请让职工唱“主角”

日前，笔者到企业搞调研，发现大部分企业都能按时召开职代会，但职代会召开的质量往往不是很高，比较明显的缺点是在职代会会场上，大都是由厂长经理唱“主角”：会议虽然由职代会主席主持，但会议的内容大多为厂长经理的长篇报告所垄断，讨论和审议不仅时间短而且份量轻，职工代表成了听报告的听众和举手表决的“机器”。　　职代会是职工行使民主权力的法定机构。在职代会上应该由谁唱“主角”，这是一个简单到人人都知道答案的问答题。之所以会出现这种由厂长经理唱“主角”，职工代表成“配角”的错位现象，有很大一部分原因是厂长经理…     

三落实 三强化 三到位——唐村实业公司民主管理工作扎实深入

近期以来,山东省唐村实业公司结合企业产权调整实际,深入加大了民主管理建设力度,他们以维护职工权益为核心,通过三落实、三强化、三到位的有力举措,强化了职工参与企业管理力度, 有效确保了企业改革改制工作的顺利推进。"三落实",职代会制度行使表决权。他们规定,凡属企业改制等重大问题和涉及职工切身利益的大事,都必须提交职代会审议通过后实施,做到职权的落实;他们建立了代表提案落实情况向职代会报告制度和组织职工代表巡视制度等,确保代表们的提案件件有落实,做到代表提案的落实;他们严格按照有关企     

关于事业单位职工（代表）大会的现状、存在问题的思考

为保障职工当家作主的民主权利，积极参与单位的监督和管理，目前，石家庄市文化、教育、卫生系统已有９４％的基层工会建立了职工（代表）大会制度。实践证明：“职代会”在党组织领导下，积极贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律、法规，正确处理国家、单位和职工三者利益关系，在法律范围内行使职权，发挥了巨大作用。尤其是当前社会发生重大变革，面临世界激烈竞争和严峻考验的时代，职工（代表）大会所发挥的巨大作用是任何社会团体和群众组织所不能替代的。然而，在实际运行过程中，由于事业单位和企业管理体系和管理模式不同，前…     

举手之前当三思

我真替辽宁瓦房店市织布厂的职工感到惋惜。该企业两次召开职代会就企业出售一事进行表决时，除第一次职代会有一票要求搞股份合作制外，其余是“清一色”的“没有意见”。至于企业如何出售以及出售之后职工如何安置等诸多至关重要的细节职工代表没有一人过问。决定自己命运和企业命运的权利就这样被草率运用了。企业因此于99年8月正式卖掉了。事过三个月，原厂的78名职工才联合给上级写信，希望收回曾经属于他们的企业。然而一切都太迟了，企业已经破产，集体财产已不复存在，哪里还有什么集体财产所有者的身份和行使对企业重大决策进行表…     

论我国检察委员会制度存在的问题及完善

检委会制度是具有中国特色社会主义检察制度的一项重要内容。多年的实践证明,检委会在打击犯罪、保护人民、促进司法公正、维护社会稳定等方面起着积极作用。然而,目前检察委员会也存在着机构不健全,成员结构不尽科学合理,议事范围不明确,程序不规范,议事效率和水平不高,检察委员会的决定不能及时贯彻执行等突出问题,这些问题影响了检察委员会作用的充分发挥。加强检察委员会建设,改革和完善检察委员会工作对于提高检察委员会的议事质量和工作效率,坚持科学、民主决策,保证依法正确行使检察权具有重要意义。     

学习贯彻十五大精神 加强高校民主建设

党的十五大报告指出:“扩大基层民主,保证人民群众直接行使民主权利,依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活,是社会主义民主最广泛的实践。”同时还要求基层单位,要进一步“坚持和完善以职工代表大会为基本形式的企事业民主管理制度,组织职工参与改革和管理,维护职工合法权益。”这个报告将企事业职代会定性为“民主管理制度”,这是在新的历史条件下,进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,建设社会主义法治国家的具体体现。高等学校作为事业单位,教职工在学校中的主人翁地     

村委会权力的正当行使和有效制约——浙江村级民主监督的现状分析与对策建议

近几年来,浙江省农村各地在村民自治过程中通过“村务监督委员会”、“村级廉情监督站”、“村级阳光理财监督室”、“村民议事中心”和“村级事务质询会”等有效形式,加强对村委会权力的监督和制约,在防止和减少村官腐败方面取得了明显的成效。但是,村级民主监督仍存在着下列突出问题：一是村级组织的内部关系尚未理顺,监督主体缺乏应有的权威;二是村务活动的透明度不高,村级民主监督缺乏必要的前提备件;三是村级民主监督弹性较大,监督效果不够理想。为了保证村委会的权力在预定的轨道上正当行使,必须逐步理顺村委会与村民（代表）会议以及监督组织之间的关系,大力推进村务公开,进一步完善村级公共权力的监督制约机制。     

浅谈新时期工会"维权"职能的调整

维护职工的合法利益和民主权利是工会最主要的职能。新形势下工会“维权”职能在内容、行使过程、增强有效性等方面都作了调整，这就要求工会工作人员要加强学习，不断提高自己的理论水平和法律水平，做到敢于“维权”，善于“维权”。     

调控心理 随机应变——浅谈班主任情感调适能力的培养

有些班主任面对突发事件，往往控制不住自己的情感，失去了往Et的冷静和理智，结果导致教育失败。事后他们常以“恨铁不成钢”“好心办坏事”为自己解脱，而下次再遇类似情况，他们又重蹈复辙。为什么会出现这种情况呢?因为他们缺乏班主任应有的情感素质，缺乏情感调适能力。     

撬动未来的杠杆——学生综合素质评价改革突围

<正>在加快教育强国建设背景下，学生综合素质评价是一个非常重要、必须及时解决的问题，而要解决好又有很大难度。一、“唯分数论”背后是“活生生的人”的缺席今天的学业水平考试、中考高考正在从知识点过关走向能力为重、素养立意，这不能不说是一种进步。但是无论纸笔测验怎么改进，它只是学生某些方面素质的反映，不能代表一切，更不能与活生生的人画等号。通过考试鉴别人的某些能力水平有赖于考试命题质量、组织实施及结果的科学解释，而人的政治信仰、道德品质、创新精神等能否通过纸笔测验、     

福建省惠安县总工会 很抓非公企业工会工作 促进全县经济飞速发展

1今年8月,县总工会及时召开企业工会工作会议,传达贯彻中央领导,全总领导讲话精神和全总、省总和市总有关会议精神,对全县企业工会工作进行再动员、再部署。22004年开始,我们积极试行区域性职代会形式,先后在城南工业区、洛阳镇召开区域性职代会,推行区域性平等协商集体合同制度。3职工代表职工选,职工代表代表职工。4进入上个世纪90年代以来,在非公企业组建工会成为工会一项重中之重的基础工作被排上党委、政府和工会的重要议事议程。52002年以来,我们依照国有、事业单位推行职代会、教代会经验,开始在非公企业推行职工代表大会制度。6企业…     

教代会上的“四怕”

教职工代表大会(简称"教代会")是教职工代表代表群众行使自己合法权力和参与学校管理的有效方式。然而,事实上,不少学校的教代会在某种程度上却流于形式,不能发挥它应有的作用,原因在于教代会上代表有"四怕"。     

教代会上的"四怕"

教职工代表大会(简称"教代会")是教职工代表代表群众行使自己合法权力和参与学校管理的有效方式.然而,事实上,不少学校的教代会在某种程度上却流于形式,不能发挥它应有的作用,原因在于教代会上代表有"四怕".     

语文教师的“三化”

语文教师要取得教学“水平高”的泛誉并不难，但要真正达到“教得好”的标格则不容易。这里的“高”，难免带有这样那样的人为意味。而“好”，则是很难自欺或欺人的。要想争到“教学水平高”的泛誉，将学生的考分高借光到教师自己头上是最简单的办法。无非是逼学生呆呆听讲，死记硬背，多做习题，或由教师增加补课量而已。教师若扪心自问，这样的“笨教学”对于提高学生的语文素质，有何实际意义？若是学生对语文感到很苦，很乏味，即使考分高了，而同时又在磨损着或消耗着自己原有的语文兴趣、语文素质，这样的语文教学水平之“高”，又有…     

浅谈语文教学中“说”的能力的培养

众所周知,语文教学主要是培养学生的“听、说、读、写”的能力。但实际教学中,教师往往只注重“听、读、写”能力的培养,而忽视“说”能力的培养。目前不论是中学毕业生,还是大中专毕业生,甚至有少数硕士研究生,在面临双向选择的挑战时,有相当一部分人不能准确、完整地表达自己的意思,还有少数人是胆小、不敢说。总之,在目前人才走向市场的形势下,“说”的能力应被提到议事的日程上来。     

谈高职教育与信息素质

信息技术已在社会各个领域中得到广泛的应用，并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、发布、应用能力将作为现代人最基本的能力和文化水平的标志。现在，高职院校都已经安排计算机与网络知识等信息课程对学生进行信息素质的培养。但是，还有很多高职的学生，不能迅速准确地获取和使用信息，这不能不说是我们在信息教育上的不成功。究其原因，笔者认为：一是有些学校及学生个人对信息素质培养的重要性认识不够；二是有些学校对信息教育的方式方法有待商榷。就这两方面问题，笔者谈谈自己的看法。     

关于“叛逆”的两点异议

正如人不能提着自己的头发离开地面一样，当我们在赞美大洋彼岸是“儿童天堂”和“素质教育”的范本时，不能忘了自己正站在中国的土地上说话。“素质”与考试原不对立。有学校的地方就必然有考试，重要的是考什么、怎么考。将“素质”和“应试”融为一体，这正是教育改革的方向。     

辩证地看待“高收入”专业发掘潜能是重点

许多考生和家长特别重视专业的“前景”．他们认为的“前景”就是学这个专业今后能够挣大钱，如通讯、计算机、法律、医学等。的确在这个时代，谁不愿意凭自己的能力和学识获得应有的高收入呢？这是我们应该考虑．并且值得去追求的。如果有这个能力，就应该鼓励去报考这样的专业。但问题往往却不是我们所想象的那样。     

如何提高校本教研的实效性

校本教研作为“科研兴教、优师兴校”的着力点、教育理论与应用研究的结合点、促进教师自身素质和专业水平提高的生长点，在教师学习、反思、合作、交流、行动研究与专业引领等方面有积极的作用。但目前在开展校本教研的活动中也存在着一些问题，诸如由于教师自身意识和研究能力不足、教师参与教研的主动性、自觉性不强而导致校本教研活动成效不高；有些教研不能围绕教学中的实际问题而开展，出现研而不用的倾向；有的教师只是把开展教研活动作为评先进、评职称的“敲门砖”．功利性太强：     

职代会对重大问题应采用票决制

最近一企业在召开职代会通过企业改制方案时采用举手表决方式,结果是57名职工代表,只有11人举手赞成,1人弃权,其余40多个代表既没举手,也没表态。主持人便宣布改制方案通过,此做法随即遭到企业大多数职工的强烈反对。职代会在决定企业重大问题时,究竟应采用什么表决方式才能充分体现职工的意愿,以引起职工群众的广泛关注。长时间来,由于基层民主政治建设滞后,加上人们对职代会作用和认识上的不足,在职代会表决方式上往往不规范,图省事,多是采用一些鼓掌通过或举手表决这类“原始”的或初级的表决方式,这其中存在的弊端是显而易见的。正像那4…