高等教育自学考试制度初探

高等教育自学考试制度(简称自学高考)的建立,是我国教育史上的一件大事。作为我国教育体系的一个重要组成部分,有必要对其进行研究。本文仅就其有关问题进行初步探讨。一、高等教育自学考试制度的性质、任务及特点自学高考究竟是一种什么样的制度,它     

自学考试制度与高等教育创新

自学考试制度是中国高等教育大胆创新的结果,为中国的人才培养和现代化建设做出很大贡献。近年来自学考试出现报考人数下降、社会认可度降低、管理秩序混乱等一系列问题,已严重影响到自学考试的生存和发展。只有在专业设置、教育对象、管理方式、育人机制、发展战略等方面继续创新,才能保证自学考试制度健康发展。     

高等教育自学考试制度优越性浅论

在我国改革开放之初诞生的高等教育自学考试制度 ,主动适应社会主义市场经济条件下经济建设和社会发展需求 ,优化配置社会教育资源 ,自觉顺应现代教育发展趋势 ,及时满足了人民群众迫切要求接受高层次教育的强烈愿望 ,高教自考制度机制好 ,发展快 ,已成为我国高等教育新的增长点 ,是普通高等教育和成人高等教育不可替代的一种教育形式 ,是继续教育和终身教育的重要途径。世纪之交 ,加快自考改革步伐 ,充分发挥自考优越性 ,完善自考制度 ,可为实现大众化高等教育作出巨大贡献     

深化改革 不断完善高等教育自学考试制度

高等教育自学考试制度是我国高等教育体系中的一个重要组成部分。它是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新型的教育制度,它的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德和科学文化素质。     

高等教育自学考试制度是实现教育平等的有效途径

作者在剖析了世界教育发展的主流及我国实现教育平等的“瓶颈”之后 ,着重论述了为实现教育平等应该允分发挥高等教育自学考试的作用     

高等教育自学考试制度的发展论略

自学考试是由国家授权的考试机构建立的教育考试制度。它是自学进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。它是一种具有鲜明的中国特色、适应我国国情的教育考试制度。伴随着高等教育改革和发展的新形势，有必要对高等教育自学制度及其发展前景进行探讨。     

宽进严出“探路”高等教育

回眸1977年,废止10年的高考决定恢复,让一代人犹如新生。当时全国共报考570万人,录取人数27.297万,录取率约4.79%。展眼今日,2009年全国参加高考人数约1020万人,本专科计划招生人数629万名,录取率约62%。今年大学生就业状况再次低位徘     

高等教育自学考试制度的发展论略

自学考试是由国家授权的考试机构建立的教育考试制度。它是自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。它是一种具有鲜明的中国特色、适应我国国情的教育考试制度。伴随着高等教育改革和发展的新形势，有必要对高等教育自学制度及其发展前景进行探讨。     

高等教育自学考试制度需顺应时代潮流

高等教育自学考试与普通高等教育相比,其最明显的优势有四点：一是广泛性,参加的学员不受年龄、性别、民族、职业和学力的限制;二是灵活性,学习形式灵活多样,不受教学设备和教员的束缚;三是时空性,考生根据自己的实际状况,可长期或短期安排所学科目,既可脱产学习,也可业余学习,不受时间和空间的限制;四是实用性,考生可根据社会的需求和工作的需要,自主地选择考试科目和     

高等教育自学考试制度与素质教育刍议

高等教育自学考试制度目前已成为我国高等教育的重要组成部分,同时其素质教育问题也越来越突出。本文总结了高等教育自学考试制度中存在的主要问题,为高等教育自学考试开展素质教育提出具体的建议,以期对我国高等教育自学考试能有所启示和借鉴。     

对完善我国高等教育自学考试制度的几点建议

一、把个人自学、社会助学和国家考试作为系统结构来研究,加强宏观管理和法规建设,实现自学考试系统的总体优化和最佳功能效益。目前我国自学考试这种个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式,还没有形成独立协调的一体化的综合机制。特别是个人自学这个基础环节和社会助学这个辅助中间环节还相当薄弱,缺乏应有的指导和管理。为此,在保持国家考试主导地位的前     

谈高教自学考试的“宽进严出”

中国的高等教育从入学方式上看可分作两部分，一部分是普通高校、成人高校，以及正在兴起的高等职业教育，特别是普通高等学校入学竞争激烈，必须通过严格的入学考试；另一部分是高等教育自学考试制度，以及正在兴起的一批民办高等学校，特别是高等教育自学考试制度，没有入学考试，只要按国家颁发的考试计划，经过考试取得足够的学分，就可以获得与普通高等学校一样国家承认的文凭，这是彻底的宽进严出。     

试论建立高等教育自学考试制度的意义

一九八○年九月,北京市开始试行高等教育自学考试。两年来,建立了高等教育自学考试委员会及其办事机构;公布了关于建立高等教育自学考试制度的决定和暂行实施方案;拟定并公布了中文、哲学、法律、工业经济、商业经济、档案管理、金融、数学、英语、工业与民用建筑、农学和党政干     

论中国高等教育的“宽进严出”

论中国高等教育的“宽进严出”杨乃虹“宽进严出”是针对当前“万人争过独木桥”“一考定终生”的高考招生制度的弊端提出的一条改革现今高考招生制度的一条路子。改“升学教育”为“素质教育”，全面改革“基础教育”的现状，“宽进严出”无疑是一条可以探索的道路。一“...     

高等教育自学考试制度设计与改革研究

从公共行政角度看,自学考试是政府运用社会化、市场化手段提供公共高等教育服务的一种全新的制度安排,是改革开放以来我国高等教育和公共行政领域的重大制度创新,是席卷整个西方世界的新公共管理运动在中国环境下的最早诠释.自学考试的创立和发展,满足了社会公众接受高等教育的愿望,推动了高等教育大众化的进程,丰富、完善了高等教育体系,为促进教育公平和经济社会的全面发展做出了卓越贡献.转变教育观念,健全法律法规,明确政府职责,推动制度创新,是未来自学考试事业发展的必然选择.     

我国高等教育自学考试制度正向功能与标准制定的理性分析

高等教育自学考试制度是我国高等教育系统的重要组成部分。自学考试制度体现教育公平性原则,促进教育平等,实现“宽进严出”的高等教育模式,具有独特的经济、社会功能,催生民办高等教育模式的发展。在知识经济时代,自学考试制度要立足素质教育的基本标准,坚持开放的特性标准,充分发挥自学考试所特有的“选拔”、“培养”和“自学”三大属性。有中国特色的自学考试制度,是我国实现高等教育大众化和终身教育社会化的一条重要途径。在构建有中国特色的高等教育体制的新形势下,我们必须理性地认识自学考试制度在整个高等教育体制中的功能与地位。     

试论高等教育自学考试制度的改革与创新

本文从人才培养标准出发,分析了自学考试制度专业计划、评价方式等方面存在的问题,探讨应用型人才培养标准和培养模式,提出了新时期改革与创新自学考试制度的对策建议。     

谈高等教育自学考试制度的价值和意义

高等教育自学考试作为以学历考试为主的高等教育国家考试，同时也是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。中国高等教育自学考试制度的创立，是中国改革开放20年来高等教育最具特色的一个制度创新，也是中国高等教育对世界高等教育的一个重大贡献。我们分析自学考试作为一种教育形式存在的价值和意义，是基于当今     

审视我国现行的自学考试制度

本文就我国高等教育自学考试的现状，指出其问题与出路，提出作者的看法和建议，希望为有关职能部门的决策提供依据。