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认真抓好学校的教改科研成都市石室中学校长王绍华教改科研是办好学校、提高教育质量和师资水平的迫切需要。尤其是当前,我国的基础教育正在实现从应试教育向素质教育的转轨,有许多教育教学的课题摆在我们面前亟待解决。例如,如何减轻学生过重的课业负担,提高课堂效益... 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(27)
<正>语文教学怎样才能切实提高教学质量,真正实现语文素质教育?笔者认为,必须转变长期以来语文教学仅把承继和掌握前人积累的语文知识视为最重要教学内容的思想,而应把语文基础知识和基本技能作为实现教育目标的手段和途径,为未来社会培养创造性人才。一、明确语文教改的要求关于"语文",有人说是语言文字,有人说是语言文章,有人说是语言文学,有人说是语言文化。叶圣陶老 相似文献
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李巧云 《山西教育(综合版)》2001,(17)
为能全面推进素质教育 ,笔者就语文教改问题谈一些认识和实践方面的看法。一、更新语文教育教学观念1 .语文训练要抓住思维训练这个核心。能说会道 ,能言善辩 ,并非嘴巧 ;而脑子灵 ,妙笔生花 ,洋洋洒洒 ,不是好手 ,这是谁都明白的道理。所以无论是阅读训练 ,写作训练 ,还是口语交际的训练 ,都要以思维训练为核心。2 .语文教学要激发学生的创新意识 ,创新教育是素质教育的核心内容 ,在教学过程中 ,教师要引导学生对艺术形象进行多角度思考 ,变换情境 ,变换位置 ,采用换位法 ,引导学生对文章的亮点进行品味 ,引发学生的创造性思维 ,引导学生对… 相似文献
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全面推进素质教育,是全面提高学生的思想素质,深化我国教育事业的一项影响深远、涉及面较广的系统工程。素质教育是面向全体学生的,促进学生生动活泼发展的教育。语文教学是素质教育的重要组成部分,也是素质教育的基础。它对于提高学生的思想道德素质和科学文化素质都具有重要意义。 相似文献
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孙春风 《中小学实验与装备》2002,(5)
以计算机为核心的信息技术极大地方便了人类的沟通和交流 ,因特网更是使人们天涯咫尺 ,实现了信息和知识的共享。教师在教授学生掌握这门工具学科后 ,他们也就具备了接受、处理各种信息的技能。这些掌握现代化技术知识的学生将是祖国建设的生力军 ;从信息论的本质出发 ,要培养中学生具有较高的信息素质 ,我们应当重视以下几种能力的培养 :1 运用信息工具的能力即能初步掌握并学会逐步熟练地使用各种信息的采集工具、编译工具、发送工具、存储工具。如在要学会查汉语字 (词 )典、英汉词典 ,学会查询、借阅各类图书和报刊杂志 ,学会使用计算… 相似文献
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目前我们正处在新旧世纪之交的关键时期.历史发展到今天,竞争已成为时代的特征.各类竞争的核心是人才的竞争.培养社会主义建设有用人才,实施素质教育是一条有效途径.而作为培养人才的教师队 相似文献
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孙春风 《中小学实验与装备》2002,12(5):24-25
以计算机为核心的信息技术极大地方便了人类的沟通和交流,因特网更是使人们天涯咫尺,实现了信息和知识的共享.教师在教授学生掌握这门工具学科后,他们也就具备了接受、处理各种信息的技能.这些掌握现代化技术知识的学生将是祖国建设的生力军;从信息论的本质出发,要培养中学生具有较高的信息素质,我们应当重视以下几种能力的培养: 相似文献
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最近,笔者翻阅了教育部基础教育司《关于当前九年义务教育语文教学改革的指导意见》(以下简称为《指导意见》),心灵为之一动,眼睛觉得明亮多了。《指导意见》揭示了九年义务教育语文教学的性质、任务和改革方向,它必将为广大语文教学工作者拨开迷雾、走出误区指明了前进方向。可以肯定地说,语文教学必定随之产生质的飞跃。 《指导意见》涵盖语文教学方方面面的内容,现只取感受较深的一点而论。《指导意见》指出在语文教学中要“重视积累,增加阅读量”,要求“少做题,多读书……,多背诵短小精粹的诗文”;规定 “九年义务教育阶段… 相似文献
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罗开瑞 《柳州职业技术学院学报》2005,5(4)
21世纪科学发展整体化趋势、科学主义教育与人文主义教育相融合的大学理念加大了理工科大学素质教育教改步伐.广西工学院亦从2001年秋季起,从2000级学生开始,把开设大学语文限选课作为对工科生加强文化素质教育的重要举措,对四个年级的学生进行了三年多大学语文水平测试教改尝试.本文拟就这次教改的意义、作用、存在问题等作一点管中窥豹的探讨,并从深化教改的角度,对目前做法的利弊、将来的教改设想提出若干探讨性的看法. 相似文献
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结合实施素质教育推进语文教改的尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
结合实施素质教育推进语文教改的尝试安徽省司法学校黄永红人的素质包括:思想品德、科学文化、身体心理、劳动技能诸方面。素质教育是个大系统,各方面和各个学科应有自己的任务,即有“个性”。按照语文学科的特点,语言素质、思维素质、知识技能等大体可以代表语文素质... 相似文献
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拓宽语文教改思路推进素质教育的实施 总被引:1,自引:0,他引:1
语文是一门思想性很强的工具学科,这句话朴素地点明了语文学科的工具性与人文性的完美统一。语文的确是工具,但这工具的内涵随着时代的发展而拓宽。它不仅是交际的工具,还是思维的工具,生活的工具,认识世界的工具,学习必备(包括后续学习)的工具……所以语文学科为... 相似文献
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2001年高考语文试题,严格以高考语文科考试说明为依据,坚持知能并举而以考查能力为主的命题方向,题目出得平稳,难易适当,文化内涵丰厚,选拔功能强。从素质教育角度看,导向也是积极的。一、题目稳定、平实,有利于稳定中学语文教学的秩序,有利于中学语文教学改革的进一步深入今年的试题仍然坚持了近年来一直采用的语言知识和表达、阅读、写作三大板块六大题的结构模式,保持了和2000年28个题目相同的题量,题型也大致相同。对此,喜欢新奇的人也许认为没什么特色,但从考试和教学的实际看,试题的这种连续性、稳定性,这种… 相似文献