善提供参考依据。     

快乐体育在体育教学中的选择运用

伴随着学校体育教育改革的开始,在我国出现了＂快乐体育＂的思潮。快乐体育是一种先进的教育思想,它包含于素质教育的内涵之中,同时又保持了传统教学的精华,弥补了传统教学的不足。本文主要采用文献资料方法研究,通过对快乐体育在体育教学中的作用进行分析,重点探讨了快乐体育在体育教学中的选择和运用。     

体育游戏在中职体育教学中的运用

体育游戏融入体育教学中是一种新型的教学模式,也是现代体育教学改革的一个重要方面。本文主要从体育游戏在中职体育教学中所起的作用入手．阐释中职体育教学中运用体育游戏需要注意的问题．并在此基础上深入探讨中职体育教学中体育游戏的运用。