主位推进模式与大学英语写作教学

英语写作是大学英语四级考试的一个重要内容,也是英语教学中的一个不容忽视的环节。本文针对大学生英语写作中存在的问题以及传统大学英语写作教学的缺陷,主位推进模式在大学英语写作教学中的应用及意义作了分析和探讨,希望给英语写作教学一些有益的启示。     

主述位理论与大学英语写作教学

英语写作是大学英语四级考试的一个重要内容，但从历年四级考试成绩来看，写作是学生整个卷面分数最低的一项。因此，要使学生顺利通过英语四级考试，除了学生本身必须具各一定的语言基础外，对他们写作能力的训练也是不容忽视的。本文针对大学生英语写作中存在的问题以及传统大学英语写作教学的缺陷，提出把主述位理论运用于大学英语写作教学之中，希望对老师和学生均有很大的帮助。     

大学英语写作教学刍议

写作是大学英语学习的四项技能之一，也是衡量英语综合能力的重要指标。然而，多年来英语写作一直是大学英语教学中最为薄弱的环节，教学效果很不理想。本文就写作中存在的问题作一探讨，并提出一些解决问题的对策，以期对大学英语写作教学有所裨益。     

适应社会需求使大学英语写作教学系统化

适应社会需求使大学英语写作教学系统化时博写作水平是一个人语言表达能力的重要方面，而写作教学一直是大学英语教学中的薄弱环节。本文从社会需求出发，就大学英语写作教学中存在的问题与差距，阐述了写作教学系统化的必要性，并提出了一套系统化模式。一、写作教学适应...     

结合阅读教写作──大学英语写作教法试验

结合阅读教写作──大学英语写作教法试验孙力平一、英语写作教学状况及存在的问题写作是大学英语课程的重要环节，也是全国大学三、四级统考中的重要项目之一。但从一些毕业生的反馈来看，写作水平还远远不能满足实际工作的需要，因此，英语写作教学还需进一步加强。目前...     

大学英语写作教学研究综述

大学英语写作教学一直是英语教学中的一个薄弱环节,而且在该教学中存在主客观上的问题。不少学者对大学英语写作教学法和大学英语写作教学改革进行了大量的研究,以期提高大学英语写作教学水平,明确大学英语教学的发展方向。     

现代信息技术在大学英语写作教学中的应用

1.前言 写作是英语听、说、读、写四项基本能力中体现中国学生英语能力的一个重要方面,同时也是目前中国英语教学中最薄弱的环节之一,很多学者对大学英语写作教学进行了大量的研究,以期提高大学英语写作教学水平,随着现代科学技术的发展,作为大学生基本都已掌握了基础的电脑应用知识,电脑在各大高校也已经普及,     

提高大学生英语写作水平的策略

英语写作一直是大学生的一个难题，学生的写作存在不少问题，水平难以提高，针对这一现状，文章探讨了大学英语写作的重要性及要求，分析存在的问题及教学现状，并从教与学两个方面提出了提高大学生英语写作水平的策略。     

谈合作学习在英语写作中的作用

大学英语作文是各类英语考试中的一个重要组成部分,制约大学英语写作的因素有很多,如何在学生合作的背景下提高学生英语作文水平,怎样通过各种途径来加强写作的训练是本文要讨论的话题。     

主位推进模式与大学英语写作教学

英语写作是大学英语教学中的一个棘手课题,也是大学英语四级考试的一个重要内容。笔者针对传统大学英语写作教学的缺陷,从主位推进模式的角度对同一体裁的英汉语篇进行对比分析,探讨一种实现连贯性英语写作的有效途径,希望为改进大学英语写作教学提供新思路。