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相似文献
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1.
中共中央、国务院关于深入教育改革全面推进素质教育的决定,为我国教育体制的改革与发展指明了方向,素质教育已在全国范围内推广实施,但贫困地区素质教育的实施具有它自身的特殊性,本就这个矛盾的特殊性谈谈自动的看法。  相似文献   

2.
素质教育的实施是一项复杂的系统改革工程,它要得到社会各界的全力支持。在贫困地区,由于教育投入不足、教师质量不高等原因使素质教育的实施变得困难重重;从学校、家庭、社会三个方面看,都对素质教育实施产生了严重的阻力,必须引起高度重视。  相似文献   

3.
分析了中小学素质教育面临的主要问题和困难,并就如何解决这些问题、困难提出了对策与建议。  相似文献   

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<正> 随着改革的不断深化和社会市场经济体制的建立,社会对人才的需要发生了变化,传统的教育模式已经不适应社会发展,应试教育的弊端越来越突出。因此,为了培养跨世纪人才的需要和让所有学生都能适应未来需要;为迎接二十一世纪经济和科技挑战的需要,为社会进步和精神文明建设的需要,为了贯彻落实教育教学方针的需要,为人们自身  相似文献   

5.
素质教育已实施多年,贫困地区教育观念的更新,教师素质的提高,办学条件的改善,综合评价体系的建立对贫困地区实施素质教育的成败起着至关重要的作用。  相似文献   

6.
贫困地区农业教育对繁荣和发展贫困地区农村经济具有极其重要的作用。贫困地区农业教育具有教育范畴的广泛性、教育对象的从业性、教育内容的实用性、学习形式的灵活,专业设置的地方性等特点。但目前存在着教育经费投入和师资队伍严重不足和不稳定等问题,必须从政治、经济等多方面找其原因,按照教育“优先发展”的战略,保证农业教育投入,建立农科教相结合的模式。  相似文献   

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中国高等教育在教育经费投入,管理体制,教育思想和内容等方面与社会主义市场经济和即将到来的21世纪还有一些不相适应的地方。必须深化高等教育改革,高等教育新体制,加强学生综合素质教育,搞好教学改革,提高教学质量,以适应社会主义现代化建设的需要。  相似文献   

9.
基础教育由应试教育转向素质教育,这是党中央,国务院向基础教育提出的一项十分重要而紧迫的任务。近年来,全国各地涌现出了许多实施素质教育的先进典型,但就整体而言,素质教育没有取得十分明显的效果,特别是贫困地区乡镇中学在实施素质教育过程中面临诸多问题,若不采取对策,实施素质教育将成为一句空话。 一、面临的主要问题 贫困地区的乡镇中学,由于受自然条件等因素制约,学校实施素质教育步履维艰,困难重重。在硬件方面,办学条件差,外部环境不宽松,学校实施素质教育有如巧妇难为无米之炊,在操作方面,缺乏统筹规划,没有良…  相似文献   

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能否抓住并迎接现代科学技术,特别是以网络技术为主导的信息化社会和知识经济时代发展对人才培养的要求,是我国高校教育改革和发展所面临的核心问题。综观发达国家高校教育改革的发展动态,尤其是我国市场经济的建立与完善,如何与此发展相适应并在科教兴国战略中如发挥高校人才培养的重要作用,进行与现代科学技术和社会经济发展要求相适应的以素质教育为核心的我国高校教育改革已势在必行。  相似文献   

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在将要跨入新世纪的百年之交,教育改革已突破了它的丰彩。经过十余年的孕育,素质教育已逐步实施,并将担负起教育发展与推动社会的重大使命。然而对于素质教育的理解,不少人存在着一定程度上的偏向。本文以素质教育的人人成才与选拔提高;共同要求与个别对待;应试教育与素质教育的质量,以及两种教育的考试等方面表明自己的看法。  相似文献   

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中国现阶段教育的根本问题并不是什么“应试教育”和“素质教育”孰是孰非、两种教育绝然对立水火不容的问题,而是我国大穷且中学、大学太少的缘故。因此不改革这种状况,仅把所有希望寄托在素质教育上是于事无补的。  相似文献   

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素质教育在全国范围内已经广泛地实施,取得了很大的成绩,但在实施过程中又遇到一些新问题,值得我们深入思考。本文针对这些现实问题,对怎样更好地推进素质教育,做一些探讨。  相似文献   

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克服应试教育弊端,实施素质教育,是一个极其复杂的涉及社会各方面的系统工程,需要经过艰苦的努力。在实施中首先需要正确理解素质教育的内涵,从各个方面端正认识。改革现行教育评估体系,提高教师队伍素质,创建宽松育人环境,是实施素质教育的必然要求和有效措施。  相似文献   

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文章论述了素质教育的内涵以及与应试教育的区别。文章结合当今教育现状及社会发展的新形势,阐述了实施素质教育的重大意义。  相似文献   

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