浅谈商务英语教学中存在的问题及改进方法

本文针对高职商务英语专业在课程体系,教学方法上存在一些问题进行了讨论,对高职商务英语专业应如何科学合理地构建专业课程体系、建立完善的实践教学体系提出了一些建议。     

高职教育园艺专业课程改革浅析

通过对园艺专业课程模块体系、专业课程内容进行改革,达到突出课程特色,课程设置体现岗位需求和建立品牌专业的目的。     

工程管理专业课程体系构建研究

结合我国工程管理专业的发展及其不同的专业方向,对工程管理专业课程体系、实践教学体系、专业建设方面存在的问题进行了深入研究,提出了科学构建工程管理课程体系的方法及其步骤,并对专业发展中存在的问题提出了具体的对策和建议。     

地方高校无机非金属材料工程专业现代教学管理体制与创新课程体系模式的构建

论述了地方高等学校无机非金属材料专业(本科)现代教学管理体制与创新课程体系的设计构想,对现代教学管理体制与创新专业课程体系设计的理论依据、基本原则和指导思想进行分析,同时阐述了现代教学管理体制、创新专业课程体系的设置特点、设计方案,突出实践课程的改革与教学管理.     

二年制高职文秘专业课程体系改革的研究与探讨

为了深化高等职业教育教学改革,对文秘专业课程体系改革的基本思路进行了探索和阐述。二年制高职文秘专业课程体系的改革,就是把学科本位变为能力本位,把专业学科本位变为以职业岗位和工作能力为本位。要以就业为导向设置课程,遵循高等教育学习规律设置课程体系,形成能力本位为主的新型文秘专业高等职业教育的课程体系。     

基于能力发展的应用性物流工程专业课程体系构建 ——以广州航海学院为例

文章围绕当前物流工程专业发展的应用性问题,以广州航海学院为例,提出了基于能力发展的应用性物流工程专业课程体系构建问题。通过调研粤港澳地区航运与港口企业对物流人才的能力要求,构建了以能力为中心的应用性物流工程专业课程体系。     

高职动漫设计与制作专业课程体系构建的探索

截止到2006年,全国动漫企业达5473家,447所大学设立了动画专业,1230所大学开办涉及动漫专业的院系,然而中国动漫企业依然面临人才缺乏的困惑。原因在于动漫教育的发展滞后,本文从高职动漫设计与制作专业课程体系的现状出发、按照高职课程体系构建的基本原则,提出了动漫设计与制作专业课程体系的构建思路和方法,阐述如何合理构建具有高职特色的动漫设计与制作专业课程体系。     

浅谈高职院校建筑文秘专业课程体系的建设

高职建筑文秘专业课程体系的构建,应当以市场需求和毕业生就业为导向,以适应岗位需要为目标,满足学生的发展,最终实现专业人才培养之目的。本文通过确定建筑文秘专业职业定位,从建筑文秘专业职业能力分析入手,探讨专业课程设置的原则,构建适应市场需要的专业课程体系。     

浅谈高职院校建筑文秘专业课程体系的建设

高职建筑文秘专业课程体系的构建．应当以市场需求和毕业生就业为导向,以适应岗位需要为目标,满足学生的发展,最终实现专业人才培养之目的。本文通过确定建筑文秘专业职业定位,从建筑文秘专业职业能力分析入手,探讨专业课程设置的原则,构建适应市场需要的专业课程体系。     

行业资格标准融入空中乘务专业教学标准的实践探索

空中乘务专业加强专业内涵建设,必须将行业资格标准引入专业教学标准之中。文章通过空乘专业课程体系建构、专业课程教学、人才培养等方面的分析,探索如何将行业资格标准引入专业教学标准之中,并付诸于专业教学实践。     

浅谈高职营销与策划专业课程体系构建研究——以广西经干院工商系高职营销与策划专业为例

高职营销与策划专业课程体系设置是本专业系统工程的枢纽和核心,决定着营销与策划人才的生存空间与发展价值,文章在分析广西经干院工商系高职营销与策划专业现状及存在问题的基础上,提出了构建高职营销与策划专业课程体系整体优化总体设想和整合课程设置等有效措施。     

高职院校计算机软件专业课程体系探讨

针对当前高职院校计算机软件专业学生就业难的情况,通过分析我国软件行业对软件人才的需求,探索高职院校计算机软件专业课程体系及知识结构的设置,提出了高职计算机软件技术专业课程体系、教学模式与教学方法以及考试方法改革的一种新的框架,并探讨了与之相配套的课程建设内容。     

基于1+X证书的新能源汽车技术专业课程体系构建与实施

为了更好地实施1+X职业技能等级证书试点工作,论文首先通过结合本地区新能源汽车产业发展对技术技能人才需求,依据高等职业教育教学标准,以当前高等职业院校热门的专业——新能源汽车技术专业为例,通过重构新能源汽车技术专业课程体系,探索解决专业课程体系与职业技能等级证书的对应关系的建立方法。其次,论文根据专业的特点,结合职业教育的特点,和1+X职业技能等级证书制度的基本要求,结合实践提供了一种新能源汽车技术专业课程体系构建方法。最后,论文基于广西中车行1+X证书制度试点省级办公室及牵头单位——广西交通职业技术学院的课程体系的构建实践过程,介绍了该体系其在教学中的实施情况,并进行了改进,为其他院校提供参考。     

高职生物制药技术专业核心课程体系的建立与实践

在高职生物制药技术专业建设过程中,按照专业人才培养目标的实现而构建的以职业能力培养为主线的专业核心课程体系,从教学内容、教学模式、教学方法、手段和配套设施等方面完成专业课程体系的优化设计,给高职院校生物制药技术专业课程体系改革提供借鉴。     

高职院校数学教育专业课程体系初探

广东高职院校数学教育专业有其自身的特殊性,在此基础上,应根据社会的需要和人才培养目标的要求,构建适合高职院校自身发展特点的专业课程体系。本文分析了高职院校数学教育专业课程体系的现状,指出数学教育专业课程体系要重视数学教育理论课程和数学教师技能训练课程、要围绕明确的人才培养目标来构建。     

基于核心能力的数字媒体艺术专业课程体系构建

近年来,我校教育体制改革的重点是提高学生的职业技能和专业素质。数字媒体艺术作为一个新兴的专业,因此迫切需要建立一个完整和有效的数字媒体艺术专业课程系统。本文简要概述了数字媒体艺术专业核心能力,并说明如何构建专业课程体系,并在最后总结了相关的评价措施。     

以应用型人才培养为目标的工业工程实验教学研究

对工业工程专业的实验教学体系做了简要介绍,并对各专业课程的实验项目、实验目的作了简单分析,针对本专业实验教学过程中存在的主要问题,提出了一些解决对策:如确立以学生为主的实验教学模式;建立系统的实验教学体系;学校和企业联合研发具有专业特色的实验设备;建立立体化的实验教学考核体系。     

环境监察特色专业的实验室建设

环境监察本科专业是教育部批准试办的特色新专业,为满足环境监察专业课程体系中的主干课程的理论与实践相结合的教学需要,完成该专业课程设置实验教学内容,创建了应急监察实验室、生态监察实验室、模拟环境法庭和清洁生产审核实验室,体现了专业特色.     

电子工程专业课程体系分析与启示

本文对两所世界一流大学(麻省理工学院、斯坦福大学)电子工程专业的课程体系进行了介绍和深入分析,列举了特色课程和课程体系特点,通过与两所国内一流大学(清华大学、东南大学)课程体系的比较,总结提炼了面向世界一流大学电子工程专业课程体系的改进意见,为进一步完善和修订高校电子工程专业课程体系提供了依据。     

信息管理“专业课程链”的建设与实践

当前的信息管理专业是对原科技信息、经济信息管理、管理信息系统、信息学等专业的整合和合并,其自成系别的开始就具有着很高的综合性,所以构筑"专业课程链"对专业发展和专业建设至关重要,笔者认为重组教学资源、构筑实践教学体系等方式将专业课程链和专业素质链联系在一起,在专业人才培养上取得良好成就。