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相似文献
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1.
探讨了高校图书馆采编工作目前存在的问题及解决办法,并提出了进一步改进的措施。  相似文献   

2.
从阅读需求的层面出发,结合图书馆的实际情况,提出了以阅读需求为中心的图书馆服务对策。该研究对图书馆管理有一定的促进作用。  相似文献   

3.
读者服务是图书馆各项工作的中心。随着新技术在图书馆工作中的应用,高校图书馆只有不断创新读者服务才能更好地满足用户的需求。广西科技大学图书馆本着"以用户为中心"的理念,根据图书馆的实际情况,从加强硬件设施创新,改造阅读环境,不断提升馆员的专业素质等方面探索如何创新读者服务。  相似文献   

4.
谭晓华 《科技风》2023,(16):154-157
以“广州医科大学图书馆2021年读者满意度调查”问卷为基础,从馆员、馆藏、馆舍、宣传推展活动等方面对读者进行调查,基于724份有效调查问卷进行数据整理与统计分析,发现读者对馆员满意度总体93%以上,对馆藏满意度94%以上,对馆舍满意度86%以上,对宣传推展活动满意度96%以上,但读者对图书荐购、书香文化月活动的知晓度和参与度不高,读者用馆的不文明现象与行为也引起了读者的注意。针对读者满意度调查结果,提出了以读者为中心的5大服务策略:持续建设学习型、服务型创新型馆员队伍;着手打造学习为中心的众创空间;积极推行读者决策采购模式;同步开展线上线下阅读推广活动;努力构建舒适、安静、文明的阅读环境。  相似文献   

5.
图书馆的服务对象是读者,图书馆的工作内容就是为读者服务,每个地区的图书馆都有不同的读者群。读者队伍也发生了变化,读者群体变成老年读者和儿童读者的迅速增多,给图书馆为特殊群体服务提供了新的机遇和挑战。  相似文献   

6.
图书馆的服务对象是读者,图书馆的工作内容就是为读者服务,每个地区的图书馆都有不同的读者群。读者队伍也发生了变化,读者群体变成老年读者和儿童读者的迅速增多,给图书馆为特殊群体服务提供了新的机遇和挑战。  相似文献   

7.
以人为本是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想和基本要求。将“以人为本”理念应用到图书馆服务当中去,就是要“以读者为本”。本文以河北理工大学图书馆开展的读者服务工作为例,论述如何在图书馆具体工作中实践“以读者为本”。  相似文献   

8.
结合邗江图书馆工作实践,从更新服务观念、创新服务方式、拓展服务领域3方面深入探讨了图书馆的读者服务工作。  相似文献   

9.
对图书馆现存的问题进行了剖析,着重从读者服务的角度阐明了图书馆需要重视的环节,提出了以读者服务为导向的管理思路,从多个方面对图书馆的综合管理提出了建议。  相似文献   

10.
当代老年读者已成为市县图书馆一支新的、特殊的读者群体,活跃在图书馆读者服务工作中。同时,为老年读者服务存在的一些问题有待研究与探索。本文就市县图书馆如何正确认识、关心和做好老年读者的服务工作,使各类老年读者能“老有所乐、老有所学、老有所为”进行了初步的阐述和粗略的研究。  相似文献   

11.
读者服务是高校图书馆工作的主要内容,文章以包头医学院图书馆为例,阐述了做好图书馆读者服务工作的基础.  相似文献   

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13.
文章在分析了当前高校图书馆服务理念、服务实践、服务内容等方面存在的问题后,认为:图书馆的工作实践和理论研究应当坚持科学精神与读者服务相统一;知识管理与读者服务相统一;把“为读者研究”放在第一位,从读者的角度出发,以促进图书馆科学和谐的全面平衡发展。  相似文献   

14.
介绍我国图书馆残障读者服务的现状及存在问题,重点对深圳市宝安中心区图书馆残障读者服务的具体措施进行介绍。  相似文献   

15.
探讨了影响图书馆读者服务质量的几个方面,包括图书馆的建筑,图书馆的信息资料和图书馆的管理员,着重分析了在读者服务工作中图书馆员的作用.  相似文献   

16.
本文提出了"读者为本""服务第一"的服务理念,并从树立服务理念、注重服务、力求创新等方面进行了阐述。  相似文献   

17.
本文通过论述读者服务工作的意义,进一步说明了如何做好学校图书馆读者服务工作。并对图书馆服务过程中对做好导读咨询、强化员工内涵素质、培养学科馆员、图书流通工作和宣传辅导工作等五个方面进行了探讨。  相似文献   

18.
以浙江图书馆视障中心的读者服务工作为例,对如何以读者活动推动视障读者阅读的模式进行了探讨。  相似文献   

19.
根据东莞图书馆近五年的统计年报数据,分析了读者流通量、馆藏资源、文献流通量、读者证与读者结构、数字资源、读者活动这几方面读者服务工作数据,研究了在读者服务工作中存在的问题与对策。  相似文献   

20.
本文通过论述读者服务工作的意义,进一步说明了如何做好学校图书馆读者服务工作.并对图书馆服务过程中对做好导读咨询、强化员工内涵素质、培养学科馆员、图书流通工作和宣传辅导工作等五个方面进行了探讨.  相似文献   

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