关于提高本科生毕业论文质量的思考

充分认识本科生毕业论文的重要性,分析影响本科生毕业论文质量的各种因素,完善管理制度,加强对毕业论文指导教师,学生及毕业论文各环节的管理是提高毕业论文质量的关键.     

提高本科毕业论文质量的几点建议

毕业论文是高等学校培养人才的重要实践教学环节,是大学生对大学四年学习成果的综合性总结和检阅,具有其他教学环节不可替代的作用.本文针对当前毕业论文工作的现状,对提高毕业论文的质量.提出了一些合理的建议.     

通过师范院校外语专业毕业论文的问题看翻译教学

毕业论文质量直接关系到人才培养能否实现,应引起足够的重视.外语专业毕业论文的写作尤为重要,几乎可以说是学生综合水平的重要检测手段,因为外语专业的毕业论文要求用英文进行撰写,其论文可以直接反映出学生的语言应用能力,翻译能力,分析问题和解决问题的能力等诸多方面的能力.毕业论文折射出来的问题也是教学中存在的一些问题.     

加强本科毕业论文管理与质量监控的思考与实践

本科毕业论文管理是整个教学管理中的重要环节,毕业论文质量的高低是评估教学质量的重要检测标准,也是对学生综合素质和对所学知识掌握程度及运用能力的检验.本文通过分析影响本科毕业论文质量的几个主观因素.结合所在学院近几年来在毕业论文管理和监控上的创新点,提出了提高毕业论文的质量的建议和措施.     

材料类专业本科毕业论文质量问题原因及对策

毕业论文是工科大学生在校期间最重要的一项实践教学环节.材料类专业毕业论文一方面具有工科专业毕业论文的一般特点,同时又具有其特殊性.作者以从事该项教学指导工作的亲身体会,结合专业特点谈一谈毕业论文过程中普遍存在的问题、产生的原因以及针对这些问题的对策.提高材料类专业本科毕业论文的质量,需要师生的共同努力.     

经管类本科生毕业论文质量评价指标体系研究

以教育部正在启动的教育质量工程为契机,以经济管理类本科生毕业论文教学现状为对象,以提高毕业论文写作及答辩质量为目的,在构建本科生毕业论文质量评价指标体系的基础上,较为系统地分析研究了经管类毕业论文阶段教学改革措施与途径.     

提高本科毕业论文质量的前期工作改进探索

针对当前本科毕业论文质量下滑的现象,分析了毕业论文质量下滑的原因,并从毕业论文的源头即毕业论文教学工作的前期准备和确定指导教师阶段人手,探讨如何通过改进本科毕业论文教学前期工作的方式来提高毕业论文质量的问题.     

高校本科生毕业论文教学改革初探——基于本科生导师制视角

毕业论文是本科创新人才培养的一个重要环节,近年来,关于本科生毕业论文的质量问题引起了各高校的重视,毕业论文的教学改革迫在眉睫。本文从本科生毕业论文的现状问题谈起,从学生层面和教学层面提出本科生毕业论文教学中存在的问题。引入本科生导师制的内涵,分析本科生导师制下毕业论文教学的优势,提出本科生导师制下毕业论文改革的建议和措施。     

中医院校英语专业毕业论文现状及建议

中医院校的英语专业毕业论文存在着选题低级重复、语言晦涩不畅、格式不规范、评价机制不健全等问题.针对这些问题,本文提出了加强英语专业写作教学、完善毕业论文规章制度和结合中医院校特点进行论文写作等建议,期望提高毕业论文质量和人才培养质量.     

如何做好毕业论文的指导工作

本文指出毕业论文在人才培养方面的重要意义,分析了目前高职毕业论文中存在的主要问题,并提出相应对策.     

论迪昂论点与奎因论点的差别

迪昂论点和奎因论点二者经常并称,这两个论点却有着容易忽略的重大差异：迪昂论点仍然保留了理论可能被证伪的可能性,奎因论点却强硬地认为,命题可能是永远正确的。虽然这二个论点都批判“判决性实验”并持有整体论立场,但是迪昂论点得到科学哲学家和科学家的普遍接受,而奎因的强论点引发了广泛分歧和争议。迪昂一奎因论点造成的争论,实质上由奎因论点引发的争议。     

基于数字证书安全的学位论文发布系统研究

针对国内各种学位论文发布系统采用的不安全加密方式与天津师范大学学位论文提交系统存在的问题和发布功能的缺失,研制了一个论文自动发布系统,包括论文提交实时监控和国际标准PDF电子文档的自动生成。在此基础上对学位论文进行数字证书加密,然后通过提交数据实时抽取系统,与IP限制系统和用户查询接口共同组成论文发布系统。     

依托科研课题提高生物科学专业本科毕业论文质量的研究

毕业论文是培养高校学生专业综合素质的重要实践教学环节。通过分析本科生毕业设计中存在的主要问题,对其改革进行了初步研究,并提出了以完善毕业论文教学大纲、明确教学目标、加强毕业论文过程管理、建立完善的毕业论文质量控制体系和合理的激励约束机制为内容的改革模式,为提高高校毕业设计质量提供一定的改革思路和依据。     

英语学术论文写作能力的构成与培养

如何通过英语写作教学提高英语专业学生的英语学术论文写作能力是目前我国高校英语专业教学面临的一个重要问题。本文分析了英语学术论文写作能力的成分构成,提出了英语学术论文写作能力构成的模式,剖析了我国高校英语专业教学中英语学术论文写作能力培养情况,并结合英语学术论文写作能力的特点,构建了英语学术论文写作能力培养模式。     

提升本科毕业论文选题质量的途径探索

随着我国高等教育进入大众化教育阶段,本科毕业论文质量出现滑坡现象,尤其是论文抄袭、照搬现象严重,普遍缺乏创新性。论文作者以天津市高校近三年的本科毕业论文为样本进行分析研究,研究发现选题是毕业论文撰写的基础和关键环节,其质量直接影响毕业论文质量,但目前本科毕业论文在选题阶段存在较大问题,如选题重复率较大、选题缺乏创新等,为此,本文将对本科毕业论文选题环节进行探讨,以期提高本科毕业论文质量。     

艺术学研究生学位论文撰写问题刍议——基于广州美术学院论文盲审结果的分析

艺术学硕士的学位论文撰写具有一定的特殊性。本文以广州美术学院艺术学硕士论文盲审结果为基础,从论文选题、文献资料的掌握情况、论文的论述过程和论文写作规范四个方面,透视艺术学硕士论文撰写中存在的问题及其深层次原因,以期为提高艺术学硕士培养质量提供一定的参考。     

林学专业毕业论文教学改革与实践

本文结合黄山学院林学专业人才培养的具体情况,在毕业论文时间安排、选题、开题报告、实验过程和论文监控等一系列教学环节进行了改革与实践。     

情报学核心期刊论文摘要与文章篇幅的相关分析

从"中国期刊全文数据库"中下载摘要为指示性摘要的情报学核心期刊论文474篇。统计这些论文的中文摘要的字数与篇幅(字数)的关系。利用SPSS16.0软件分析两者之间的相关关系。结果表明,2008年情报学论文指示性摘要的平均字数为126.7字,91.35%的摘要字数集中在51～200字的区间内。不同分类论文的统计回归模型表明,摘要字数随论文篇幅的变化率为0.0154～0.0304;摘要字数(y)与论文篇幅(x₄)的统计回归方程为y=39.572+0.0254x₄,经检验,方程达显著水平。根据回归方程,计算了置信度为1-α(α=0.05)时不同篇幅论文的摘要字数的置信区间。     

本科毕业论文存在的问题及处理对策

毕业论文是本科生教学的最后一个环节,也是学生专业素质深化以及知识融会贯通的关键环节。但由于种种客观因素的影响,本科毕业论文往往形式大于实质。本文例举了当前普通高等院校本科毕业论文中普遍存在的问题,并深入分析了这些问题的原因,提出了解决问题的相应对策。