封面封底学校:江苏省连云港中等专业学校

<正>江苏省连云港中等专业学校始建于1964年,是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、国家第三批数字校园建设实验校、江苏省首批四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校。学校占地面积38.4万平方米,总建筑面积17.4万平方米。学校现有教职工447人,在校全日制学生5200余人,是一所培养高素质劳动者和技术技能型人才的综     

开辟一方幸福的教育净土——辛集一中管理探秘

“翻开辛集一中的办学历史,我们惊异于那一页页辉煌的成就和一串串闪光的足迹.如今,这所有着60年办学历史的学校,以丰硕的办校育人成果,再次引起世人瞩目.学校先后被评为河北省和石家庄市德育示范校和教学工作示范校、河北省重点中学、国家首批培养体育后备人才试点学校、河北省级示范性高中……”初冬时节,记者走进辛集一中的校园,探索一中成功办学的奥秘.     

《高校招生》万里行--全国著名中学巡礼(三)

青岛第一中学为国家培养更多的德智体全面发展的优秀人才——逢先知青岛一中始建于1924年,是山东省首批重点中学之一,2002年通过了山东省规范化学校验收,成为一所集省重点中学和山东省规范化学校于一身的名校。青岛一中有着悠久的历史,培养出一大批英才俊杰。如中共中央政治局常委罗干,中科院院长、前南京大学校长曲钦岳,海尔集团首席执行官张瑞敏(中共中央候补委员),文化名人黄宗江、黄宗英等。     

中国教育报 251所中职成为国家中职教育改革发展示范学校

正教育部、人社部、财政部近日发布"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"第一批项目学校验收结果,251所项目学校通过验收,正式确定为"国家中等职业教育改革发展示范学校"。另外18所暂缓通过验收、7所未通过验收。三部门在通知中指出,通过验收的项目学校要继续提炼和拓展建设成果,创新办学机制和内部管理体制,着力打造职业教育品牌;要按照加快建设现     

为学子们建设更好的职校

2010年6月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部联合发文,启动实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划——从2010年到2013年重点支持全国1000所中等职业学校改革创新,形成一批代表国家职业教育办学水平的中等职业学校,引领职业教育科学发展。当年,我省推荐的第一批17所申报学校全部一次     

学校骨干教师培养杂谈

一流的教育依赖一流的师资,师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本,而骨干教师的培养又是学校师资队伍建设的重中之重。因此必须构建学校教师发展平台,紧紧围绕课程改革研究这一中心工作,使一批优秀的中青年教师成为一支理论基础扎实、学科造诣深厚、业务技能精湛的新时代教师,以带动全校教师整体素质的迅速成长,促进全体教师的专业化发展,把学校的教育教学工作推上一个新的台阶。     

创新教育模式办好示范学校

五大连池市职业教育中心学校顺应区域现代农业和旅游产业发展,以学校内涵建设为载体,以培养高素质技能型职业农民和一专多能的产业人才为导向,做强做大改革发展新篇章,被教育部、人力资源和社会劳动保障部、财政部批准为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校．成为全省唯一县级农村中职学校项目建设学校。     

“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设单位 济南电子机械工程学校

济南电子机械工程学校是一所集中高等职业教育为一体的国家重点职业学校。多年来,学校坚持以学生能力为本位,以就业为导向,以大赛为抓手的指导思想和以最合适的教育,让学生有最大的发展的办学理念,2011年9月,被国家三部委确定为第二批国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设单位。为适应全面素质教育和新世纪对人才的要求,     

广西9所中职学校进入国家中职改革发展示范学校行列

本刊讯日前,教育部办公厅、人力资源和社会保障部办公厅、财政部办公厅联合下发通知,公布了“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校名单（共285所）,我区的广西理工职业技术学校、广西石化高级技工学校、桂林市旅游职业中等专业学校、柳州市第一职业技术学校、南宁市卫生学校、广西物资学校、北海市中等职业技术学校、广西银行学校、南宁市第一职业技术学校等9所中等职业学校名列其中。“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校从2011年开始建设,建设期2年。     

立足自主 不断创新 促进学校特色发展

正《国家中长期教育改革个发展规划纲要(2010-2020年)》指出:中学阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。国家强调基础教育的优先发展和均衡发展,鼓励普通高中办出特色。随着全国一批名校落户朝阳区,作为首批朝阳区区级示范校的三里屯一中面临着严峻考验,全体教职工表现出深刻的危机感、紧迫感和责任感。为此,学校坚定了走"立足自主,不断创新"特色发展之路的信心,努力建设"创全面发展之优,树素质教育之范"的特色学校。     

聚焦西部,关注西部贫困地区教师专业发展——一份关于西部地区六县市中小学教师学术能力的调查

发展民族教育。巩固民族地区普及九年义务教育成果,支持边境县和民族自治地方贫困县实现义务教育学校标准化;重点扶持和培养一批边疆民族地区紧缺教师人才;加强对民族地区中小学和幼儿园双语教师培养培训……——(《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》)推进西部和边疆地区教育发展是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重要举措,也是从根本上实现我国教育现代化的必由之路。在此过程中,西部和边疆地区教师的专业发展尤为关键,其中教师学术能力的培养与提升是一个重要方面。     

“示范校”评审要建立第三方评价思维

2010年6月,教育部、人力资源和社会保障部、财政部联合印发《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成〔2010〕9号）,其总体目标是从2010年到2013年,在全国近1．5万所各类中职学校中由中央财政重点支持1000所中等职业学校改革创新,形成一批代表国家职业教育办学水平的中等职业学校,大幅度提高这些学校办学的规范化、信息化和现代化水平,使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办学特色的示范,在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用。入选学校将获得中央财政1000万元的支持。2011年7月25日,国家三部门正式批复第一批276所项目学校启动建设,目前建设期已满两年,正处在最后验收阶段。     

“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校 沈阳市汽车工程学校

沈阳市汽车工程学校是一所全日制国家重点中等职业学校,由3所工科学校以优良资源整合而成,是第二批"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校。学校是全国骨干示范专业点;全国启发式教学示范学校;全国网络教育示范学校;全国汽车技能型紧缺人才示范培训基地;国家机动车修理、驾驶、计算机应用职业技能鉴定所;全国汽车维修专业实训基地;辽宁省职业教育先进单位;辽宁省校企合作     

文化育人

<正>【策划人语】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展。学校文化的旨归是培养人、塑造人、发展人,因而,这为我们强化学校文化的育人功能指明了方向。     

浅论学校的管理艺术

学校的管理,说到底是对“人、财、物”的管理,其核心是对人的管理。在管理中,校长为主导,教师为主体,旨在培养一批教学和班主任工作骨干。这是办好一所学校的重要条件之一。管理教师应注意以下几个方面: (一)政策导入法。主要是组织教师学习马列主义、毛泽东原著、《邓小平文选》三卷、《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》和《教师法》等有     

注重学生人格的塑造

自古以来教育就是教书育人.教人读书识字,目的是使人明德明礼;育人全面发展,目的是使人成才成功.就是说,教育要培养人格成熟、遵纪守法、才智健全的国家有用人才.教育改革,以培养全面发展的人才为目标,而育人中的人格塑造是德育的首要任务,因此学校教育应将真善美的人格品德培养贯穿始终.……     

做一个“简单”的校长

校长是一所学校的主要领导者。苏霍姆林斯基说:"领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。"因此校长一定要有教育思想,校长的教育思想是一所学校的灵魂。时代呼唤教育家办学,这是理想。但作为一般教育工作者,做校长的教育思想其实不用太复杂,甚至可以很简单。校长教育思想的核心就是培养什么样的人和怎样培养人的问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要     

风景这边独好——永州一中发展掠影

永州一中始建于1903年,其前身是永州府官立中学堂。104载风雨沧桑,永州一中薪火相传,弦歌不绝,为国家培养了4万多名合格的初、高中毕业生,涌现出了以著名的马克思主义理论家李达等为代表的一大批杰出校友。学校各项事业全面发展,现已成为湖南省示范性高     

关于示范院校的建设——示范院校如何引领职业教育的发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:2010-2012年,围绕教育改革发展战略目标,国家组织实施一批重大工程,支持一批中等职业教育改革示范校和优质特色校建设,支持高等职业教育示范校建设,促进优质资源开放共享;教职成[2010]9号文件也指出:国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的总体目标是形成一批代表国家职业教育办学水平的中等职业学校,使其成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范,在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和辐射作用;并提出改革培养模式,改革教学模式,改革办学模式,创新教育内容,加强队伍建设,完善内部管理,改革评价模式等项重点任务.     

涛头卓立任弄潮——湖北省保康县第一中学校长阮班岚访谈录

巍巍笔架山下，悠悠清溪河畔，矗立着一所古老而年轻，崭新又亮丽的学校，她，就是湖北省重点中学——保康一中。二00三年秋，保康一中实现了整体搬迁。这所曾培养了著名作家晓苏，著名航天家吴逢光，外交家夏兆龙等一大批社会精英。