常识，与我们同行

生活常识,法律常识,道德常识……我们生活在一个常识的世界中。在我们的生活中,常识无处不在,它影响着我们的生活,左右着我们的选择：有了生活的常识,我们在日常生活中如鱼得水;有了法律常识,我们在合法利益受到侵害时能采取正当手段;有了道德常识,我们在面临两难选择时能做出最恰当的选择……常识,与我们同行。     

在我们这个年龄

按下面的题目和要求写一篇文章。十五六岁,正值花季。我们率真;我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折、有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。     

学会思考 享受思考

作为教师,我们在思考吗?我们都在思考,即便试图逃避不思考,这本身已经在思考。然而,我们应当意识到,我们面临这样的危险——我们在教育生活中常常放弃了我们真正需要的思考,重复着按部就班、日复一日、习以为常的活动。我们被旧的和日常的习惯羁绊,我们行动在习惯之中,大多数的日常行为都是习惯的反复而已,时间长了,习惯进入潜意识中,便成了秉性。习     

规则改变一点 活动自主一点

在我们的日常生活中存在着许多规则,比如比赛规则、游戏规则、进餐规则……这些规则给我们带来了便利、有序、公平。然而,在幼儿园的一些活动中,有些我们习以为常的规则却可能在不经意间禁锢了我们的思维,影响了幼儿活动的正常进行。     

让精神在自然中升华——人教版七年级（上）第三单元同步作文训练之佳作篇

雄伟壮丽的山峦让我们惊叹,广袤无垠的原野令我们称奇;深沉浩渺的海洋引发我们的遐思,轻快奔腾的溪流寄托着我们的欢笑……每一次日升,每一次月落,甚至每一次虫鸣雀喧,每一次花开花谢,都会带给我们愉悦或沉思。在大自然无穷无尽的递变中,我们总会有所思,有所感,有所悟,有所得。在一次次感悟中,我们加深了对自然的了解,也拉近了与自然的距离;在一次次感悟中,我们获得了无尽的启迪,也实现了精神的升华。     

让孩子在感恩中成长

作为成年人,我们已经懂得了感恩的内涵。是的,生命是如此的珍贵,我们应该感激父母给了我们这一次生命,让我们能来到这个世界上;应该感谢老师,教给了我们知识,让我们成为一个有用的人;应该感谢朋友,给了我们友谊,让我们在生命的旅程中不再孤独;应该感谢坎坷,让我们在一次次失败中变得坚强;     

高中英语教学中运用合作学习的实践探索

在高中英语的学习中,以往的教学方式已经不能适应新课程的要求了。我们当今需要培养的人才是综合素质比较强的人才,除了能够掌握已有的基本知识之外,还需要对我们的创新能力有一个更加明确的要求,在我们教学的过程中,应当首先把学生放在第一位,我们的任何举动都是为学生服务的,在教学中要把握好我们的辅导作用。为此,我们在高中英语的教学中引用了一种新的教学方法,即合作式的教学方式。本文就如何在高中英语的教学中较好的引用合作式的教学方式而做出了一些实践探索。     

关于语文课堂教学中发挥学生主体性的几点反思

现在的小学语文课堂教学中,学生的主体地位得到了空前的重视。我们能在课堂中看到学生们那一张张因激动而涨红的小脸。我们的课堂越来越活了,我们的学生越来越活了。但是我们也不得不承认,在一个个成绩面前,在一个个变化之中,也有     

让“感恩”浸润心田

提起"感恩",我的心头泛起了丝丝温暖,因为我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友的恩惠,他们帮助我们在逆境中寻求希望,在悲观中寻求快乐。我们要学会感谢,感谢父母给了我们生命,精心呵护我们长大;感谢老师赐予我们知识,教会我们做人;感谢同学给了我们鼓励,陪伴我们成长。懂得感恩的人是快乐的,因为别人的一点帮助都会给他带来温暖,他的生     

我的2012——写在高考倒计时100天之际

2012年是我们生命中不平凡的一年,因为这一年我们将迎来我们人生中的第一次大挑战——高考;也正因此,2012年必将在我们的生命历程中刻上难以磨灭的印记。回想求学之路,我们在小学时对未来充满了好奇,通过简单的符号初步认识了繁杂的世界,开始有了自己的思想;我们在初中时体会到了什么叫难题,体会到了考试失败时的心酸和成功时的幸福,也体     

在我们这个年龄

2011年安徽省中考作文题目十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。请以"在我们这个年龄"为题,写一篇文章。提示与要求:1.可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感     

从“感化”到“电化”之秘诀

在科学技术飞速发展的今天,电脑走进了我们的学校;走进了我们的家庭;走进了我们的生活,在我们的教学活动中,科学、有创造性地、巧妙、合理地运用现代化教育手段,会让我们在学习、生活中得到真理和感动.     

在期待中成长

我们在期待中问世,在期待中成长,在期待中快乐,在期待中幸福。 我们在父母的期待中呱呱坠地,从此,快乐就溢满了整个家庭。一切都在期待中进行,好不自然。     

让鸟儿不再犹疑——包光潜《鸟的犹疑》赏析

很久以来．我们与自然和谐地相处。不管是在我们身边飞动跳跃的动物,还是随季节推移而生长的植物,我们都视之为我们亲密的伙伴,把整个世界当作我们生存的大家庭。但是。曾几何时,工业化的脚步搅乱了人与自然这种和谐的关系。人类开始变得无比猖狂,而我们身边的动植物却处在了濒临灭绝的边缘。在《鸟的犹疑》中,我们看到,鸟儿的生存在城市化的剧烈进程中变得何等艰难。     

“陶”花飘清香 “陶”诗别样红

“没有人配受创造者的称号,唯有上帝与诗人”。 ——意大利伟大诗人 塔索 2003年,伴随着课程改革的春风,我们走进了陶行知,走进了陶行知的思想,走进了陶行知的诗教。3月,我们启动了“诗化校园与创新育人”的探索与研究。六年来,我们在环境布置中突出陶诗,在课外阅读中增加陶诗,在课堂教学中贯穿陶诗,在节日活动中弘扬陶诗。     

从庄子寓言探析庄子思想

《庄子》可以说是中国寓言文学的鼻祖,在寓言创作中,庄子也算是我国古今第一人,在《庄子》整部书中共有一百八十多则寓言,庄子运用自己丰富的想象,行云流水、汪洋恣肆的语言,给我们营造了一个诡谲荒诞的寓言世界,使我们在不知不觉中就抵达了他的逍遥国度,到达了他自由的心灵世界。总之,当我们在庄子的寓言世界里遨游时,庄子已在不言中把他的思想自然而然地传给了我们。     

爱的故事

在我们每个人的成长过程中,都有很多人在为我们付出。当我们懂得爱的时候,也就懂得了回报。那一份份爱,看似平凡,看似简单,但却给了我们温暖,给了我们力量。在爱的包围中成长,我们是幸福的,更是快乐的!让我们永远记住我们得到的每一份爱吧!     

我与世界冠军打羽毛球

体坛风云人物张宁等来到我们地震灾区与我们这些在地震中幸存的孩子同乐,教我们打羽毛球。没有想到的是,在这次活动中,我居然赢了奥运冠军。     

学会感恩

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好!古今中外,感恩的故事层出不穷,历久弥新。感恩是美德,感恩是责任。在感恩节到来之际,让我们一起在平凡中感受美丽,在质朴中感受真情。感恩父母,给了我们生命,哺育我们,培养我们,教我们做事的原则、为人的品质。当听着父母一声声叮咛上学时,我们可曾知道,那一字一句中包含     

如何打造高效的高中语文课堂

语文的学习至关重要,它是我们学习其他学科的基础。在语文的学习过程中我们有了丰厚的文化积淀;在语文的学习过程中我们学会了理解与记录;同样在学习语文的过程中我们学会了怎样更好地与人沟通与交流。学好语文的作用是巨大的,本文以高中语文教材为例,着重讲述了怎样的教学方法才能让学生更好地学好语文。