浅谈服装设计教学中存在的问题及对策

随着我国社会经济的发展,人们的服饰审美水平不断提高,服装设计作为一门艺术越来越受到人们的普遍重视。如何卓有成效地培养学生的服装设计能力,适应社会发展,已成为服装设计专业教学重要研究课题。本文分析了当前服装教学中存在的问题,并提出了对策。     

服装CAD技术应用

我国加入WTO后。经济全球化将带来资本、市场、技术、服务、竞争全球化。我国服装业作为国民经济的支柱产业之一,进入了一个更具挑战的发展时期。品种多、批量小、周期短、变化快是服装企业的生产特点,采用现代化的科学技术、建立信息化、自动化、市场化的快速反映机制,是当今服装企业发展的必然趋势。而服装CAD的应用则可实现和加速这一转化。     

高职高专服装专业英语教学改革对策

随着服装市场的全球化,尤其是在我国加入了世界贸易组织之后,我国服装业有了越来越多的与国际交流合作的机会。因此,要成为适应全球化服装市场的新型人才,不仅需要掌握与国际接轨的技术工艺,还要具备能够及时获取国际流行趋势信息和及时了解国际市场动向的能力,具备能够与国外同行直接交流的能力。本文对高职高专服装专业英语教学的现状进行了分析,并提出了相应的对策,旨在为高职高专服装专业英语教学改革提出建议。     

浅谈环保服装对高校服装教学的影响

文章主要阐述了随着当今世界环境问题日益严重,保护环境已成为全人类共同的呼声.作为一个全球性的问题,环保不可避免的与服装联系在一起.那么到底什么是环保服装,它又如何影响着高校服装的教学呢?这是作为培养未来的服装设计工作者的人员,所要认真思考的问题.     

论线与服装造型的关系

服装中的线是面与面之间的纽带与桥梁,是服装造型的重要手段。不同的部位的分割线是对服装从局部到整体的重新创造,是达到服装形式关的一种重要方法。     

谈服装号型标准在服装制板教学中的应用

国家服装号型标准是服装制板中纸样规格设计和推板加放码尺寸确定的重要依据.从教学的角度上,注重让学生学习和研究现行的国家服装号型标准及其揭示的人体体型变化规律,对他们学习服装制板的帮助无疑是巨大的.     

浅析英语专业语音教学的现存问题及思考对策

语音教学是英语教学的基础,是提高学生交际能力的重要保障,却也是英语专业教学中的薄弱环节。本文就英语专业语音教学的问题浅作分析并提出了一些思考对策。     

浅析高职“商品学”教学中的问题及对策

商品学是我国高职等院校经济管理类专业的基础课和必修课,本文通过对在教学中面临的诸多问题进行分析,并结合当前环境条件,提出了相关的解决办法。     

浅析高职“商品学”教学中的问题及对策

商品学是我国高职等院校经济管理类专业的基础课和必修课,本文通过对在教学中面临的诸多问题进行分析,并结合当前环境条件,提出了相关的解决办法。     

浅析县级党校专题课教学存在的问题及对策

近几年来,由于改革的形势发展很快,受训对象也在不断变化,这就对专题课的教学提出了更高的要求。培训班专题课的教学,始终是县级党校教学管理中的重要环节。县级党校的专题课教学在很大程度上存在着难以适应新形势、新任务的要求,难以推动干部教育培训工作新跨越的问题。改变县级党校专题课教学的现状,应着力加强软件建设。     

浅议高职院校服装设计专业教学改革

随着经济全球化,服装产业蓬勃发展。在全球三分之一的服装来自中国服装加工大国的形势下,国内本土品牌依然停滞不前。如何逆转我国服装产业的知名度？发展人才是关键。目前,扩招之风盛行,高校教学已由精英教学走向大众教学,教学对象的扩展,也必将面临就业之战。高职院校要突出办学特色,培养具有较高综合能力的应用型人才,让他们在就业战中脱颖而出,无疑是对高职教育的一种挑战,因此,我们也必须对高职院校服装专业现行的教学理念进行思考与改革。     

浅析基于问题解决的高中信息技术课程教学设计

信息技术作为促进当今社会发展的一股重要的技术力量,已经被广泛地应用于各行各业当中。对于教育教学而言,信息技术的教学已经成为了初、高中阶段学校教学的一门重要的学科教学内容,培养并提高学生们的信息素养是信息技术课程的主要教学目标。本文首先对高中信息技术课程的开展现状与存在问题进行分析,再通过对基于问题解决的教学模式的阐述和理解来寻找出一套基于问题解决的教学模式,来指导高中阶段信息技术课程教学。     

浅谈课堂教学中的预设与生成

教学过程是学生主动建构起意义的过程,对于教学活动中出现的新问题,教师应灵活处理好教学设计与动态生成的各种关系,保证教学活动有利于学生的发展。     

谈工业设计教学中的跨界设计

工业设计是一个内涵和外延都十分广泛的专业。不单是外观设计,更是从产品概念设计到品牌包装策划等一条完整的设计产业链,这是工业设计＂跨界＂含义。现代的工业设计涉及文化、色彩、感情、形态、品牌、企业经营理念等问题：有材料的选择、加工与制造技术问题;有人机协调、产品与环境的协调、产品与社会的协调等问题。已经不是简单独立的设计,而是在包括产品设计、包装策划、商业策略等多个环节的整合设计,即跨界设计。     

浅谈敦煌舞舞姿之美

从《丝路花雨》到现今各艺术院校开设敦煌舞的课程。敦煌舞复活和再现于中国舞蹈的教学课堂和舞台之中。本文则立足现今敦煌舞中舞姿这个最小的元素单位,分析其审美特点、审美取向。     

传统帝政风格服饰及其在现代时装设计中的运用分析

传统的帝政风格的服装诞生于19世纪初法国拿破仑一世执政时期,是新古典主义服装的一种典型映射,在现代的高级成衣设计中也时常可以见到帝政风格的化用。本文主要从服装史的角度阐述了帝政风格的服装特点,以及这一风格在现代时装设计中的使用情况,并且分析现代设计风格产生演变的原因。     

混凝土配合比设计的试验教学浅谈

土木工程专业各学科的教学环节相对枯燥,尤其是混凝土配合比之类的理论、实践性较强的教学重点,采用传统教学方法很难调动学生的学习兴趣,教学效果差,本文从分析土木工程的教学特点入手,在现有教学的基础之上进行发挥,以混凝土配合比设计为例,导入试验教学法,旨在为土木工程类的教学,探索一条新型的,更能激发学生的学习热情,提高教学效率的新路子.     

浅谈罗森塔尔效应在教学设计中的应用

“罗森塔尔效应”即期望效应,学生通过感受课堂教学中教师对其能力或行为的期望,变得更加自信,从而使教师的期望变成学生的现实表现,学生学习效果得到提高。而教学设计的目的就是促进学习者学习,本文从教学目标、学习者分析、学习动机和教学评价方面探讨了罗森塔尔效应在教学设计中的应用,并对如何正确看待罗森塔尔效应提出了四点作者自己的看法。     

浅论青年新闻工作者的思想作风建设

为贯彻落实中宣部等五大部门对于全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”的活动精神,同时结合青年新闻工作者的特点特质,本文重点探讨如何将青年新闻工作者打造成一支为人民服务、为社会主义建设服务的团队。青年新闻工作者既是新闻队伍中的新生力量,又是新闻事业发展的推动力量,更是新闻事业兴旺的中坚力量。为使青年新闻工作者更好地适应当代新形势、新使命,加强落实青年新闻工作者思想作风建设已迫在眉睫。     

浅析建构主义教学理论

建构主义理论的产生、发展对我们教学理论影响极大。它改变了人们对传统的教学方式和学生学习的看法,让我们的教学朝着更加民主、平等的方向发展,而且,这种理论在我们国家新课程改革过程中,也扮演了重要的角色,因此作为现代的教育工作者,有必要对这个理论有个清晰的认识,从而更好地为我们教育教学实践工作。