城市阅读指数:概念、方法与测量

开展全民阅读活动是各国发展文化教育事业的重要国家战略.本文根据相关理论研究和实证调查统计,提出“城市阅读指数”的概念及其内涵、外延,建构科学的城市阅读指数指标体系,提供在深圳进行首次测量的成果数据,以期为更好地开展数字传播背景下的全民阅读活动提供评价方法与测量体系.     

中国青年出版总社、BBD联合研发“中国青年阅读指数”

4月14日,“中国青年阅读指数”在2017中国数字阅读大会上首度发布.“中国青年阅读指数” (China YouthReading Index,简称CYRI)通过抓取中国青年群体在各类阅读渠道的阅读行为数据进行分析,从中找出青年人的阅读偏好,再将不同时期的阅读偏好进行差分,从而发现阅读偏好的变化趋势.该指数由中国青年出版总社与成都数联铭品科技有限公司(BBD)联合开发,开创了大数据技术追踪阅读行为的先河,是“互联网+”在内容生产和消费领域的深层次应用.“中国青年阅读指数”是在国家大力推动“全民阅读”和国家颁布《中长期青年发展规划(2016 ～ 2025)》指导下进行的——青年发展和青年阅读已经进入“指数时代”,若要把握和引领这个趋势,必须抢占先机.“中国青年阅读指数”界定的青年为14 ～ 35周岁,这是中国阅读的主力人群,覆盖约4.1亿人.     

为有源头活水来——简谈全民阅读十年的几点变化及发展

经过十年的努力,全民阅读已成燎原之势,变化很多,变化很大,各种场合、多位专家谈得也不少.这里笔者想谈几点体会与大家分享. 一个变化是全民阅读由最初11个家部门的倡导已经和正在上升为国家战略,其标志是十七届六中全会把“开展全民阅读活动”写入决议,十八大报告把“开展全民阅读活动”列入建设文化强国的重要举措,2014年、2015年、2016年连续三年的政府工作报告都要求促进全民阅读,建设书香社会,“十三五”规划纲要也对全民阅读提出了明确要求,指明了工作方向.且《全民阅读促进条例》的法规正在修改和完善中.今年可能出台的《公共文化服务保障法》对有关全民阅读的若干重要事项作了具体可行的制度安排.第二个变化,读书成为公民的一种公共文化权益.     

《IFLA工具包:构建素养和阅读国家战略》解读及思考

解读国际图联素养和阅读委员会发布的《IFLA工具包:构建素养和阅读国家战略》的主旨思想和五个版块的具体内容,从素养的概念、素养和阅读的关系、素养对图书馆的意义三个维度进一步阐述工具包的思想。结合我国阅读战略和图书馆阅读推广现状,提出在全民阅读战略基础上增加全民素养战略、将基础素养和高级素养纳入图书馆阅读推广体系、用理论和数据驱动素养和阅读的研究与实践这三条建议。     

报刊业宣传推广全民阅读的回顾与建议

自2006年原国家新闻出版总署会同11个部门联合发出《关于开展全民阅读活动的倡议书》以来,全民阅读活动九年间星火燎原,逐步上升为社会共识和国家战略.2011年,党的十七届六中全会决议首次写入“开展全民阅读活动”.2012年党的十八大报告历史性地写入“开展全民阅读活动”.2014年,国务院政府工作报告提出“倡导全民阅读”.     

"十四五"时期我国全民阅读生态体系建构的理论思考

2006年至2021年,我国全民阅读已走过15年历程.2020年10月,中宣部《关于促进全民阅读工作的意见》印发,2021年3月颁布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出深入推进全民阅读,建设"书香中国",为全民阅读未来发展提出了更高要求.政府、业界和学术研究是我国全民阅读生态体系建设的三大重要力量,三者的协同融合将促进全民阅读研究框架向全民阅读研究领域演进,推动全民阅读实践凝结阅读文明的结晶,提高全民阅读的品质和效率,并解决一些亟待合力解决的问题.     

全民阅读十年记

2006年4月,在第11个“世界读书日”来临前夕,中宣部、国家新闻出版广电总局会同相关部门组织发起了全国范围的全民阅读活动;2014—2016年连续三年,国务院《政府工作报告》都要求“倡导全民阅读”;《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》等都对开展全民阅读活动提出了明确要求,指明了工作方向;到今年,全民阅读活动已经开展了整整十年,各地各部门开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的阅读活动,社会影响日益深远,全社会“爱读书、读好书、善读书”的氛围越来越浓厚。     

春来书香浓：《全民阅读书香文丛》导读

机遇多多的全民阅读推广工作正面临着如何转型、升级的挑战。由上海图书馆科技文献出版社在第十九个“4．23世界读书日”前夕组稿出版的《全民阅读书香文丛》,首辑六册,均以“书”字为主打概念,重点突出了继承书籍传统、宏扬书卷文化的人文立场,为“分众阅读”增添了一套知识性、人文性和可读性俱佳的新读物。     

贵在学习与实践,“后阅读立法时代”的全民阅读推广

2013年,全民阅读被纳入国家立法计划,“阅读立法”随即成为社会及学界的关注热点。江苏、湖北、辽宁、深圳和四川等地先后为“全民阅读”正式颁布了地方性法律法规,上海、福建、河南、浙江等地的全民阅读立法也在有序开展之中。2016年2月,国家新闻出版广电总局起草并公布了《全民阅读促进条例》（征求意见稿）;2017年4月,国务院法制办就《全民阅读促进条例》公开征求意见,国家层面的阅读立法推进速度明显加快。可以说,     

全民阅读怎么读

<正>全民阅读活动开展十年,渐渐得到社会比较广泛的认同。这既由于经济社会的发展越来越有利于这样一项成本并不高的公益性活动的开展,也由于各级政府的重视并开展了颇具影响力的各种节目,以至于国务院将全民阅读纳入立法工作计划,国家颁布了《全民阅读"十三五"时期发展规划》,还由于全民阅读已经成为世界上许多国家普遍提倡的文化发展项目,也算是顺应世界潮流。为此,全民阅读给人们的感觉似乎已经面向大海、春暖     

服务与活动:全民阅读推广的两种方式——以“流动书包”与“丢书大作战”为例

“十三五”规划首次提到“推动全民阅读”,并将“全民阅读”列为国家八大文化重大工程之一,实现了全民阅读工作在国家规划中的历史性突破。文章以“流动书包”和“丢书大作战”为例,分析了当下全民阅读推广的两种方式,即政府主导的服务方式和社会多元主体主导的活动方式,二者在运作主体、推广方式、渠道选择、目标定位等方面均有所不同。为了取得更好的推广效果,在全民阅读推广实践工作中,可将二者有机融合,构建服务与活动相结合的阅读推广模式。     

我国发布全民阅读"十三五"规划

正国家新闻出版广电总局2016年12月27日向社会公布《全民阅读"十三五"时期发展规划》。规划指出,"十三五"期间将汇聚各类机关和个人组建各级全民阅读促进协会,开展全民阅读推广工作;到2020年,全国所有省区市都应成立全民阅读促进协会,50%的地级市应成立全民阅读促进协会。规划指出,"十三五"时期将继续开展全国范围的"书香中国"系列活动,办好各类读书节、读书周、读书月、读书季等全民阅读活动;到     

半月要闻

总局多举措组织2015年全民阅读国家新闻出版广电总局近日下发《关于开展2015年全民阅读工作的通知》(以下简称《通知》),《通知》从11个方面对2015年全民阅读工作提出明确要求:丰富优秀出版产品供给;加强优秀读物推荐引导;广泛开展主题读书活动;发挥书香品牌引领作用;完善全民阅读设施体系;加强流动借书车、     

多维集成视角下全民阅读评估标准体系的构建

全民阅读评估标准体系的构建旨在促进全民阅读事业的系统化、规范化与标准化。围绕阅读资源建设,从生产、传递、利用三个方面梳理国内外全民阅读评估的相关实践及经验。结合我国全民阅读工作的进展和实践,从组织维、资源维、用户维三个角度探索全民阅读评估标准体系框架的构建;基于多维集成视角建立全民阅读评估框架,构建多层级、多维度的全民阅读评估标准体系。全民阅读的评估主体包括国家管理者、地方管理者、行业部门管理者和基层单位管理者四类;评估内容涵盖阅读资源的生产、传递及利用三个方面;推进保障包括确保评估标准的可用性,建立数据收集与统计机制和意见反馈机制,将全民阅读评估纳入文化建设工作及绩效考评中。     

加强文化法治 推进全民阅读

2014年11月24日,《江苏省人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定》 (以下简称“《决定》”)正式颁布,并从2015年1月1日起实施.作为我国第一部全民阅读的地方性法规,其颁布与实施不仅对促进江苏省全民阅读事业的发展具有重要指导意义,对其他省市加快全民阅读法治建设、建立巩固全民阅读工作长效机制也具有显著示范意义,也为国家《全民阅读促进条例》的制订提供了有益经验,是江苏省人民群众文化生活中的一件大事,也是我国文化法治中的一件喜事.     

20家媒体发表《西湖读书宣言》

9月23日,全国全民阅读媒体联盟组织20家媒体共聚杭州,走进西湖读书节,并将首个“全国全民阅读媒体联盟活动基地”授予杭州。在9月24日举行的第七届西湖读书节闭幕式上,20家与会媒体发表了《西湖读书宣言》。     

关于开展宣传贯彻党的十九大主题阅读征文活动的通知北大核心CSSCI

为宣传贯彻党的十九大,认真落实《全民阅读“十三五”时期发展规划》,国家新闻出版广电总局指导,中国新闻出版传媒集团主办,《中国出版》杂志社承办“宣传贯彻党的十九大主题阅读征文活动”。现就有关事项通知如下。     

中国图书馆学会公布2016年全民阅读相关称号

为表彰在全民阅读工作中表现突出和积极参与全国性阅读推广活动成效突出的图书馆、组织、优秀项目和个人,中国图书馆学会2017年3月中旬发布了《中国图书馆学会关于开展2017年“全民阅读”工作的通知》（中图学字[2017]19号）,对2016年全民阅读称号的申报提出了相关要求,     

我国阅读立法的由来、进展及分析

通过阅读立法保障公民的阅读权益,已是诸多国家普遍采取的手段.当前,我国国民阅读水平较低,阅读现状堪忧,为此人大代表、政协委员积极呼吁,建议政府通过立法促进阅读风尚的形成.由国家新闻出版广电总局起草的《全民阅读促进条例》已纳入国务院立法工作计划,湖北、江苏、辽宁等地已出台地方性全民阅读法规或规章,立法内容体现多项制度创新,但立法支撑研究仍显不足,法律层级效力相对较低,立法推动主体有较大偏颇.图书馆是全民阅读的重要阵地,应当充分表达职业诉求,积极参与并推动全民阅读立法.参考文献28.     

全民阅读:学习型社会中的国家战略与政府责任

阅读的力量就是国家的力量.作为一项国家战略,无论从理论还是从现实看,政府都必须承担全民阅读的责任.尽管全民阅读工程成绩显著,但是,由于思想认识不足、政府职责不明、社会力量参与不够、社会阅读环境整体缺失以及“阅读歧视”等因素的影响,政府在全民阅读工作履责中还存在法制不全、规划不一、保障不力、经费投入和公共文化设施相对不足等问题.为维护和保障公民的阅读权利,政府应从明确机构职能定位、健全社区服务体系、推行多中心治理、加强财政支持、完善政策法规等方面构建明确的责任体系,努力在全社会构建绿色、健康、可持续的阅读生态.