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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
项目式教学法是指在教师的指导下,由学生独立完成教学设计、组织实施等环节,完成项目过程的新型教学方法,这种教学方法现在还没有得到广泛应用,但是在众多教师的试行之下,已经取得了非常可喜的教学成效。本文主要以笔者的实际教学经验为根据,对项目式教学法在电路基础课程教学中的应用进行了探讨,其中着重分析了项目式教学法的设计与组织实施,然后对项目式教学法在电路基础课程中的实施进行总结,希望通过本文的分析,大家可以看出项目式教学法的优势和不足,并在教学过程中进行不断的摸索,以完善这种教学方法,最终促进项目式教学法在实际教学中的应用。  相似文献   

2.
黄懿 《科教文汇》2013,(11):50-50,52
本文将项目教学法引入汽车电器课程教学,结合实际课例探讨理论与实践有机结合的方法,促进学生掌握检测汽车电器电路的基本技术,提高综合职业能力。  相似文献   

3.
项目教学法是非常适合专业课程教学的一种教学方法,通过对《电子商务综合实训》课程的实践项目设计、计划、实施、评价以及实施过程中出现的问题,论证了项目教学法在《电子商务综合实训》课程中应用的必要性和重要性.  相似文献   

4.
本文将项目教学法的学习模式引入到职业中学机械专业课教学中,如何开展具体"项目"的实施,提高学生的技能水平作了进一步的探索,提出适合中职学生和学校实际情况的项目教学法的具体实施方法。  相似文献   

5.
项目教学法应用在《电气控制实训》中教学效果较好,它是一种师生通过共同实施一个完整的"项目"工作而进行教学活动的教学方法。它能够充分发掘学生的学习和创新潜能,提高学生的解决问题和团结合作等能力。  相似文献   

6.
李水球 《科教文汇》2012,(18):168-170,173
项目教学法是实践性很强的一种教学模式,目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本文结合教学实践论及项目教学法在高职"市场营销实训"课程中的运用,对项目教学法在课堂上的应用进行了实证性探索。  相似文献   

7.
李水球 《科教文汇》2012,(6):168-170,173
项目教学法是实践性很强的一种教学模式,目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本文结合教学实践论及项目教学法在高职"市场营销实训"课程中的运用,对项目教学法在课堂上的应用进行了实证性探索。  相似文献   

8.
《科技风》2016,(14)
从事职业教育12年,在此过程中深刻感受到教与学是相长的。传统的教育方法已经极度不适应现在职业教育的学生,我们必须寻找和探索一些新的东西充实到现在的职业教育教学工作中去。电子产品的安装是职业类院校机电一体化类、仪表控制类、电气自动化类专业中《电子技能与实训》课程的一个重要项目,也是职业技能大赛的一个参赛项目。综合本门课程的特点以及同类院校的做法,我在电子装配实训环节采用了项目式教学效果不错。  相似文献   

9.
陈瑾 《内江科技》2009,30(11):193-193
项目驱动教学法是一种建立在建构主义理论基础上的新型教学法。本文结合C语言课程的具体项目设计,探讨在教学过程中如何选择项目、分解项目、实施项目、以及需要注意的问题。  相似文献   

10.
机械加工实训是高职机械类专业职业技能培养的重要环节,采用项目教学法可有效克服传统教学中所存在的弊端,切实提高教学质量,更好地培养高素质的应用性人才。  相似文献   

11.
黄伟 《科教文汇》2012,(33):69-70
在中职物流管理教学中应用项目教学法.选取项目是关键,在选择项目时,要体现典型性.项目教学法在物流管理教学中实施过程包括项目的准备、查找分析资讯、学生分组、实施、检查及评价.此外,为了发挥项目教学法在中职物流管理教学中的效果,需要考虑领导的重视与支持、师资队伍及课程体系的开发.  相似文献   

12.
郑彬 《科教文汇》2013,(12):73-74
本文简要介绍项目教学法的特点,并分析了在职业院校电子技术课程中应用项目教学法所具有的优势,同时笔者根据亲身体验,指出在项目教学中常见的一些问题和认识误区及解决办法。  相似文献   

13.
龚莉 《科教文汇》2013,(14):85-85,93
随着我国改革开放进程的逐渐深入,经济全球化一体化趋势日益明显。社会对于应用型高素质技能型人才的需求不断扩大,为了满足市场的需求,突出职业教育的特色,教学方法的运用至关重要。本文阐述了项目教学法在高职英语教学中实施的必要性以及具体运用。  相似文献   

14.
“模拟电子技术基础”是电子信息类专业一门重要的专业基础课,其内容丰富,工程性强,因此针对本门课程的教学方法一直在改革完善中。本文通过课前准备、课堂中教学方法、课后辅助教学这三个方面探讨如何提高教学质量,调动学生学习积极性,更好地完成教学任务。  相似文献   

15.
物理化学是一门高等院校化学及与化学相关专业的重要基础课,但由于物理化学理论性较强,常涉及较多的数学推导、复杂的概念及习题,学生学习及老师教授过程中会有问题存在。本文通过实际教学过程中所实施的案例教学法,力求找到改善物理化学教学效果的有效方法。  相似文献   

16.
骆雪汇  冯伟 《科教文汇》2012,(31):54-54,76
本文主要介绍了利用项目式教学对课程教学中容易忽视的重点难点,即PCB电路板设计的实用性进行创新教学实践,从而达到对专业技能课程进行生产性实践改革的目的,使得电子电路设计课程的教与学有质的提高.  相似文献   

17.
应红斌 《科教文汇》2013,(12):79-79,84
提高学生学科知识水平和实践动手能力,是幼师教学的根本任务。在强调“以学生为主体,以能力为本位”.大力提倡并积极推进课程改革的今天。如何才能在幼师计算机学科教学中有效地促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果呢?  相似文献   

18.
文章从分析当前中职学生的现状出发,介绍了项目教学法在通信技术专业电子技术课程教学中的应用情况,从项目选取、项目分析、项目实施、项目总结评价及实施效果等方面,对项目教学法的实施谈了体会与思考。  相似文献   

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