共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
提高认识,加强领导,扎实做好基础教育课程改革实验推广工作 总被引:3,自引:0,他引:3
我们召开基础教育课程改革实验工作电视电话会议,贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,在2001年国家基础教育新课程实验区工作的基础上,进一步统一认识,加强领导,动员和部署省级课程改革实验工作,加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,扎实推进素质教育。1999年,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出要“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系”。2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》强调:“加快… 相似文献
2.
《基础教育改革动态》2005,(8):15-18
全面贯彻党的教育方针,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》以及教育部《基础教育课程改革纲要》中提出的“以转变教育观念,提高职业道德和教育教学水平为重点,紧密结合基础教育课程改革,加强中小学教师继续教育工作,建设一支高素质的教师队伍”的要求, 相似文献
3.
一、课程改革的指导思想 以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导,坚持全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》;体现素质教育要求,适应时代发展需要,立足我国实际,注意借鉴国外课程改革的经验,大力推进教育创新,努力构建具有中国特色、 相似文献
4.
1999年,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出要“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系”。2001年,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》强调:“加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。”这标志着我国新一轮基础教育课程改革在世纪 相似文献
5.
我们召开基础教育课程改革实验工作电视电话会议,贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,在2001年国家基础教育新课程实验区工作的基础上,进一步统一认识,加强领导,动员和部署省级课程改革实验工作,加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,扎实推进素质教育。下面,我就基础教育课程改革实验工作讲几点意见。1999年,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出要“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系”。2001年,《国… 相似文献
6.
为了贯彻 1 999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中关于“调整和改革课程体系”,和 2 0 0 1年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中“加快构建符合素质教育要求的新的基础教育体系”的精神 ,在本世纪初新一轮课程改革正式启动。近几年河北省也在全省部分地市开展了新的课程改革实验 ,在取得成功经验的基础上 ,2 0 0 4年后半年新的课程改革将在全省范围内全面展开。但是 ,偏远山区推行新的课程改革、实施新的课程还存在着一定的困难。偏远山区属于经济比较落后的地区 ,每年人均收入不足两千元 ,人们思想相对… 相似文献
7.
对新课程改革的几点认识 总被引:1,自引:0,他引:1
1999年6月,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出,要“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系”;2001年6月,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》进一步指出要“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”,与此同时,教育部制定并颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,确定了改革目标,研制了各门课程的课程标准。新一轮基础教育课程改革正式启动。新课程于2001年9月在全国38个实验区进行了实验,在总结经验的基础上将进一步扩大并推广。新课程改革正以其崭新的姿态向我们走来。那么,什么… 相似文献
8.
9.
10.
1999年,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出了“调整和改革课程体系结构内容,建立新的基础教育课程体系。”2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》强调:“加快构建符合素质教育新的基础教育课程体系。”两个《决定》的颁布,极大的推动了学校教育改革和发展,同时也给学校体育提出了新的要求。在《决定》中明确提出:“学校体育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。” 相似文献
11.
为深入贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部等九部委《关于“十五”期间进一步推进特殊教育改革和发展的意见》,我们遵照《基础教育课程改革纲要》,在盲校课程设置、教材内容、教学方法、学习方式四个方面进行了探索与尝试,并取得了一定的成效。 相似文献
12.
商丽萍 《中小学图书情报世界》2004,(2):39-40
为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》),教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系(涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育)(简称“新课程”)。 相似文献
13.
热点问题探讨 正确认识课程改革 深化课堂教学改革 总被引:3,自引:0,他引:3
20世纪90年代,课程改革被提到我国教育改革的重要日程。1993年,《中国教育改革与发展纲要》提出,要“更新教学内容,调整课程结构”;1999年,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)提出,“试行国家课程、地方课程和学校课程”。 相似文献
14.
同志们:
为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,按照教育部统一部署,全国普通高中新课程改革从2004年起陆续在各省市启动。为进一步深化基础教育改革,提高我区普通高中教育水平, 相似文献
15.
16.
17.
刘臣 《延边教育学院学报》2012,26(2):35-39,43
以2001年教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》为标志,我国开始了新一轮基础教育课程改革,暂中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(两个《决定》)和教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》(一个《纲要》)是新课程改革的根本政策依据.总体上看,制定国家课改文件、课程方案和课标,出版新教材,完善考试评价制度,是“十年课改实验。促进学生全面发展的基础性工程。 相似文献
18.
《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(9)
普通高中课程方案以教育要“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导,坚持全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,适应时代发展的需要,立足我国实际,借鉴国际课程改革的有益经验,大力推进教育创新,努力构建具有中国特色、充满活力的普通高中课程体系,为造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才奠定基础。 相似文献
19.
一、语文校本课程资源开发的内涵
“校本课程开发”的主要思想是针对国家课程开发的弊端而提出的,它要求以学校为实施地点而进行课程的开发。1999年6月《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程”。2001年6月,国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要》(试行),进一步明确了加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系的任务。各类文件的相继颁布,从政策层面上给校本课程开发提供了保证,同时也向我们的教育理论和教育实践提出了前所未有的挑战。 相似文献
20.
基础教育课程改革是为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育课程体系、结构、内容,建构符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。本次课程改革是新中国成立以来的第八次基础教育课程改革。 相似文献