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《中小学实验与装备》2000,(4)
各省、自治区、直辖市教委 (教育厅 ) ,计划单列市教委 ,新疆生产建设兵团教委 :为贯彻落实第三次全国教育工作会议和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神 ,进一步加强中小学教育技术装备和减轻中小学生过重负担的工作 ,现就整顿、规范学具市场 ,加强学具管理工作 ,提出以下意见 :一、充分认识加强学具管理工作的必要性和紧迫性。学具是供学生按照教育教学要求进行动手加工组装或操作的基本的材料和器具 ,分教学和课外活动两类 (本意见只涉及教学用学具 ) ,属教育技术装备的一个组成部分。利用学具进行教学 ,具有… 相似文献
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湖北省教育技术装备处于1998年11月20日在武昌召开了由荆州市教育技术装备处和荆州市科教仪器厂研制的小学自然学具、小学科技活动学具、小学劳动学具系列新产品鉴定会。参加会议的有教育部基础教育司、湖北教育报刊社、湖北省教育科学研究所、黄冈市教委、荆州市教委、黄石市教委、孝感市教委、随州市教委、仙桃市教委、通城县教委、荆州市教研室、荆州市沙市区 相似文献
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罗敏 《中小学实验与装备》2001,(Z1)
全市教育技术装备工作暨学具使用教学现场会于 3月在房县召开。参加会议的有各县 (市、区 )分管装备工作的教委主任 (教育局长 ) ,装备站站长。市教委副主任刘瑞文同志参加了会议。与会代表前往房县实验小学 ,听了学具使用教学课。会议代表对学具在教学使用中产生的良好效益大加赞赏。房县、竹山、张湾区教委 (教育局 )还分别在会上介绍了学具征订发行使用的经验。会上对 2 0 0 0年度《学具》配备工作先进单位和个人进行了表彰。十堰市召开学具使用教学现场会$十堰市教育技术装备站@罗敏 相似文献
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刘艳军 《中小学实验与装备》2002,(2)
几年来 ,我们始终贯彻现代教育思想 ,把开发学生智力、提高能力、启迪创造精神作为推进素质教育的有效途径 ,认真抓好学具配备 ,规范管理、发挥作用。主要作法是 :1 抓宣传 ,形成共识 ,提高人们对学具配备重要性的认识 为统一思想 ,达成共识 ,我们以县教委名义下发了《关于做好学具配备工作的通知》,并召开了专题会议 ,组织各乡镇教委教学研究员学习省、市有关学具配备的文件精神 ,介绍学具的功能 ,明确学具是实验教学手段的外延与扩大 ,统一大家对学具的认识 ,在此基础上 ,我们还散发了学具配备宣传传单 5 0 0 0多份 ,通过教师会、学生… 相似文献
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《中国教育技术装备》2000,(3)
为贯彻落实第三次全国教育工作会议和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,进一步加强中小学教育技术装备和减轻中小学生过重负担的工作,现就整顿、规范学具市场,加强学具管理工作,提出以下意见:一、充分认识加强学具管理工作的必要性和紧迫性。学具是供学生按照教育教学要求进行动手加工组装或操作的基本的材料和器具,分教学和课外活动两类(本意见只涉及教学用学具),属教育技术装备的一个组成部分。利用学具进行教学,具有鲜明的实践性。通过使用学具,有利于对学生创新意识和动手能力的培养。实践证明,利用学具开展教育教学是实施素质教育的重要条件。近年来,学具的生产与使用发展很快,但由于管理不力, 相似文献
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山东省日照市东港区教委重视学具发行工作,通过宣传发动,下发文件,召开会议,积极稳妥地做好学具征订发行。目前,全区发行学具8.3万套,金额56万元。为了理顺发行学具的关系,强化学具的归口管理,确定全区中小学各科学具及制作材料的征订发行,由区教委电教站具体负责,并在各乡镇、街道教委、区直学校设代办站,配备专人负责。现已逐步建立了规范的发行网络,形成了自己的学具发行主渠道。为了改变过去学具发行品种过多过滥、学生负担过重的状况,他们采取组织征订的办法,由学生根据实际情况,自愿订购,不搞一刀切,不搞硬性摊… 相似文献
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《实验教学与仪器》2001,18(1)
(2 0 0 0年 12月 6日 ) 为进一步加强中小学教育技术装备工作和减轻中小学生过重负担 ,按照我部《关于加强学具管理工作的意见》(教基厅 [2 0 0 0 ] 6号 )的部署 ,现就开展学具鉴定工作的有关要求通知如下 :一、原则1 学具产品实行鉴定和备案制度 ,未经鉴定和备案的学具 ,不得向学校配备、推广。2 学具的鉴定工作要以贯彻落实素质教育为原则 ,以“减负”要求为指导思想。学具鉴定范围仅限我部颁发的《小学学具配备目录 (试行 )》中规定的数学、自然、美术三门学科的学具产品 ,各学科品种不得超过目录所列项目。未经我部批准 ,不得私自增… 相似文献