今天没作业

“停电”!难以形容教室里的我们几乎绝望的心情,瘫在桌上,等着下课,还得记下逃不脱的作业。迷糊中,老师却笑咪咪道:“好,今天,没有作业。”……什么?没作业?!我像注入了兴奋剂,浑身激了一下。我开始怀疑我的听觉。抬头迎见老师和蔼的笑容,活生生的菩萨啊!“老师万岁!”一阵感动涌上心来,那激动的泪花快溢出眼眶了。世上最可爱的不是老师还会是谁?一阵凉风拂过我燥热的头,凉意大增,没作业!它预示着我能无忧无虑地拉直了睡上一整个晚上!我将用什么来报答老师的“深恩”呢?我不由握紧了老师的手……     

标点符号用法问答(一)

问:我们常常看见这样写的标语:“毛主席万岁,万万岁!”“毛主席万岁!万万岁!”为什么在“毛主席万岁”之后,有的用逗号,有的用感叹号? 答:逗号(,)是表示语句中间停顿的一种点号,感叹号(!)是表示感叹句句末停顿的一种点号。 我们平时欢呼“毛主席万岁”的时候,通常使用这么几种基本句式:     

一份特殊的生日礼物

“骏骋,快来!看我给你买回什么!”我一看,是只穿山甲,“它花了我200多元钱呢!”爸爸说,“两天后是你的生日,那天就吃穿山甲吧!”“爸爸万岁!”“这两大,穿山甲由你来养。”“好!”     

怎样进行场面描写

“场面”就是在一定的时间、环境中以展现人物活动为中心的生活画面,如节日联欢场面、战斗场面以及各种竞赛、活动场面等。对这些场面所作的描写,就是“场面描写”。场面描写有衬托人物、渲染气氛和推动事件发展的作用。掌握了场面描写的技巧和方法,遇到写活动、比赛这一类作文时,我们就多了一门绝招。一、师生对对碰:场面描写的基本技巧阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上灯笼火把全都点起来,一万枝礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始,游行队伍分东西两个方向出发。他们擎着灯,舞着火把,高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走,走过正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”经验夸夸谈师:这段短文描写的是什么场面?生:描写了开国大典上群众经过天安门广场时的游行场面。师:真棒!场面描写离不开人,更离不开人物的活动。短文中的场面描写涉及到哪些人?他们分别有什么样的活动?生:写了游行的群众,他们擎着...     

第三届“创新杯”全国文学艺术作品大赛

《全日制普通高级中学教科书(必修)·语文》第二册(人民教育出版社2003年版)选入了著名作家、学者聂绀弩的杂文《我若为王》,其中有这样两段文字:甲:“我将听不见人们的真正的声音,所能听见的都是低微的,柔婉的,畏葸和娇痴的,唱小旦的声音:‘万岁,万岁!万万岁!’”(第5段)乙:“我若为王,将终于不能为王,却也真的为古今中外最大的王了。‘万岁,万岁,万万岁!’我将和全世界的真的人们一同三呼。”(第8段,即末段)这两段文字中两处相似的“三呼”“万岁”,却采用了不同的标点。由于对此的理解不同,引起了一些有心的师生的讨论。导致理解不同的关…     

我"家"的饺子宴

“乒乒乓乓”一阵碗碟碰撞声,“嘻嘻哈哈”一阵欢笑声,“给我嘛,给我!”又来了一阵吵闹声,合成一支交响曲。是谁在“演奏”这交响曲?哦!那是我们四(1)中队正开展“我爱我     

观魔术

星期六下午,我与几个同学到刘老师家里玩。刘老师见我们来了,便拿出一个药瓶子,说:“我给你们变个魔术。”一听见“变魔术”三个字,大家都开心极了。“刘老师万岁,刘老师万岁……”一阵阵欢呼声在我耳边响起,可我却不太信,刘老师能变魔术?刘老师示意大家安静下来,然后,他把瓶里剩余的药都倒了出来,正好五颗。刘老师说:“等会儿,我把五颗药丸放进瓶子里,过会儿它们都会被我变不见了哦!”这怎么可能呢好端端的药丸怎么可能不见了呢?老师肯定在骗人。一颗、两颗、三颗、四颗、五颗。刘老师把五颗药丸放进药瓶后,盖上瓶盖,还摇了摇,瓶子里发出了…     

放飞学生心灵 展示学生个性

教学案例 这天午后,随着一阵紧似一阵的北风,雪花慢慢地从天空散落下来。此时正在上课,别说孩子,就是老师也耐不住了,她斜视一下窗外。孩子们看到老师如此,心一下飞到了窗外。有的呆呆地看着窗外出神,有的竟叽叽喳喳小声议论起来。上课的是一位年青的女教师,望着窗外玉蝶飞舞的世界,看着室内姿态各异的孩子,她当机立断,丢下课本,“同学们,看雪去!”她这一说,孩子们乐了,有的手舞足蹈,有的眉飞色舞,有的高呼万岁。但细心的她,     

课本剧《完璧归赵》

时间:地点:人物:布景:秦国太监:“上朝!”秦国大臣:“陛下万岁万岁万岁万万岁!”秦王:“平身。”秦国大臣:“谢陛下。”秦王:“现在兵力数我秦国最强,和别的国家交战,总是攻无不克,战无不胜,最近听赵王得了一块无价之宝——和氏璧,本王我非把它搞到手不可,先设个拿城换璧的计谋     

爱"创造发明"的小表妹

我的小表妹是个小小发明家,她的“发明”总是能震惊全家,你可别不信哦!有一次,大姨妈为表妹买了一个棉花糖。“哇?!这是什么?是天上的云朵下凡了吗?”小表妹兴奋地问。“这是棉花糖。”“糖?!那一定能吃哦?”“当然。就是给你吃的。”“哦!耶!万岁!”小表妹接过棉花糖,吃得可开     

洗衣记

去年的一个冬日,一大早起来我拉开窗帘:“哇,下雪啦!”7岁的儿子被我的叫声惊起:“真的吗?真的吗?”随即从床上蹦了起来。这小子,平时可是拉都拉不起哦。他伸头看看外面:“妈妈,我要和贝贝、冰儿去打雪仗!”看着他热血沸腾的样子,我不忍扫他的兴:“好啊,多穿点衣服。”“噢,妈妈万岁!”为了不让他冻着,我让他穿上了新买的那件橙色羽绒服和牛仔裤。穿戴完毕,他蹬蹬蹬地三步并作两步就上了楼去叫冰儿。一会儿就听见两人在大叫贝贝。三个小家伙叽叽喳喳地商量了一阵就出了门。过了一阵子,我放心不下,就伸头透过窗户往外看了看。嘿,三个孩子玩得…     

白高兴一场

A 泡汤了的肯德基一天晚上,妈妈说:“宁宁,妈妈明天带你去杭州玩,去吃肯德基。”“妈妈万岁,万岁!耶!我明天可以大饱口福了!”我高兴得大叫起来! 我把第二天要吃的东西写了一张清单:汉堡两个,可乐一杯,鸡翅三对, 薯条一份,爆米花……我想像着第二     

庆祝“五一”国际劳动节!全世界人民大团结万岁!

28庆祝“五一”国际劳动节!全世界人民大团结万岁!~~     

一点顶头上

唐朝时,有个姓任的秀才,名叫任王。这一年,他进京赶考,竟考中了头名状元,受到宣宗皇帝的接见。新科状元跪在地上叩见皇帝时说:“新科状元———任王参见,吾皇万岁!”宣宗皇帝听后,心想:只有我是一国之主,人中之王,你只是个新科状元,竟然也敢称“人王”,这怎么行呢?宣宗就对新科状元说:“朕觉得你的名字不太好,就赐你在王字上加一点吧!”任状元连连叩头,说:“谢主龙恩!”过了不久,任状元向皇帝进一份奏折。宣宗见上面署名是“任主”,不由火冒三丈,怒喝道:“大胆,朕让你改名,你竟然抗旨违命,真是罪该万死!”任状元连忙解释:“万岁,我已将名字…     

祖国万岁(朗诵诗)

祖国万岁!祖国万岁!这发自肺腑的声音;响彻长城内外,大江南北,每一声呵,都是滚滚的春雷……祖国万岁!祖国万岁!这来自内心的赞美;像春天的花朵一样美丽生动,像秋天的果实一般令人陶醉……打开诗经三百篇打开风雅颂,每一页都发出耀眼的光辉;抚摸着壁画上斑驳的印痕,眼眶里贮满自豪的泪水……万里河山在春风中变得更加妩 媚。祖国万岁!祖国万岁!祖国在呐喊中阔步前进;祖国万岁!祖国万岁!富强在呐喊中走近我们…·为祖国铺上锦绣吧,我们是一根根不起眼的纤维;为祖国魄绿树添上繁花吧,我们是一朵朵含苞待放的花蕾 为祖国的明天歌唱吧,五千年春夏…     

广告,还想再害我一次?

“妈,脸上长痘痘了,电视上说的那种化妆品正在热卖中,保准有用!”桑冲着妈妈嚷道。妈妈颇犹豫了一会儿说: “好吧,既然这样,就买来试试看!”“Yeah!妈妈万岁!”桑激动得手舞足蹈。     

磁铁为什么失去磁性

“成功啦!”“成功了!”“哈哈……”这天,从我家里传出一阵阵笑声和欢呼声,这是我和伙伴们做的实验成功啦。     

回声(小话剧)

对面是高山,山旁一轩农家,一个孩子和母亲到这里过暑假。大郎:(五六岁。高高兴兴地跳出来)真高兴,真高兴! 妈妈叫干的活儿都干完啦,这回光剩下玩儿啦。(说着,高高兴兴地、这儿那儿地跑跳着)大郎:万岁!万岁! 〔山那边响起回声了。回声:万岁!万岁! 〔大郎吃了一惊,奇怪地望着。大郎:(自语)唉呀!这是谁呀?(大声地)谁在那儿哪……     

释“芋”及其它

初中语文第五册有一篇《芋老人传》,借芋老人和相国之间有关食芋的故事,生动地说明了“时、位之移人”的道理,抨击了“世之以今日而忘其昔日者,比比皆是”的现象,寓意深刻,颇具哲理。 但是,这个贯穿全文的“芋”究竟为何物,却并不为我们这里的语文教师所尽知。近日在听课与闲谈中,发现有的教师把“芋老人者”训为“种‘洋芋’的老头”,有的说“芋”是“红薯”,还有的说是“洋姜”,并以此教学生,不免贻误后人!     

阿华的牛劲

“阿华考上东山中学了!”这消息像一阵清风搅动了梅县石坑中学的校园。“我们学校好久没有出过这样的人才了!”“没想到这小子是块料。”……师生们议论纷纷。