新媒体时代动画短片创作对长白山满族非遗的传承和发展实践探析

以动画短片为载体,以长白山区民间故事为原型,运用传统的版画、剪纸、刺绣等表现形式创作出融合满族非物质文化遗产元素,汇聚长白山满族人民勤劳勇敢、思乡爱国、团结和睦、敬畏自然、热爱生活的质朴精神的网络传播作品,使之成为新媒体时代传承和保护满族非物质文化遗产的新思路。     

满族民间故事的讲述历史与现状探析

满族民间故事是满族人民在生产、生活与较为的过程中形成的一种独特的民间艺术与民间文学形式,是具有民族特色和地方特色的宝贵文化遗产。当前以满族民间故事为代表的文化传承出现了断档与割裂,应该挖掘满族民间故事的优势与特长,形成对满族民间故事的深层次研究,实现满族民间故事的基层与发扬。本研究从讲述历史这一环节出发,对满族民间故事的现状进行了分析与研究,提供了进一步开发满族民间故事文化与价值的方法。     

浅谈长白山满族非物质文化遗产数字传习展馆虚拟现实场景的构建

阐述利用虚拟现实技术构建长白山满族非物质文化遗产数字传习展馆虚拟现实场景的工作。通过拍摄、整理、拼接、合成全景图片创建具有详细内涵的长白山满族非物质文化遗产数字传习展馆虚拟现实场景,可以营造出长白山满族人民生产生活氛围,真正实现让文化"活起来"。     

新媒体环境下的高校图书馆阅读推广服务研究——以山东农业大学为例

随着时代的不断发展,新媒体技术得到了显著的提高,并广泛应用于人们的生活和工作中,改变着人们的阅读习惯和方式。作为大学生阅读的重要场所,高校图书馆应该紧跟时代发展的脚步,开展新媒体阅读推广活动。部分高校图书馆已经陆续开展相关阅读推广活动,本文对新媒体环境下高校图书馆的阅读推广活动进行了探究,分析其中的问题,并给出相关建议。     

新媒体时代下公共图书馆少儿阅读的家庭参与模式研究

新媒体时代发展背景下，公共图书馆开展少儿阅读推广的方式和环境发生了深刻改变，传统少儿阅读推广方式难以满足现代化少儿实际阅读需求。文章分析了公共图书馆少儿阅读的家庭参与模式推广的必要性，梳理了推广现状，并对新媒体时代下公共图书馆少儿阅读的家庭参与模式的推广措施进行了研究，以为少儿阅读提供更加优质的环境和服务。     

新媒体时代下的阅读推广探析

结合实际工作,总结并介绍了新媒体时代下阅读推广的一些具体做法和经验,旨在对新媒体时代下的阅读推广起到一定借鉴作用。     

高校图书馆新媒体阅读推广策略研究

考察了国内高校图书馆新媒体阅读服务与推广开展的现状,认为新媒体阅读推广普遍缺失,现有的推广途径有限,方式单一,缺乏特色。提出高校图书馆开展新媒体阅读推广的四个策略:利用新媒体完成阅读价值观的转换;与传统阅读推广相结合,发挥传统文化的影响力;发挥图书馆对时代热点问题的阅读影响力,展示本校特色历史文化,引领校园阅读。     

高校图书馆新媒体时代的阅读推广

在新媒体时代,阅读推广活动是高校图书馆提供阅读服务的重要途径,也是普遍存在的问题。文章分析了新媒体时代对高校图书馆阅读推广服务的影响、存在的问题,并提出了今后提升阅读推广服务的策略。     

试析大学图书馆新媒体阅读的推广

新媒体的发展使阅读更为便利。大学图书馆是学生搜索与阅读文献的主要场所,在学生学习发展中扮演着重要的角色,是学校最重要的功能设施之一。新媒体的发展给高校图书馆阅读提供了新的发展方向,在大学图书馆推广新媒体阅读能够使学生更方便的进行阅读,提升学生阅读效率,促进图书馆的现代化发展。本文对大学图书馆推广新媒体阅读的方法展开研究,旨在促进新时期大学图书馆发展,为大学生创造更好的阅读环境。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广策略研究

分析了新媒体时代的阅读特点和高校图书馆阅读推广现状,提出了建立完善的阅读推广机构、利用新媒体创新阅读推广渠道、加强宣传引导提升大学生的阅读兴趣和阅读品味、构建阅读推广跨界融合模式等有效措施。     

"互联网+"背景下数字化新媒体在高校阅读推广中的应用

结合山东大学图书馆运用新媒体的推广实践,通过对比分析,分析了目前新媒体平台在阅读推广中的优势和存在的问题,以期能对提高阅读推广质量有所帮助。     

新媒体时代用户驱动的图书馆阅读推广服务研究

在介绍新媒体概念及用户驱动类型的基础上,就图书馆现有的阅读推广模式进行了探究,并从用户行为分析、用户信息交互两个层面阐述了新媒体时代用户驱动的图书馆阅读推广服务内容,最后着重从用户服务、信息技术、信息共享空间等方面提出了新媒体时代用户驱动的图书馆阅读推广服务的实施路径。     

新媒体时代大学生阅读现状及其推广措施研究

介绍了新媒体时代大学生阅读现状及新媒体在图书阅读推广中的应用情况,针对大学生的阅读特点和新媒体利用中出现的问题,提出了新媒体时代大学生阅读引领路径。     

新媒体技术与公共图书馆

文章阐述了新媒体技术在公共图书馆服务中的广泛应用,即:新媒体技术在信息检索方面、信息推广方面、文化构建发展方面的应用。利用新媒体技术,可以提升信息检索的效率、促进读者的个性化阅读、加快图书馆的信息推广、推动社会文化的构建和发展。     

新媒体时代高校图书馆多元化阅读推广探究

文章将新媒体与高校图书馆的阅读推广结合,从主题形式、宣传途径、组织管理、品牌价值多元化等方面探究了新媒体时代高校图书馆阅读推广模式的多元化,并通过创新案例及其分析提出了高校图书馆多元化阅读推广持续发展的思考。新媒体推动了高校图书馆阅读推广模式多元化,多元化阅读推广模式推进高校图书馆阅读推广的持续性、长久性发展。     

新媒体环境下高校图书馆阅读推广策略研究

调查了华北理工大学学生利用新媒体阅读的时间、阅读工具以及阅读内容,并分析了存在的问题。在此情况下,高校图书馆应联动社会力量,引领全民阅读,健全阅读推广机制,将新媒体与传统媒体相结合,开展多层次导读。根据阅读主题创建阅读小组,提供个性化服务,同时也要提升馆员在新媒体阅读环境下的推广服务能力,实现与新媒体相适应的阅读推广模式。     

浅谈新媒体环境下公共图书馆阅读推广的策略

国家对精神文明建设的重视,促进了文化事业建设的蓬勃发展。公共图书馆作为文化建设的主要阵地,能够为市民提供多样的资源和文献。现今已经处于新媒体环境,人们的生活形式逐渐转变,公共图书馆的作用不断地凸显,公共图书馆承担着传播知识和信息的责任,需要顺应时代发展形势,在新媒体环境下,要革新管理模式,创新阅读推广服务,拓宽阅读途径。下文将对新媒体环境下公共图书馆阅读推广工作存在的不足和策略进行探究。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广服务探讨

文章分析了新媒体时代高校学生阅读的特点和高校图书馆阅读推广存在的不足,提出了建立阅读推广机制、增强品牌意识、重视数字资源推广、利用新媒体平台、创建评价机制等策略,以期有助于高校学生养成良好的阅读习惯。     

新媒体环境下图书馆阅读推广途径探讨

图书馆作为人们阅读书籍的重要场所,有着十分丰富的阅读资源,能够很好的帮助人们阅读知识,提高自我。而随着时代的不断发展,我国已经处于新媒体时代,而新媒体环境也影响了图书馆的阅读推广工作,图书馆的传统模式已经不能满足社会的发展需求,逐渐被时代所淘汰。因此图书馆方面要想促进自身工作的发展,就必须立足新媒体环境,对图书馆阅读推广工作进行深入思考,采取各种新媒体管理手段来推动图书馆的不断发展。     

“使用与满足”理论视域下高校图书馆 新媒体阅读推广的实证研究

【目的/意义】“使用与满足”理论视域下,在高校图书馆如何以学生对新媒体阅读推广中的需求获得感和使 用满足感为导向,已经成为必须直面的新问题。【方法/过程】基于“使用与满足”理论对高校图书馆阅读推广活动现 状和对在校大学生的问卷调查结果分析可知,学生对图书馆阅读推广中新媒体的应用存在推送信息内容需求、阅 读推广形式需求和阅读互动需求。 【结果/结论】在高校图书馆阅新媒体读推广应从利用大数据划分群体、使用多媒 体表现形式、创建社交性讨论圈子和加强融媒体连接互动四个方面进行改善。