我的“小尾巴”

“一线话题”的朋友，你们好啊！读完第一期“一点通”储老师的文章《心灵的震撼》，我的心也被震撼了。 在我所教的班级里也有一名学生，因患小儿麻痹症而活动不方便，在课上却表现得非常顽强，积极参加各项活动，十分喜爱上体育课。 记得去年的一次县级公开课，我想：为了学校的荣誉，仅仅就是这么一节课不让他上能怎么样啊！于是我就决定不让他上这节课了。我似乎比储老师处理得更利索，课前我直接找到班主任老师，请她告诉那名学生公开课那天干脆就别出来了。课后，我们同组的一位老师半开玩笑地对我说，你怎么没让他上课…     

耐心说服与细心引导的故事

“李阳、李阳、李阳”我三次点名,可是还是不见这位同学答到,于是我叫体育委员去找,找到后,他一见到我：“老师我不跑,反正我及不了格,你就打我零分吧!”眼里满是不屑,我一听火冒三丈,本想狠狠批评一通,可是看他那神态估计越批评越不跑。我忍住心中火气,想了一会说：“你怎么这么自信你及不了格呢？”“我自己怎样我知道!”他还是那副模样。我反问：“你不及格就不跑吗？”“是啊!”我又问：“那你刚才去做什么了？”他说：“打乒乓球。”我反问：“打乒乓球每次你都能打败别人吗？”他说：“不能。”我说：“你打不过别人,为什么还要打!”他无话,我继续问：“既然你那么自信,你敢不敢跟老师打个赌,只要你认真跑,我打赌你肯定能及格。”“好!我跑!”他很气愤。第圈他赌气跑得很快,     

惩罚我一个人好了

那是一节五年级的体育课,刚刚开始集合,就有学生忽然大声喊起来：“老师,老师,他们打起来了!”我一看,原来是这班那个出名的“捣蛋鬼”,与一位较老实的学生发生了冲突。我二话没说,当着全班学生的面狠狠地批了“捣蛋鬼”一通,可他不服气,居然和我吵了起来。我愤怒了,在全班学生面前我的自尊心受到了强烈的挑战。我气急败坏,“你不想上就走!”他真的转身就走了。我怒气未消,对全班同学大声吼着：“这节课没法上了,回教室上室内课”。     

为荣誉而战

不管世界杯进行得何等波澜壮阔,不管它涌现出多少“救世英雄”、“伟大门神”,但乔丹、皮蓬在捍卫“公牛王朝”时的高大形象,马龙和他的老搭档斯托克顿挑战宿敌再度失败后的痛苦神情,甚至国人熟悉的郑海霞泪洒柏林时的动人情景,仍然超过了我对世界杯的任何感慨。它们就像铁水铸成的几个大字那样,深深地留在我的脑海中,这就是：为荣誉而战。为荣誉而战,绝不像极左年什那个“为革命打球”的口号似的那样空洞、那样抽象,以致令人厌恶。为荣誉而战是实实在在并富有深刻内涵的。乔丹在最后42秒钟内力挽狂澜,利用一次切入、一次抢断和一…     

我可以吸烟吗？

聂卫平九段是大家很熟悉的，而王东亮五段则需要作一简单介绍，他是山西人，现是平煤集团的棋手。预选赛中分别战胜余平和吴新宇，终于入围NEC杯围棋赛。首次参加大赛，首轮就遇到聂卫平九段，用他在12日欢迎晚会上的话讲：“是我梦寐以求的向聂老师学习的一次机会。”聂老师发表感想时说：“如果准许我吸烟……”     

“叔伯”老师——我敬佩您

<正>从小学到大学,有许许多多的老师给我留下了深刻的印象。但是令我最敬佩的一位却是我的“叔伯”老师——刘卫峰。他1987年到卫辉九中工作,那时我是一名初三的学生,他不教我的体育课,但却曾训练过我练田径,所以,我曾戏称他为“叔伯”老师。上学时,我对他的印象并不深刻,参加工作之后,我逐渐地对他有所了解,如今,对他佩服得五体投地。     

棋摊轶事

在《棋艺》上发表了几篇文章,抵制不住内心的喜悦,很想有人分享我的快乐,于是打电话告诉交往最深,教育同行的一位棋友——茹老师。他说：“有时间把杂志拿来,让我也高兴高兴。”我说：“行。”     

我的老师“戴高手”

读了《钓鱼》杂志上发表的文章《师傅“程大鱼”》后,不由想起了已故的我的钓鱼老师“戴高手”来。“戴高手”是我们当地钓友们对他钓技高超、品德高尚的赞誉之辞,他的真名叫戴良焱,四川眉山人。我称他老师有三个原因:一、他是名副其实的中学教师,无疑该称老师;二、从1962￣198     

接住孩子们抛出的“石头”

故事要从一篇日记说起。一天,班主任老师递给我一篇日记说:“熊老师,你看我们班朱迪写了一篇关于体育课的日记,还挺感人的。”我接过日记看到:“……每到体育课时,我的心情是矛盾的,既想上体育课,又怕上体育课,因为我每次都是最后一名,从未成功过,可今天我成功了,还当了冠军,我要感谢接力棒!”是的,回想起那节课,朱迪的成功,应说感谢接力棒,是接力棒帮他“长高”啦!是接力棒帮他“跳”起来啦!“老师,我摸到最高的那个球啦!”、“老师,我也摸到了!”“老师……”这是我设计的单脚起跳触摸阶梯式空中悬挂球的课堂教学情境。你瞧,同学们那一个…     

小学生800米训练的几种方法

一、心理暗示法 选择训练方法应以学生乐意接受、不抵触、愿意练为前提。要变“要我练”的被动地位为“我要练”的主动地位。包括老师暗示、学生自我暗示。 老师暗示分为:目标暗示、激励暗示。 目标暗示是老师把800米训练的目的、作用(好处)告诉学生(可举例)。如磨炼你的意志,使你成为一个勇敢者;为你获得荣誉,帮你走向成功……     

我带儿子钓大鲤

去年7月19日,天气特别热,我在自家的渔具店里,闲来无事翻看《中国钓鱼》杂志,儿子家乐跑了过来,拉着我的手说：“爸爸,我们去钓鱼去吧。”看着他稚嫩的小脸,我说：“不成,天气太热,会给你晒坏的。”“不行不行,我就要去嘛,我的暑假作业做完了。”儿子着急的说着。这时从店外进来一人,是我的老钓友孙老师,还没等我开口,他便说：“赵军,我们今天晚上去钓鱼吧。”“好啊好啊!”儿子家乐拍着手跳了起来。看着儿子高兴的样子,我说：“好吧,等天气凉快下来,我们就去。”     

老师,我比你行!

一次上活动课时,我带着学生打篮球。轮到我投篮了,我站稳了,深呼一口气,将球投了出去。结果,球擦着篮框掉了下来,没进。站在我旁边的潘伟不屑地说:“老师,让我来。”我将球递给他,他熟练地举起球,抬起手臂,伸臂、压腕,一个漂亮的弧线,球应声入网。 我不禁大喊一声:“好球!”其他的学生纷纷围了过来:“你会比老师行?”我大声地说:“对,他比我投得好,你们看他投”。我把球递给潘伟,说:“投给他们看看。”潘伟拿着球,看了我一眼,拍了一下球,抬肘、伸臂、压腕,又一个漂亮的进球。学生们欢呼起来“好球!好球!”一个女生悄悄地说:“廖老师还没有潘…     

基里连科：遇到一把好枪

即使监球场上有风度翩翩的一面，对荣誉地渴求也会让最绅士的球员忘掉风度，所以基里连科说：“我不管对手是谁，那不是我的问题。我只管赢球，其他事与我无关。”他的话不但不绅士，而且学挑衅味十足。     

点金胜手大卫·布拉特

即使是最资深的NBA球迷,你可能也不会知道大卫·布拉特这个名字,但是,从现在开始,你应该记住这个名字,因为他将作为骑士队的新任主帅和NBA、和克利夫兰,和勒布朗·詹姆斯联系在一起。 布拉特绝对会成为NBA教练里最独一无二的那一个：他从来没有在NBA执教的经历,也从来没有在任何美国大学或高中执教过,但是他来到骑士时带着满身的荣誉,这些荣誉让他成为了欧洲大陆最负盛名的教练。“我觉得我已经在欧洲完成了一切。”布拉特说,“我在不同的国度带领不同的球队均赢得过冠军,现在,是时候接受新的挑战了。”     

一位令我终生难忘的教研员

刚参加工作时就听同行议论,说我们的体育教研员齐老师是个古板的“倔老头”。但通过与他几年的接触,他给我的印象是一个:可恨——可爱——可敬的“倔老头”!可恨与他首次接触,是在10年前,那时我刚从大学毕业,在一所乡镇中学任教。那天正赶上教研室老师来学校听课,我“荣幸”的被选中。我上课的内容是“三步上     

林宏敏重温晋级之旅

熟翻我的 棋友们大多亲 切地叫我“小 林”,其实我已 过不惑之年． 可以称“老林” 了。 我是 １９５９ 年出生的,少 年时代追随前 辈棋手、“扬州 三剑客”之一 朱剑秋老师学 棋。朱老师对 我的成长帮助很大,到我后来进上海市队以后．他还十分关心我,有棋友去看望他时,他还常会问棋友：“阿拉小林棋下得怎么样？” ７０年代中期,我进入上海市象棋队,又得到胡荣华、徐天利、朱永康等师长的指点,棋艺长进得更快了。１９７６年,我参加了在兰州举行的全国少年赛预赛,跻身决赛圈（后来决赛因故未进行）。当时与我一起参加“比武”的少…     

提角“呛水”是一种失误举动——兼与邢乐仁先生商榷

我称邢乐仁钓友为老师,是由于我非常喜欢读他的文章,读他的文章觉得实在,有深度有用,不是那些华而不实的东西。 “智者千虑,必有一失”。对于邢老师在《也谈“呛水”》一文谈到的遛鱼的过程就是强迫上钩的鱼大量消耗体内氧气和耗尽体内贮备能量的过程这一基本观点,我非常赞同;但关于“呛水”的某些说     

怀念杨老

2008年1月5日,我像往常一样在棋社里下棋,忽然手机响起,电话那边传来一个棋友心碎的声音：“杨官磷老师1月4日走了”我的手一抖,棋子洒落一地,对弈的好友问：“出了什么事？”我嘴边轻吐出几个字：“杨官璘老师走了”     

家中有乐自寻觅

每天五点,幼儿园的校车便准时将小朋友送到小区门前,我即去接已上大班的孙儿。牵孙儿回家路上,我逗他：“今天老师讲了些什么好听的事呀？”孙儿说：“臭屁虫和癞蛤蟆带儿子在草坪上玩,臭屁虫抱起儿子闻了闻,说：哇,我儿子好清香啊!癞蛤蟆也抱起儿子摸了摸,说：哇,我儿子的背好光滑啊!”我笑着问：“这说明了什么呀？”孙子叫我低下头,以为他要对我说悄悄话呢,不料他竞特意地大声说：“父母都爱自己的儿女!”     

殊途同归两姐妹——邢慧姗孙英杰近影

奥运会后，种种荣誉重重包围了邢慧娜——仅国家级以上的就有：全国“三八红旗手”．全国五四青年奖章．全国五一劳动模范，国家体育运动荣誉奖章．还有国际田联主席迪亚克亲自颁发的“亚洲突出贡献奖”(见插图)。然而一切如同邢慧娜所言“我还是我”——