“互联网+”:大学附属医院图书馆的应对策略

通过考察河北省重点大学附属医院图书馆网站建设的现状,得知:在"互联网+"时代,作为大学附属医院图书馆仍处在极为落后的状态,情形不容乐观,提出大学附属医院图书馆应加快转型、深化改革,积极应变,采取多种应对策略,主动适应客观发展的需求。     

“互联网+”:大学附属医院图书馆路在何方——对河南省部分大学附属医院图书馆的调查与思考

根据对河南省部分大学附属医院图书馆现状的调查走访,发现河南省大学附属医院图书馆仍处在非常滞后的状态。为了改变这种现状,作为业内人员,应该明确"互联网+"大学附属医院图书馆的内涵及特征,分析其问题的成因和提出解决的方案。在"互联网+"时代,我们应牢固树立"互联网+"思维,探讨医院图书馆转型发展的路径和发展的方向,走出一条符合大学附属医院图书馆实际需要的、特色化的发展之路。     

“互联网+”:呼唤大学附属医院图书馆尽快实现转型

在"互联网+"时代,大学附属医院图书馆存在着诸多问题。笔者通过网上调研和实地走访,重点围绕网站建设、人才引进和服务方式这3个方面进行了分析,提出应从问题入手,努力改进目前的现状,迎接时代的挑战。     

“互联网+”环境下大学图书馆文化建设

本文阐述了"互联网+"环境下图书馆文化建设的主要内涵和功能,同时分析了网络时代对图书馆文化建设的潜在要求及文化建设所扮演的角色。重点论述了互联网+环境下图书馆文化建设的主要内容,得到了图书馆文化建设的一般性结论。     

图书馆“互联网+”与创新

2015年我国"两会"上国务院总理李克强正式提出"互联网+"行动,自此"互联网+"行动将会在很长时间内引领我国经济建设和社会发展。本文作者针对我国高等院校图书馆目前发展中出现的瓶颈问题,运用"互联网+"思维进行冷静、客观、系统思考,提出图书馆"互联网+"与创新,以供图情界参考。     

“互联网+图书馆”服务创新研究

运用文献调查法分析"互联网+图书馆"服务研究现状,发现以往研究的缺陷,提出研究意义、内容、拟解决的主要问题以及创新点,并依次剖析,为不同类型图书馆上级决策部门提供了有益的参考,也将为图书馆服务创新研究提供一个新思路、新方法。     

“互联网+”时代下的图书馆发展

"互联网+"的出现,赋予了图书馆新的生命,图书馆与"互联网+"的结合,拓展了图书馆服务的新理论,为图书馆的发展指引了新的方向。     

论“互联网+”时代下高校图书馆的开放式社会化服务

随着"互联网+"概念的提出和飞速实施,各行各业面临着巨大的机遇和挑战,图书馆也面临着冲击。高校图书馆尽管藏身于高校内部,同样也要未雨绸缪,抓住机遇面对挑战。而如何面对挑战,把握机遇成为当务之急。笔者认为:唯有面向社会化服务,走全面开放、资源共享的变革道路,而不是简单的依托高校图书馆信息资源共建、线下资源线上化等措施。"互联网+"模式开创了一种由线上线下全面融合,你中有我,我中我你,相互依托,相互扶植的新路子。本文将从必要性、可能性、具体措施三个方面进行论证,以求为"互联网+"时代下的高校图书馆变革探索新途径。     

论高校图书馆“互联网+”时代知识服务模式的转变

随着新技术的发展,"互联网+"时代的到来,高校图书馆读者的阅读习惯发生了质的变化,高校图书馆知识服务模式如何适应新形势的发展变化和要求,是我们面临的新的课题。     

“互联网+”对大学生学习方式的影响

当前的"互联网+"环境对大学生学习方式产生了深刻影响,文章认为,网络学习有助于学生自主学习习惯的养成和自学能力的提高;能够帮助学生掌握和利用高科技学习工具;促使学生在学习中更多地合作和共享;快餐式、碎片式学习成为系统化学习方式的重要补充。同时,网络学习也有其负面作用,需要学生加强自律和甄别,减少和控制互联网对学生学习的不利影响。     

论“互联网+”背景下高校图书馆图书采购模式构建

探析了"互联网+"背景下高校图书馆图书采购模式构建,旨在能够为新的图书采购模式构建提出一些切实可行的方案和策略,在一定程度上改善当前高校图书馆图书采购的问题。     

“互联网+”新时代下的大学英语教学策略

互联网技术的创新,为大学英语教学提供了新的机遇。"互联网+"形势下,传统教学模式已无法适应学生个性化、特殊化的变化需求。基于"互联网+"的基本模式,是技术教育的构成部分,同时也是课堂教学的重要补充。本文介绍了大学英语现行的教学状况、"互联网+课堂"模式,同时对"互联网+"形势下提出了新的教学策略。     

论“互联网+”背景下科技情报对企业科技创新的影响

我国的科技情报事业在不同的历史时期具有不同的变化,科技情报逐渐被应用到越来越多的领域。随着全球互联网科技的飞速发展,"互联网+"在2015年正式成为国家战略,企业之间的竞争也越来越激烈,科技创新成为驱动企业发展的第一动力,科技情报对企业科技创新的有效支持逐渐显现。本文分析了"互联网+"背景下部分企业科技情报现状,科技情报对企业科技创新的影响以及企业利用科技情报开展技术创新的措施等,希望为"互联网+"时代传统企业高效利用科技情报促进科技创新提供一些建议。     

“互联网+图书馆”的读者服务创新研究

分析了在"互联网+图书馆"环境下读者服务的现状,并对"互联网+"环境下的图书馆读者服务创新研究提出了几点意见。     

“互联网+”环境下的图书馆管理模式探索

随着"互联网+"的大热,它对于各个行业的影响以及在各行业中的应用成为人们关注的焦点,如何利用"互联网+"和传统的行业相结合,促进产业转变升级是我们值得探讨的问题。文章对"互联网+"的概念和发展进行了介绍,同时结合"互联网+"对图书馆带来的影响及对于图书馆的管理模式提出了一些建议。     

“互联网+”下的图书馆流通服务创新

当前时代随着互联网不断发展,"互联网+"与云计算等网络科技形式不断渗透到人们生活之中,在"互联网+"网络发展驱动下建立图书馆采用流通服务形式经营管理,更加有利于促进网络创新发展,提高社会管理服务水平和图书馆流通服务的创新体系。利用网络数字化的发展体系,逐渐将"互联网+"下的图书馆建立打造全新创新策略与发展形势。     

基于“互联网+”的图书馆未来发展新趋势

随着信息时代的到来,在"互联网+"的大背景下,图书馆也发生了日新月异的变化。本文首先分析了未来图书馆的特征变化,如读者阅读方式的多样化、服务的智能化、切在互联网大数据的状态下,图书馆系统对信息的感知能力更强。     

论“互联网+”时代如何影响着中国职业教育

人类早已从工业文明时代全方位地步入信息时代。从农耕时代到工业时代到信息时代,技术力量不断推动人类创造新的世界。互联网正以改变一切的力量,在全球范围内掀起一场影响人类所有层面的深刻变革,人类正站在一个新的时代到来的前沿。随着互联网时代的悄然到来,"互联网+"在各行各业的普遍深入,令中国职业教育也随之面临着空前绝后的机遇和前所未有的挑战。在现今"互联网+"时代的大背景之下,教育生态重塑和学习方式变革成为当下职业教育发展改革的主题词,也成为破解职业院校教师专业发展难题的关键。     

“互联网+”思维下“图书馆+”行动与服务新模式刍议

我国图书馆学者基于“互联网+”思维,提出“图书馆+”服务的新模式,意图通过移植“互联网+”的理念与方法,把图书馆服务融入社会生活的方方面面。基于此,本文依据国务院印发的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,设计了一个面向图书馆事业的“图书馆+”行动建议,以期为“互联网+”时代的图书馆服务创新提供一种思路。     

“互联网+”背景下大学英语课堂教学模式研究

随着经济全球化的发展,大学英语教育备受人们关注。近年来,传统英语课堂教学模式的弊端日益显露,因此英语教学模式改革刻不容缓。本文对多个大学的学生进行了调研,采用问卷调研法,从大学生的视角分析当下大学生英语教学课堂的现状,及对“互联网+”大学生英语课堂教学模式的接受度,并基于调研结果提出相应的结论与建议。