论教师可持续发展的教育素质

教师的素质应该是可持续发展的，它不仅要与时俱进，而且要体现教师专业化发展的特点。它主要包括教师的职业道德，教学思维和教学研究能力。     

现代教师素质摭谈

所谓教师素质，是一个综合的整体概念，是教师各种素养的集合体，是指教师履行职责、完成教育教学任务所必须具备的内外品质的总和，或说是教师职业对教师个人所提出的内外品质上的要求。是否具备这些内外品质，直接影响着教师教育教学工作的效率和效果。那么，现代教师应具备哪些素质呢?本拟从“职业”视角，提出四句话，即具备教师职业精神，树立教师职业理念，端正教师职业态度，养成教师职业习惯。     

浅谈教师的职业道德素质

为了搞好素质教育 ,首先要求教师队伍要有良好的整体素质。教师的基本素质 ,包括政治素质、道德素质、知识素质、能力素质、作风素质、劳动素质和身体素质等七个主要方面。其中道德素质是根本 ,笔者欲就此问题谈点粗浅的看法。道德是人们的行为规范和准则。道德素质是合格教师必须具备的基本条件之一。在道德的范畴里大体分四个层次 ;社会公德、职业道德、社会主义道德和共产主义道德。作为合格的教师 ,肩负着培养“四有”人才的使命 ,必须把上述四者统一起来 ,模范遵守 ,尤其要注意职业道德素质的修养与提高 ,成为学生心目中值得效仿的楷模…     

陶行知的教师素质观与现代教师素质

教师素质高低直接关系着教育的成败、国家民族的前途和盛衰，对此陶行知先生给出了自己的观点，笔认为陶行知对教师的要求对我们如何提高现代教师素质仍有启发。本把散见于陶行知集中有关教师的思想，从师德素质和教师的教育教学能力两方面进行了阐释。     

素质教育和教师的素质

《中国教育改革和发展纲要》指出 :必须实行由“应试教育向素质教育转轨 ,必须重视素质教育”。素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育 ,它是依据《教育法》规定的国家教育方针 ,着眼于受教育者及社会长远发展的要求 ,以面向全体学生 ,面向提高学生的基本素质为根本宗旨 ,以注重培养受教育者的态度、能力 ,促进他们在德、智、体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。素质教育要使学生学会做人 ,学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美 ,为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。要实施素…     

强化教师职业道德 有利于提高教师素质

胡锦涛总书记说：“人民教师是无尚光荣的神圣职业”。教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带的作用，承担着人类思想文化的传播。面对21世纪，知识经济的发展，推动了教育改革和发展，高素质、高标准和全面性的合格教师，必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等。     

谈教师的职业道德素质

教师是人类灵魂的工程师,必须具备高尚的思想素质,以及丰富的专业理论和文化知识素质,以及良好的身心素质,必须在教师职业实践过程中不断提升自己的职业道德素质.     

现代政治教师素质谈

本文从师德学识、劳动、心理、体魄等方面阐述了现代政治教师的素质。     

教育素质来自教师素质的提高

“提高教育素质和全社会的敦育水平”是当前教育面临的重要任务，其中，提高敦师素质更是重中之重。本拟从德才兼备、理兼通、教研相融三方面探讨教师应具有的素质。     

教师素质构成的探讨

教师素质指教师稳定的职业品质。对于良好教师素质的构成，是中外教育学者研究广泛的一个领域。我们认为，教师素质应该由以下方面构成：（一）正确的教育观念；（二）良好的个性品质；（三）高尚的职业道德；（四）深厚的知识基础；（五）较高的教学能力；（六）适宜的教育行为。     

教师素质综述

本文以听课、期中教学检查、讲课比赛等资料为基础，阐述教师应具备职业道德、文化修养、业务能力等综合素质，此外，教学基本功、教学原则、教学业务工作亦不可忽视。     

浅论中学物理教师的素质培养

<正>一、物理教师素质的现状物理教师的专业素质主要包括职业道德素质、专业知识素质、教育教学能力、教学研究能力、身心素质等方面。我们要深入了解物理教师的专业素质,可以采用专业知识考核及问卷调查的方法。专业知识考核是每一个教师都必须参加的。考核的结果往往让我们感到意外,很多物理教师考核合格,少部分教师的     

汉语教师素质浅谈

近年来，语言教学理论研究逐渐将重心移向了主体，教学活动的组织也越来越强调“以学生为中心”的原则。这一趋势固然纠正了传统的汉语教学中以教师为中心、忽视学生的主观能动性和语言创造能力的倾向，但是如果因此而低估甚至忽略了汉语教师在整个汉语教学过程中的地位和作用，那就又走上了一条通向极端     

谈职业学校教师素质

邓小平同志说:一所学校能不能为社会主义现代化建设培养出合格的人才,培养出德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师.作为人类灵魂工程师的人民教师,是社会主义物质文明和精神文明建设的直接参加者和重要方面军,更是人类社会文明的传播者和建设