伟大的试验

十月二十五日至十一月二十三日,在北京召开了全国城市半工半读教育会议。这是一次非常重要的会议。这次会议,在党中央的领导下,根据马克思、恩格斯、列宁和毛主席有关教育的论述,总结了我国试办半工半读教育的经验,提出了长期的目标和当前任务,具有深刻的理论意义和重大的政治意义。贯彻这次会议的精神,对于我国教育制度的改革,对半工半读教育当前的试验和以后的推广,将起决定性的作用。同时,对于全日制学校的改革,以及工农业余     

踏踏实实,积极办好城市半工半读教育

最近,教育部主持召开了全国城市半工半读教育会议。这次会议在党中央和刘主席的直接领导下,经过与会者的共同努力,开得很成功。会议进一步明确了城市半工半读教育的方针和方向,广泛交流了一九五八年大跃进以来,特别是去年以来试办半工半读数育的经验,并对今后城市半工半读敏育的方针任务作了认真的讨论。会议明确提出:城市半工半读教育,今后必须坚持“五年试验、十年推广”的方针,坚定方向,继续积极试办,以便掌握它     

教育部副部长吴启迪在全国职业教育半工半读试点工作会议上的讲话

这次会议是党的十六届六中金会后，教育部召开的一次重要的专题会议。这次会议的主要任务是，认真学习领会六中全会提出的构建社会主义和谐社会的重大战略思想，结合教育工作实际，深入贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，总结交流近些年来各地和有关职业院校开展半工半读的经验和做法，研究部署下一阶段职业教育半工半读试点工作，推动职业教育人才培养模式改革和半工半读制度的建立，促进职业教育持续快速健康发展。     

教育部副部长吴启迪在全国职业教育半工半读试点工作会议上的讲话

这次会议是党的十六届六中全会后，教育部召开的一次重要的专题会议。这次会议的主要任务是，认真学习领会六中全会提出的构建社会主义和谐社会的重大战略思想．结合教育工作实际，深入贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，总结交流近些年来各地和有关职业院校开展半工半读的经验和做法，研究部署下一阶段职业教育半工半读试点工作，推动职业教育人才培养模式改革和半工半读制度的建立，促进职业教育持续快速健康发展。     

信息综揽

全国职业教育半工半读试点工作会议闭幕10月25日,为期两天的全国职业教育半工半读试点工作会议在青岛闭幕,教育部副部长吴启迪作了会议总结讲话。会议指出,开展半工半读试点工作,是当前职业教育工作的一项重要任务。各地各校要进一步明确开展半工半读试点工作的重要意义,明确试点工作的指导思想、目标任务和政策措施,以党的十六届六中全会精神为指导,扎实工作,克服困难,大胆探索,勇于实践,不断建立和完善有中国特色的半工半读制度,推动我国职业教育持续快速健康发展。会上,大家一致认为,这次会议主题鲜明,内容丰富,会议经验交流有特色,现场…     

国内动态

中央教育科学研究所于1989年4月18日至20日在北京召开了“中国中学科学教育课程改革研讨会”。这次会议的目的是在较高学术层次就中学科学教育课程改革作前景性探讨。出席这次会议的有我国著名的科学家、教育家、企业家、中学教学研究人员和教育行政管理的专家等。国家教委副主任滕藤到会并讲了话。这次会议得到联合国教科文组织亚太地区办事处的支持和资助。会议就我国中学科学教育课程改革问题作了认真的研讨,现简述如下。     

校企合作半工半读搭建高技能人才培养平台

本期刊登的吉林公用事业工程学校、鲁泰纺织股份有限公司、胶南高级职业技术学校的文章，是在全国职教半工半读试点工作会议上的交流发言材料。2007年是落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》关键的一年，也是实现职业教育”十一五”目标关键的一年。工学结合、半工半读是新时期我国职业教育改革和发展的一种重要模式。近些年来，全国各地部分职业院校积极试行工学结合、半工半读，有的已取得一定的经验。有些地方的教育行政部门和企业主管部门已把半工半读试点工作纳入本地、本部门的总体规划。在这次会议上，各地行政部门、教育部门和职业院校进行了广泛的交流，我们选取了这三个单位的经验，供开展半工半读试点的院校参考。[编者按]     

全区职业教育工学结合、半工半读电视电话会议在邕举行

本刊讯日前,自治区人民政府在南宁召开全区职业教育工学结合、半工半读工作电视电话会议。这次会议的主题是:传达学习全国职业教育工学结合、半工半读工作会议精神,总结交流近年来各地推动职业院校开展工学结合、半工半读工作经验和做法,研究部署下一阶段工作。     

深入贯彻落实全教会精神 加快高水平大学建设步伐

7月13日至14日,党中央和国务院在北京召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议。我有幸参加并聆听了胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲活。这次会议是深入贯彻落实科学发展观、研究部署新时期教育事业改革发展的一次重要会议,是我国教育事业改革发展的一个新的里程碑,意义重大,影响深远。     

全面实施科教兴国战略祝贺全国职业教育工作会议召开

７月２８日至３０日，国务院主持召开了全国职业教育工作会议。这是新世纪第一次全国职业教育工作会议，也是我国第一次由国务院主持召开的职业教育工作会议。这次会议，是在全国认真学习贯彻“三个代表”重要思想，以优异成绩迎接党的十六大的新形势下召开的。会议期间，朱基总理到会与代表座谈并作重要指示，李岚清、吴邦国副总理作重要讲话。国务院就大力推进职业教育改革与发展做出重要决定。这次会议明确了新世纪初叶职业教育发展与改革的目标、任务和要求，这不仅对于我国职业教育，而且对整个教育的改革与发展，都有着极为重要的意义…     

以教科研为先导加强优秀人和的培养—江苏省教科研工作会议侧记

2001年2月28日,江苏省教育科学研究所召开了全省教科研工作会议.在新世纪之初召开这次会议,对于2001年度乃至整个"十五"时期全省教育事业的发展和改革,都具有重要意义.     

教育部:职业教育要逐步建立和完善半工半读制度

全国职业教育半工半读试点工作会议提出,要逐步建立和完善半工半读制度实现职业教育改革和发展新突破。10月24日,教育部在青岛召开全国职业教育半工半读试点工作会议。会议认真学习领会党的十六届六中全会提出的构建社会主义和谐社会的重大战略思想,结合教育工作实际,深入贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》;总结交流了近些年来各地部分职业院校开展半工半读试点工作的经验和做法;研究部署了下一阶段职业教育工作;印发了教育部《关于在部分职业院校开展半工半读试点工作的通知》,确定了百所试点院校,提出了新形势下开展半工半读试点工作、逐步建立和完善半工半读制度的任务和要求。会议指出,当前和今后一个时期,教育战线要认真学习贯彻党的十六届六中全会精神,把思想认识和行动统一到六中全会精神上来,以科学发展观统领教育工作全局,进一步提高对教育在构建和谐社会中地位和作用的认识。职业教育具有鲜明的职业性、社会性和人民性,是面向人人的教育,在全面建设小康社会、促进社会公平、构建和谐社会中有着十分重要的作用。半工半读是现代职业教育的一种学习制度,是校企合作、工学结合的一种人才培养模式,其基本形式是学校与企业等用人单位合作培养学生,学生通过工学交...     

全国职业教育半工半读试点工作会议

10月24日,教育部在山东省胶南召开全国职业教育半工半读试点工作会议。教育部副部长吴启迪、山东省副省长王军民等出席会议。会议认真学习领会党的十六届六中全会提出的构建社会主义和谐杜会的重大战略思想,结合教育工作实际,深入贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》;总结交流了近些年来各地部分职业院校开展半工半读试点工作的经验和做法;研究部署了下一阶段职业教育工作;印发了教育部《关于在部分职业院校开展半工半读试点工作的通知》,确定了百所试点院校,提出了新形势下开展半工半读试点工作、逐步建立和完善半工半读制度的任…     

逐步建立和完善职业教育半工半读制度——全国职业教育半工半读试点工作会议在青岛召开

教育部于2006年10月24至25日在青岛召开了全国职业教育半工半读试点工作会议。各地教育行政部门主管职业教育的负责人、半工半读试点学校与主要合作企业的负责人、有关行业部门及组织代表、职业教育工作部际联系会议成员单位负贵人、教育部有关司局负责人约350人参加了会议。     

省委办公厅 省政府办公厅关于学习贯彻全国教育工作会议精神的通知

6月15日至1 8日,中共中央、国务院在北京召开了全国教育工作会议。江泽民、朱镕基、李岚清同志在会上发表了重要讲话。这次会议的召开,对于进一步深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,提高全民族素质和创新能力,振兴教育事业,实施科教兴国战略具有重要意义。省委、省政府要求,全省各级党政领导、广大干部和教师要认真学习领会全国教育工作会议精神,结合湖北实际,把全国教育工作会议精神贯彻     

我国半工半读教育实验的回顾与展望

我国历史上先后开展三次半工半读教育实验,文章分析了三次半工半读教育实验的特点。在总结其经验教训的基础上,提出重新认识半工半读的本质特征,结合转型期我国社会经济的发展特点创新半工半读教育制度和优化半工半读教育模式。     

贯彻全教会精神 深化高教改革

贯彻全教会精神深化高教改革本刊评论员由党中央、国务院召开的全国教育工作会议，历时４天，于６月１７日胜利闭幕了。会议的圆满成功，会议精神和措施的贯彻落实，必将对我国教育事业和社会主义现代化建设产生重大而深远的影响。这次会议是在我国加快建立社会主义市场经...     

我省试办半农半读教育情况——在安徽省人民委员会第五次(扩大)会议上的汇报发言

最近,我们为了贯彻全国农村半农半读教育会议精神,总结我省半农半读教育工作经验,促进农村教育革命的进一步开展,召开了一次全省农村半农半读教育会议。据这次会议反映,去年以来,我省各地认真贯彻执行了中央关于两种劳动制度两种教育制度的指示,积极试办和发展了半工半读、半农半读学校;尤     

北京等14个省市对口支援新疆职教发展

10月25日．为期两天的全国职业教育半工半读试点工作会议在青岛闭幕．教育部副部长吴启迪作了会议总结讲话。会议指出，开展半工半读试点工作．是当前职业教育工作的一项重要任务。各地各校要进一步明确开展半工半读试点工作的重要意义。明确试点工作的指导思想、目标任务和政策措施．以党的十六届六中全会精神为指导，扎实工作。克服困难。大胆探索，勇于实践。不断建立和完善有中国特色的半工半读制度：推动我国职业教育持续快速健康发展。     

国务院学位委员会第十次会议在北京召开

国务院学位委员会第十次会议于1991年12月17日至18日在北京召开.28名学位委员会委员出席了会议.国务院学位委员会主任委员何东昌、副主任委员张光斗、胡绳、周光召、朱开轩出席并主持了会议。何东昌同志在会上讲了话,朱开轩同志作了工作报告.这次会议的主要任务是根据党的十三届七中、八中全会精神,审批国务院学位委员会第三届学科评议组成员名单,审议我国学位和研究生教育“八五”计划和十年规划,讨论我国学位和研究生教育改革工作。