基于任务驱动的高职网页制作课程教学设计探讨

网页制作课程是电子商务和计算机专业的核心必修课,是一门知识性、技能性与应用性相结合的课程。本文针对高职网页制作课程的教学现状,结合高职学生的特点,探讨了任务驱动教学法在网页制作课程教学设计上的应用。     

浅谈网页制作教学中的“任务设计”

网页制作是计算机专业课中的一门实践性、操作性、综合性较强的课程。我在教学过程中,针对这门课程的特点,采用＂任务驱动法＂进行教学,收到了很好的教学效果。其间,我也体会到了＂任务设计＂在＂任务驱动法＂教学实施中的重要性。     

提高网页设计能力的“任务驱动”教学设计

从现阶段高职网页设计教学的实际出发,重在改变以往的教学方式。以提高学生网页设计能力,适应就业市场为目的,用＂任务驱动＂的教学模式来研究教学方法。把学生的网页设计、网页组织能力培养作为重点,来提高学生的网页设计水平,提高就业能力。     

高职计算机网页设计教学问题与对策

网页设计是高职计算机专业非常重要的课程,当前高职计算机网页设计教学存在诸多问题亟待解决,对于高职学生而言,计算机网页设计学习也存在一定的难度。本文具体分析了高职计算机网页设计教学特征,结合目前高职计算机网页设计教学问题,最后探讨了完善高职计算机网页设计教学的对策。     

《网页设计》课程中“任务驱动”教学法的应用

任务驱动＂是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。讨论了任务驱动教学法在计算机教学中的优势,结合在网页设计课程教学中的实际应用,初步探索应用＂任务驱动＂教学法进行课程设计与实施的过程。     

“案例任务驱动”教学法在《网页设计》课程中的应用研究

根据高职高专计算机专业《网页设计》课程的内容特点,针对传统教学模式教学效果不理想的问题,提出将＂案例任务驱动＂教学法应用于该课程教学,并结合教学经验,总结出该教学法的教学流程。     

高职计算机应用技术专业网页设计课程改革初探

在高职学校中,计算机应用教学是非常重要的部分,而网页设计是计算机应用技术专业的专业课程之一,必须提高对其重视程度,帮助学生更好地学习网页设计。本文就网页设计课程存在的缺陷做了说明,并且阐述了网页设计课程的改革方案。     

高职计算机应用技术专业网页设计课程改革初探

在高职学校中,计算机应用教学是非常重要的部分,而网页设计是计算机应用技术专业的专业课程之一,必须提高对其重视程度,帮助学生更好地学习网页设计。本文就网页设计课程存在的缺陷做了说明,并且阐述了网页设计课程的改革方案。     

高职网页设计课程教学探讨

随着计算机网络的广泛应用,越来越多的高职院校开设了《网页设计》课程。在该课程教学中,应运用创新的教学观念,培养符合市场需要的网页设计人才。     

行动导向教学法在网页设计与制作课程中的应用

将行动导向教学法运用到高等职业学校的网页设计与制作课程设计与教学中,是对德国先进的职业教育理念在我国高职计算机专业课中的运用进行探索,其目的是通过教学改革,找到更加适合高职计算机应用学科的教学方法,培养社会急需的网页设计的应用型人才。     

“市场信息数据的整理”信息化教学设计

互联网时代下,高职教师在课程教学实践中必须创新教学方法,把信息技术、信息资源和课程内容深度融合起来,进行信息化教学改革,才能不断激发学生学习兴趣、提高教学效果。本文以高职市场调查课程中的市场信息数据的整理这项任务为例,从教学分析、教学策略、教学过程和教学总结四个方面来分析信息化教学设计与实践。     

模具课程实践教学方法略谈

近年来,我国模具产业发展迅速,因此,高职院校所培育的模具技能人才成为了市场的香饽饽。在此背景下,高职院校的模具课程需要不断改革完善才能适应新时代人才培育的要求。本文将通过实际案例分析来探讨高职模具课程的实践教学方法。     

浅谈中职Visual Basic程序设计教学策略的优化

随着我国职业教育的发展,Visual Basic程序设计语言已经成为很多中职院校都开设的一门计算机课程。基于我国中等职业教育Visual Basic程序设计存在的诸多问题,笔者结合自身教学实践,分析了中职教育存在的薄弱环节,并进行实践和经验总结,对当前Visual Ba-sic程序设计语言的教学提出了一些可行性建议,探索了教学策略的优化途径,以期对中职教学有所帮助。     

网页设计教学探究

网页设计课程是一门实践性和综合性很强的课程,在高职教育的教学改革过程中,采用何种教学方法,提高学生的动手能力是高职教师面临的一个重要问题。本文通过对一些网页设计教学方法的探索,提出如何选择适合当前高职教育网页设计教学的方法。     

CDIO模式下高职室内设计专业课程教学实践改革

该文以CDI O模式来分析高职院校室内设计专业的中外建筑史课程,基于高职院校课程教学现状来分析如何对课程进行改革,从优化课程内容、创新教学手段以及采用模块式项目教学来探讨教学实践改革的措施,旨在培养学生的专业能力和综合素质。     

高职会展策划课程实训环节设计

本文从高职教育着重实践动手能力的理念入手,着重研究了高职会展专业核心课程会展策划的实训教学环节的设计,分别介绍该课程实训环节中认知实训、要素内容的实训及综合实训的组织设计以及相应的保障条件。     

浅谈任务驱动法在平面广告设计教学中的应用

《平面广告设计》是职业院校艺术设计专业的基础课程,在教学中引入任务驱动法,可以有效地结合设计实践教学的规律,突出广告设计专业方向与职业教育特色,全面指导学生提高广告设计的专业知识与技能。     

浅谈Delphi程序设计课程教学方法

无论是在高等教育还是在技工教育中,程序设计课程都是计算机专业非常重要的一门课程。程序设计课程在不同的高职院校设置的科目也不同,文章就Delphi程序设计这门课程,对目前高职学生计算机程序设计教学出现的问题进行了探讨,同时从多个方面探讨了程序设计课程教学的方式,也是对Delphi程序设计课程的教学起到了一定的作用。     

高职院校“思想道德修养与法律基础”课实践教学研究

“思想道德修养与法律基础”课是高职生的必修课,目的是使大学生确立科学的人生观、世界观、道德观、法制观,不断提高思想道德素质和法律素质。本文侧重探讨“思想道德与法律基础”课实践教学,从实践教学的内涵、设计思想、课堂实践、课外实践两种教学模式论述,提高实践教学的实效性。     

五年制高职护理专业应用文写作教学课业设计初探

文章在分析高职护理专业应用文教学现状及其原因的基础上,通过对高职护理专业应用文写作教学课业的设计,在整合教学内容、改革教学模式及灵活教学方式方面进行了积极的探索和实践。