民办升本院校图书馆空间再造的研究

随着图书馆空间布局研究日益细化和深入,新的概念和理念不断被提出:读者学习阅读空间、信息共享空间、学习共享空间、交流休闲空间等,作为新晋民办本科院校图书馆如何跟上形势,调整馆舍布局,使之在较长一段时间满足本校及周边社区读者对图书馆空间和资源使用的需求,是一个较大的挑战,青岛恒星科技学院图书馆对馆内空间布局进行了再造,打造了部分特色空间,根据读者的反馈,使用效果良好。     

对图书馆空间布局的几点思考

随着用户对图书馆空间需求的日益多样化,图书馆应不断改进和完善自身的空间功能,以满足用户的空间利用需求。本文对图书馆空间布局的特征、空间变革的影响进行了分析,并提出了优化空间布局的举措。     

基于空间体验理论的图书馆空间布局设计

本文探讨了空间体验的含义与意义、图书馆空间布局设计的需求与原则。空间体验在当下已经成为图书馆的核心价值之一,未来图书馆需要把传统的书籍资源服务和新兴的空间服务结合起来,作为其核心功能,合理布局图书馆空间,满足各方面的需要。     

“双创”背景下高校图书馆创客空间构建研究

本文对创客空间的概念、特点进行了简要分析,论述了高校图书馆构建创客空间的意义。在此基础上,从目标、计划的制定,空间布局的规划等方面为高校图书馆创客空间的构建提出了建设性意见。     

利用IC理念改造高校图书馆电子阅览室——以西南政法大学图书馆为例

首先解读现阶段大学图书馆电子阅览室面临的问题,之后以西南政法大学图书馆电子阅览室为例,采用信息共享空间(IC)理念从空间布局、资源配置、人员配置和环境布局4个方面对其进行调整与重新规划,力图将电子阅览室建设成为一个集网络学习、信息咨询、培训教育以及休闲娱乐等功能于一体的信息共享环境,最后就信息共享空间建设提出4点建议。     

高校图书馆创客空间的构想

用"创客空间"的理论解释了创建高校图书馆的创客空间的重要意义,指出高校图书馆可以通过创客空间的创建更好地服务于学生,为改善高校图书馆的服务提供了理论支持和技术指导。     

探索高校图书馆馆舍内部空间规划与布局设计

高校图书馆是传播知识、进行文化交流的场所,随着高校图书馆功能和运行模式的转变,其空间布局的合理性也越来越受到重视。文章介绍了高校图书馆空间建设规划理念、原则,结合目前高校图书馆空间规划的发展趋势,提出了一些建设思路。     

基于空间再造的高校图书馆服务创新研究

为了适应读者需求的变化,高校图书馆进行空间再造是促进其服务转型的重要举措。文章通过研究高校图书馆空间再造现状,指出了空间再造的必要性和可行性,对空间再造及服务面临的困难进行分析,探讨通过优化空间布局、完善软硬件设施、加强人才队伍建设等方法进行服务创新,以期为高校图书馆进行空间再造及服务提供参考。     

数字环境下高校图书馆空间资源服务变革

从促使变革的驱动因素、空间服务变革理念、变革框架等方面对高校图书馆调整现有空间布局,进一步完善空间功能性进行了研究,并提出了相应的对策建议。     

图书馆环境艺术设计中人文关怀问题研究

本文以宏观的角度,从图书馆的发展和发展历史踪迹,论述图书馆环境形成、发展的重要作用,由面到点引出论点,运用图书馆学,社会学,心理学,艺术设计学等方法分析问题,解决问题。图书馆应创造一种具有图书馆特色、充满浓厚的学术氛围和文化气息、体现浓郁的人文精神和内涵的协调亲和的环境,必须从图书馆及其周边环境、空间布局、室内装修和家具、陈设、绿化设计和无障碍设计等诸多方面着手,以人为本,塑造科学的、人性的、精神的、美学的、文化的、舒适宜人的图书馆环境,以更好发挥图书馆效益。     

高校校园环境要素及个性特征探讨

通过分析高校校园环境地形、绿化植物、雕塑、水等构成的要素以及环境个性特征,提出高校校园环境应以文化内含为环境主题,创建特色的校园空间;以使用功能为目的,创造校园各类活动空间;以环境要素为题材,对其综合运用。     

传统与时代并举的图书馆设计理念

介绍了图书馆设计建筑的理念,即:设计标志性的图书馆建筑中传统理念融合时代风格及整体建筑开放性布局、内外部环境舒适度和空间布局前瞻性。     

“双一流”高校图书馆学习共享空间调查与分析

采用网络调查法、文献调查法、实地考察和访谈方法,分别从基本概况、空间建设、空间布局、服务管理方式4个方面对我国"双一流"高校图书馆学习共享空间发展进行了研究,探讨了学习共享空间建设的特点及不足,提出了相关优化策略,以期为高校图书馆建设学习共享空间提供借鉴。     

高校图书馆学习共享空间的创建

介绍了学习共享空间的内涵和国外创建学习共享空间的经验,探讨了国内高校图书馆创建学习共享空间的途径,指出了目前创建工作中需要解决的问题。     

图书馆空间为学生学习而改变——解析俄亥俄大学图书馆Learning Commons

本文旨在通对俄亥俄大学图书馆学习共享空间构建的规划过程,组成要素,取得成果以及给我们的启示等方面来具体研究学习共享空间的构建,笔者指出学习共享空间更加强调图书馆和学校其他部门的跨部门合作,实现单一图书馆无法实现的功能,从而提供支持读者的无障碍学习环境,以期能给国内大学院校学习共享空间的创建起到借鉴作用。     

高校图书馆学习共享空间的构建研究——以河北工程大学图书馆为例

阐述了高校图书馆学习共享空间的内涵,分析了创建学习共享空间的必要性,结合河北工程大学图书馆学习共享空间的实践,指出学习共享空间是高校图书馆未来服务的方向。     

谈高校图书馆如何创建和谐的工作环境

从五个方面阐述了高校图书馆创建和谐工作环境的措施和方法,并论述了高校图书馆创建和谐工作环境的重要意义。     

油画作品在图书馆空间布局中的应用——以西安航空学院图书馆为例

西安航空学院图书馆在旧馆改造项目的过程中,利用油画作品的艺术性特点改进了图书馆的内部空间布局,增强了空间的审美教育功能。本文对在该项目中应用油画作品的思路及所获得的经验进行了总结与提炼。     

创建图书馆主题阅览室的初步构想

建设图书馆主题阅览室,是图书馆工作的一种创新,对于提高服务效率和质量,满足读者的需要,都具有重要的意义。学校主题阅览室创建的基本要素包括拥有特色馆藏、坚持以人为本的服务理念和满足读者的个性化需要等。主题阅览室创建的基本策略,大体包括:提高认识,确立人本理念;抓好资料收藏工作;提高特色馆藏的收藏技术;突出重点与特色;加强个性化服务,满足读者需要,等等。     

高校图书馆建设地方特色文献数据库的再思考

论述了高校图书馆创建地方特色文献数据库的意义、必要性、可行性及创建方法。