学会大度容人的本事（一）

宽容的价值与回报宽容有气量，不计较或不追究就是宽容。人，要活得潇洒、宽容，是一种风度。学会宽容，将使你活得更加潇洒，人生更有意义。你尽管不必为一些琐事斤斤计较，烦恼忧伤。     

宽容是一种美

做人需要宽容,因为宽容是一种修养,宽容是一种境界。做一个真正的人,做一个真善美的人,要学会宽容。当你有困难别人悄悄走开时,千万别怨恨;当你被虚情假意欺骗时,千万别憎恨;当你辛勤耕耘的收获被别人毫无愧色分享时,千万别反感;当别人比你有才时,千万别忌妒。     

怎样成为一个快乐的老师

一、要成为一个快乐的老师,就要学会宽容 有宽容精神的人是一种“人不知而不愠”的修养。学生是一群正在成长的孩子．而孩子需要在尝试错误中学习．犯错是学生成长的权利．如果你不能容忍学生的错误．也就等于剥夺了孩子成长的权利。所以对孩子们来说．一个宽容的老师．就显得尤其重要。如果你宽容．那么你眼中的孩子们会很可爱．和可爱的孩子们一起生活．     

教育要让学生学会宽容

人生最大的修养是爱、感恩和宽容。教育要让学生学会宽容,点亮慈心。这才是学生的立身做人之本,成就事业之基。有位著名教育家说过这样的话:随处播撒你的爱心,就从对你的家人开始,多一分关爱给你的孩子,你的另一半,然后你的邻居……让每个接近你的人都有如沐春风的感觉。给别人一个关怀的眼神,一个灿烂的微笑,一个温暖的拥抱,为上帝的仁慈做见证。因此,人生最大的修养是爱、感恩和宽容。     

学会宽容

有位哲学家曾经说过:“如果你拥有了宽容,你就能拥有朋友,拥有快乐,没有烦恼,不再寂寞。”宽容是一种大度,宽容是一种豁达;宽容能够包容百川,宽容能够容纳万物。如果你以一种宽容的眼光去看待世界,你会觉得绿水青山,碧云蓝天,无一不是令人赏心悦目的彩图;如果你以一种宽容的心态去对待生活,你会觉得生活是一首诗,是一首歌,生活无比的轻松、欢畅、真实而美好。宽容,表明你有大海般的胸怀,蓝天般的度量;你能大度虚心,虚怀若谷。宽容,更是一种智慧。懂得宽容的人,堪称为一个智人。学会宽容能使一些猜忌和误会消失于无形,由此可以避免许多无谓的…     

第七章:宽容与和平,呼唤世界之大同

开窗启思在人与人相处之时,以宽容为道;在国与国交往之时,以和平为则。唯此,和谐有了,纷争少了;和平有了,战争休止——大同之理想方可达成。宽容,是一种修养、一种美德、一种境界。     

呼唤宽容,呵护宽容

[小引]如果大地上只许有一种植物,就不会有万紫千红;如果世上只有一种声音,就无所谓歌声;月亮取代不了太阳,太阳也代替不了星星;海纳百川,有容乃大,世界需要多彩,生活需要宽容!现实生活中,每个人都不可能不犯错误,我们需要别人的宽容,也需要对别人宽容。宽容别人,就是宽容自己。多一点宽容,我们的生活会变得更美好。同学少年,你是否具有一颗宽容之心?你宽容过别人吗,你感受到别人的宽容了吗?如果以“宽容”为话题,你将如何驰骋思想的野马呢?[帮你想深想透]宽容是一个需要我们对之脱帽致敬的词语。一、何谓“宽容”宽容是心地单纯,心存善良,…     

莫让心理超负荷

人的心理承受能力有一定的限度,如果所受的刺激超过了这个限度,即为心理超负荷。日常生活中,由于每个人的经历、个性、修养不同,心理承受能力也不相同,因此,判别心理超负荷的标准也不相同。排除生理上的原因,一般来说,下列五种表现即可视为     

成长的天空因宽容更美丽

有一位哲人曾说过：“上帝允许青年犯错误！”何况是处于成长之中、处于蒙昧无知的孩子呢？雨果说“比大海更宽广的是天空，比天空更广阔的是人心灵。对我们教师而言，宽容是一种境界，是一种修养，宽容更是一种艺术，是一种智慧。     

平凡的父母

假如有一杯凉白开、一杯红茶和一杯橙色饮料，让你选择，你会选择哪一种?你也许会选择红茶或者饮料，而不会选择凉白开。我相信很多人都是这样的。这是因为，在同等的前提条件下，这杯没有味道、也没有鲜艳色泽的白开水，是根本不能吸引你的注意力的。但是，这样的一杯清水真的就没有价值了吗?如果你没有这样一种特殊的经历，如果你没有过这样的生活，你根本不可能发现平凡中的伟大。     

以尊重代宽容：《庄子》的启发

在今天这个全球化、多元化的时代,宽容往往被看成是一个人在面对异民族、异种族、异宗教、异文化、异语言、异地区、异性取向的人及其生活方式时应有的最重要的美德。但这是有问题的,因为宽容的一个核心要素是对其所宽容的对象有异议,而且如果宽容是一种美德,这样的异议必须要有合理的根据而不是出于自己的偏见,而面对上述意义上与我们不同的人,很显然我们不可能也不应该有任何合理的异议。因此在这方面我们今天真正需要培养的美德不是宽容,而是庄子式的尊重。具有这种美德的人,不仅对其尊重的对象没有异议因而不会干涉其生活,而且在有需要时还会帮助他们过其独特的生活。这种庄子式的尊重不同于有时也被看作是宽容的基础的尊重,因为后者往往只尊重作为人的他者,而不尊重其生活方式,特别是当这种生活方式与自己的生活方式很不相同时。而庄子式的尊重不仅尊重作为人的他者,也尊重其生活方式,即使这种方式与自己的十分不同。     

弘扬传统美德，传承民族精神

【引言】人活着,有时候会弄丢了自己。欲望,就像一只凶猛的野兽,隐藏在人心中的某个角落,不知道什么时候就会窜出来,吞噬人的诚实、节俭、宽容等美好品德。所以俗话说：“人不修养没有德,树不修枝难成材。”圣人说,我们每天要“三省吾身”。在社会发展日新月异的今天,我们重提“道德修养”这个老话题,并整理了与之相关的几则素材,你读后有什么感受呢？     

魔鬼总在细节处

有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹。     

让宽容永驻心中

<正>一抹谅解的微笑,是宽容;一句简单的"没关系",是宽容;一份理解的心意,是宽容。宽容,是人与人最和谐的相处方式。人与人之间因为宽容而友爱,社会因为宽容而和谐,世界因为宽容而更加美好!宽容是清风,吹散人与人之间的隔阂,带来心灵的沟通。雨果说过:比陆地更广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美     

以宽容的人格魅力来感染学生

宽容不仅是人与人交往的一种艺术,也是为人处世的一种态度,更是一种人格的修养。     

无悔的选择——特岗教师工作有感

如果有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；如果有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；如果有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的幸福。     

物破自有时

宽容是一种美德。这道理人人都懂,但真正做到不容易。道理归道理,情绪归情绪,一时情绪冲动,道理往往就忘得一干二净了。所以,能做到宽容,不仅要有一颗宽容之心,而且还要有一定的修养。北宋的韩琦就是这样的人。     

克服孤僻 摆脱困境

慧敏同学，孤僻是一种不良的性格。分析其形成原因，我想多是你在人际交往中遭受挫折，“几次三番”受到打击，因而感到心灰意冷，于是采用了逃避手段，不与人交往，使自己陷入孤独、抑郁之中所造成的。要摆脱人际交往中的困境，交到真正的朋友，你可以在以下两个方面作努力：一、改变错误认识，树立自信。“老实”、没有“幽默感”的人就没有真正的朋友吗？回答是否定的，交朋友的原则是真诚、宽容。“老实”不是缺点，而是优势，谁愿意同“不老实”的人交朋友呢？有“幽默感”的多为外向型性格的人，易被别人接纳，容易交到朋友，但这并不…     

心灵的桥梁

飞驰的列车，且行且远。 打开手机，一则短信飞入眼帘：“谢谢你的谅解与宽容!所有的老师听了你的这番话都为之动容，没有理由不去恪尽职守。有一位对老师充满人文关怀的校长，是独秀小学人的幸运和骄傲。谢谢!”     

宽容之心

<正>宽容是一种修养,一种处变不惊的气度;宽容是一种胸怀,一种豁达的心态;宽容是一种智慧,一种人类的美德!老师曾给我们讲过这样一个故事:一个人在路上走,面前突然出现了一个袋子。那个人很生气,开始踢袋子。结果,他每踢一下,袋子就大一倍,到最后,袋子完全挡住了他的去路。一位老者告诉他:这个袋子是个怨气袋,你越生气,越想踢开它,它就