浅析2002年中考物理命题的主要特点及其启示

综观 2 0 0 2年全国中考物理试题 ,各省、市都以灵活多变的命题形式充分体现了“以培养能力立意 ,以学生发展为本” ,“注重考查学生活学活用知识 ,多思少算 ,考思维 ,考能力”这一素质教育观念下的命题导向 .除了跟近几年一样 ,进一步突出物理学科特点 ,加强物理实验及学习和研究物理学方法的考查 ,注重“双基”内容的深层次理解和应用 ,注重理论联系实际等特点外 ,2 0 0 2年各省、市的中考物理命题更加鲜明地表现出如下特点 ,给中考物理命题和初中物理教学也提供了有益的启示 .1　充分体现信息时代特点 ,注重实验探究和研究方法培养例 1 .…     

“3 综合”高考地理专题复习的设计

教育在发展 ,高考在改革 ,命题在创新 ,高考地理复习也必须更新理念 ,以新的思路和新的方法去迎接挑战。 2 0 0 0年高考文科综合能力测试的试题 ,展示在考生面前的是 :以“专题式背景材料”为切入口 ,大跨度、多角度地加以设问 ,着力于考查学生的学科知识重组、整合能力。“专题式研究性”复习将成为新的高考复习形式的最佳选择。一、专题复习设计的原则高考地理“专题式研究性”复习设计 ,必须以高考地理命题原则和地理学科的特点为准则。据权威部门透露 :2 0 0 1年高考文科综合能力测试卷的命题原则总体上将更加注重能力和素质的考查。命…     

“观察、归纳、猜想”问题

2000年的中考数学命题更加注重了对学生综合素质的考查,许多别具一格的试题有利于考查学生的创新意识和探索能力.“观察、归纳、猜想”的试题就是其中的一种新题型.现采集各地中考试卷中这类试题供广大读者复习时参考.     

道德与法治教学中的中考复习策略

中考是检测学生学习效果的重要依据,主要考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力,制定有效的复习策略有助于中考复习提质增效。随着中考的不断改革,近几年初中道德与法治的中考试题不再是直问直答式,而是采用更加灵活、更加开放的方式命制中考试题,注重考查学生的学科综合能力。因此,面对当前的命题特点和发展趋势,如何提高学生的学科综合能力和中考复习质量是每个毕业班教师必须面对的重要课题,现结合备考实践经验,提出“加强知识梳理,构建知识体系”“注重思维培养,提升审题能力”“重视题型训练,掌握答题技巧”等中考复习策略。     

全力克服死记硬背 强力倡导学以致用——山西省2001年中考政治命题略说

20 0 0年 ,山西省中考政治命题已经在考试形式、试卷结构、命题立意等各方面进行了近年来力度最大的综合改革。 2 0 0 1年的中考政治命题在继续坚持注重能力考查的基础上 ,又本着“全力克服死记硬背 ,强力倡导学以致用”的改革思路和“稳中求变 ,逐步完善”的改革原则 ,进行了一些必要的改革调整 ,从而呈现出特别值得人们关注的几个新特点。一、试卷结构更加简约合理根据《山西省 2 0 0 1年政治学科中考说明》,结合2 0 0 0年中考政治命题改革经验与今年试卷满分值变化 ,今年在试卷结构方面又做了一些新的调整。(1 )学科内容比例 :今年中考政…     

由中考命题 谈化学教学

为确保新一轮课程改革的成功．作为命题者,必须对中考化学命题不断探索、改革,以有利于促使新一轮课程改革获得成功,促进初中化学教学．作为一线教师,我们不仅要研究新课程标准,还要善于研究中考这个“指挥棒”,不光要“低头拉车”,更要“抬头看路”．只有方向明确了,才能少费力气,多出成绩．笔者细读了几套2008年化学试题,发现各省市中考试题都比较注重考查学生的基础知识和技能,同时也突出考查了学生的阅读分析能力、处理信息的能力、实验操作能力、文字表达能力、综合计算能力等．具体来说,有以下几个方面的特点．     

渗透教改理念稳中求变求新——中考语文命题趋势探析及备考

2003年中考,过渡新教材的内容将首次作为考核的内容,语文中考在依据初中语文教学大纲(修订版简称新大纲)命题的同时,将努力体现《语文课程标准》的新理念,于稳定中求新、求变、求活,更加突出语文学科的特点,注重积累、注重能力、注重素质,注重创新,加强综合考查学生语文素养的力度。因此,关注并探究中考语文命题的趋势     

中考物理命题的基本走向

近两年来 ,中考物理命题的题型、考查的重点都发生了很大的变化 ,认真分析、研究近两年来的中考物理试题 ,可以概括出四大走向 :应用、探究、开放、综合 .1　应用中考物理命题突出应用 ,是指通过试题把要考查的物理知识同学生的实际生活、工农业生产以及现代科技紧密结合起来 ,从而提高学生对物理知识的理解与应用能力 .体现了“从生活走向物理 ,从物理走向社会”的新的课程理念 ,体现了“STS”的教育思想 .突出应用是全国各地中考试题的一个共同特点 .以宜昌市 2 0 0 1年、2 0 0 2年中考试题为例 ,联系实际 ,突出应用的试题占全卷的比例…     

浅析2002年中考物理命题的特点及导向

20 0 2年全国各省、市中考物理试题都以灵活多变的命题形式充分体现了“以培养能力为立意 ,以学生发展为本 ,注重考查学生活学活用的知识 ,多思少算 ,考思维 ,考能力”这一素质教育观的命题导向 .除了进一步突出物理学科特点 ,加强物理实验 ,以及学习和研究物理学方法的考查 ,注重“双基”内容的深层次理解和应用 ,注重理论联系实际等特点外 ,今年各省、市的中考物理命题更加鲜明地突出了如下四个方面的特点 ,对今后的物理教学具有一定的导向作用 .一、充分体现信息时代的特点 ,注重实验探究和研究方法的培养例 1 (山西省 )　综合考虑表 1中…     

注重基础着眼素质突出应用加强开放—浅析2001年中考物理试题的特点及其启示

20 0 1年各地的中考物理试卷中出现了一批立意新、设计精巧的试题 ,体现了较大的改革力度 .这些试题具有注重“双基”、重视能力、突出应用、加强开放等特点 .这种变化必将对教学起积极的导向作用 .1　 2 0 0 1年中考试题的特点1 .1　突出联系实际 ,注重物理“双基”考查 ,着眼发展能力扎实的“双基”是提高物理素养、发展各种能力的基础和依托 ,重视考查“双基”是 2 0 0 1年各地物理试卷的一个共同特点 .重视“双基”不是要考查学生积累了多少“双基” ,而是重视考查学生能正确运用“双基”来解决哪些问题 .例 1 .(哈尔滨市第 3 0题 )《死…     

中考命题面面观——近年来山西省和太原市、临汾市语文中考命题解析

同学们,纵观近年来山西省和独立进行中考命题的太原市、临汾市的语文中考试题,命题范围主要分为三大块:“积累与运用”、“阅读”、“写作”。分别从识记、理解、运用、分析、评价、综合等六个知识与能力的层级对同学们进行考查。结合同学们中考复习的需要,本刊特邀请有关专家,曾参加过中考命题、评卷的老师点击语文中考试题的题型,剖析考生答题的情况,旨在给即将参加中考的同学们搭建一个了解中考命题规律,提高解题技巧的平台。我们请同学们注意:未来的中考命题在新课改的推动下,肯定会在内容、形式等方面新意迭出。今后的中考趋势会更加趋向生活实际,更加趋向综合能力与创新能力的考查。     

关注中考动态 强化复习意识

随着中考命题改革的不断深入,全国各地在中考命题都作了有益的尝试和探索,为了培养激发考查学生的创新意识和探究能力,各地命题专家按中考改革指示,设计了许多别具创意、格调新颖的试题并相继与考生见面,使一些考生无从下手,因此关注中考动态,强化复习意识势在必行,而明确中考的新特点和新要求,把握好数学复习导向,提高备考复习的针对性和实效性,是做好考前复习的重要任务．一、深入钻研考标,立足课本,加强“三基”     

中考数学中的操作实践题探析

纵观2004年各地中考数学试题，操作实践型试题以其符合新课程标准所强调的“倡导学生主动参与、勤于动手、乐于探究”的新理念，备受广大命题者的青睐．这类试题在让考生经历观察、操作、实验、猜想、验证的探究过程中，考查考生分析、综合、抽象、概括、逻辑推理等能力，是考生展示个体思维以及发散创新的好平台，也是中考评价改革的命题趋势。     

思想品德中考复习策略

思想品德中考的评价内容不仅关注知识的评价，而且关注学生的能力和情感态度价值观的评价。中考思想政治学科命题将更加关注体现思想性、人文性、实践性和综合性，更加突出对学生知识与能力的考查．更加关注学生的生活世界，更加关注学生实际生活中的地域特色和家乡特色，把“学习即生活”、“考试即生活”有机地统一起来，从而真正做到“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的有机统一。以下是我对中考思想品德的复习策略。     

浅谈比较辨析在中考政治开卷命题中的运用趋向

随着中考政治开卷考试的进一步深入 ,中考政治开卷命题必然或多或少地要受到高考“3 综合”政治命题形式的影响。综观 2 0 0 1年各地中考试题 ,比较辨析法在中考开卷命题中的趋向已呼之欲出。所谓比较辨析法命题 ,是指在中考开卷命题中用对比强烈、反差悬殊的材料命题 ,或正与反 ,或表与里 ,或好与坏 ,或古与今 ,或多与少 ,或大与小。通过对比综合 ,考查学生识记、理解和运用的能力。现就比较辨析法在中考命题中的趋向作一粗浅说明 ,以求教各位同仁。一、古今对比 ,一分为二人类社会总是由低级向高级发展的 ,社会制度也由低级向高级发展 ,利…     

对中考物理创新命题特点的研究

近几年 ,全国各地中考物理命题不断发生变化 ,一些既不拘泥于教学大纲要求 ,又不超越教学大纲内容的创新性试题频频出现 ,展示出高度重视对学生双基知识和技能的考查 ,同时 ,突出对学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题能力、语言表述能力、数理推导能力等的检测 ,有力地推动了中学开展的以创新精神和创新能力为核心的素质教育的全面实施 .本文结合 2 0 0 0年全国各地中考物理试题的特点 ,说明中考物理命题发展的新特点 .一、突出实验能力的考查中考物理实验试题一方面考查学生的基本实验知识和基本实验技能 ,另一方面更加注重实验能力的检测 ,这为中学物理实验教学走出“讲实验”、“背实验”的误区指明了正确的方向 .而且 ,对实验能力的考查已经拓展到 1观察分析实验现象、处理实验资料和数据、归纳总结实验结论的一般过程 ;2能够使学生的发散性思维和独创性思维得到充分发挥的实验设计 ;3能真实再现学生实验全过程的实验报告撰写以及实验报告的分析说明 ;4将形象生动的物理实验与高度抽象的数理推导相互结合 ,开拓学生的形象思维和抽象思维 .这就说明了中考物理实验命题 ,创新力度不断加大 .应引起广大中学物理教师的高度重视 .1 ....     

2013年中考数学命题趋势与复习对策

为了更好地把握中考数学命题的新趋势,明确中考改革的新特点和新要求,提高复习备考的针对性,现根据近年来湖南省数学命题的特点,对2013年中考数学命题趋势进行预测,以便你制订数学总复习的对策,提高中考数学成绩.一、坚持依标据本,强化"双基"考查     

浅谈历史与社会课复习中如何减负增效简

常言说“事成先成于心，效高先高于法”，好的复习方法有事半功倍之效果。纵观近几年的历史与社会学科中考命题，不难发现其大体方向：一是强调能力，突出应用性，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查；二是体现“四性”，即综合性、人文性、开放性和时代性，重视综合能力的考查。可见要在中考中取得较好的成绩，根本上靠平时扎实的学习和能力的培养，但最后阶段有效的复习也十分关键。而当前学生面临的一大问题是总体基础知识弱，偏爱死记硬背。如果一个新情境的综合应用题出现在学生面前，学生要想准确把握题目信息，读懂出题的用意，并准确地提取基础知识进行有效回答的话，他必须具有扎实、准确、有序的基础知识。因此如何针对当前命题方向和学生实际进行基础知识复习显得很重要。那么如何有效地复习基础知识呢？经过一段时间的复习和反思我有了以下几点建议。     

坚决落实“减负”试卷趋向简约——2000年中考数学命题特点之一

根据教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》(以下简称《指导意见》) ,2 0 0 0年全国各地的中考命题加大了改革的力度 ,出现了许多新的特点 .本期发表的关于 2 0 0 0年中考数学命题特点的三篇文稿 ,值得广大教师和学生一读 ,特别是值得新学年迎接中考的师生一读 .了解 2 0 0 0年中考命题的特点 ,就能把握《指导意见》的精神 ,就能把握素质教育对中考命题的要求 ,就能把握 2 0 0 1年中考命题的趋势 ,把 2 0 0 1年的中考复习搞得更扎实 .本刊课题研究小组还将在 2 0 0 1年第 5期中推出中考综合题 (或压轴题 )复习的系列文章 ,向大家提供 2 0 0 1年中考的最新信息 ,敬请读者关注 !     

预测命题趋势提供复习对策

本刊特约记者(以下简称“记者”):陈老师,您好! 2017年初中数学总复习开始了,为了更好地帮助同学们把握数学命题的新特点,提高复习备考的针对性,请您根据2016年中考数学命题的特点,预测2017年中考数学命题的趋势,并向同学们提出中考数学总复习的对策 陈老师:好的.2016年中考数学命题最大的特点是依标据本,突出基础.中考数学题加大了对基础知识和基本技能的考查力度,许多题目“题在书外,根在书内”,可以从课本中找到原型,或是源于课本并适度拓展的引申题.这些题目的运算量不大,只要掌握基础知识和基本技能即可顺利解答.