当代大学生心理透视

本文从大学生求知心理、大学生的交际心理、大学生的人生价值观、大学生恋爱心理等四个方面对当代大学生的心理进行分析，从中看出大学生在个体心理上表现出激进甚至偏激的势态，这虽与社会环境影响有关，但与高校的思想教育工作也有一定的关系，提醒应把高校的思想教育工作摆在重要位置上。     

网际聊天与大学生心理调适

网际聊天已成为大学生网络生活的重要形式.通过采用分层抽样方式对9所大学991名学生进行问卷调查,把握大学生网际聊天的基本信息的基础上,分析和研究网际聊天对大学生心理调适的意义,并提出相应的网络心理调适策略.     

茄子时刻QQ聊天后遗症

经人介绍认识了一个朋友,先是微笑,然后握手,又寒喧了半天,终于说出了一句惊天动地的话：“你好,我可以加你吗？”     

QQ聊天，防骚扰全攻略

想上QQ，又不想让陌生人骚扰，试试这几招。     

QQ里对骂 聊天变群殴

很平常的“网聊”，竟引发了一场新年夜的流血事件，值不值？     

图说聊天－－嚓嚓让你的QQ聊天更精彩

小编嘟嘟又有了新的外号,嘟嘴姐姐,这是为什么呢？难道她遇到了什么不开心的事情？嘻嘻,让我们轻轻地飘进办公室。瞧瞧嘟嘴姐姐在干什么？寻找蛛丝马迹,坐在电脑桌前的嘟嘟姐姐满面愁容,不停地点着鼠标,哀声叹气道：“如今这好玩的QQ图片怎么那么难找啊,郁闷就两个字。”     

班主任如何通过QQ聊天感化学生

教师当面批评学生,会使学生尴尬。教师言辞稍有不慎,就可能损伤学生的自尊心,在学生心目中留下难以磨灭的阴影。通过QQ网络聊天,师生之间减少了拘束,很多面对面不好意思说出来的话,通过敲打键盘,涌现于电脑屏幕。班主任运用QQ网络聊天的手段感化学生,可以在多方面收到很好的教育感化效果。     

QQ聊天聊出精彩作文

随着经济和科技的不断发展,中小学生网民的数量正在呈几何级数膨胀,上网已经成为学生生活中的重要组成部分。调查显示,大多数学生都有自己的QQ号,在QQ中聊天、打游戏、养宠物,已成为时尚。许多学生在QQ聊天时,兴趣盎然、滔滔不绝、乐此不疲;但写起作文来,却害怕至极,犹如挤牙膏,即使挤出来了,也大多是些“杜撰”、“拼凑”或“抄袭”,读之索然无味。     

大学生网络聊天行为分析

本文利用问卷调查和访谈结果,重点分析了当代大学生喜欢网络聊天的动机,为提高教育方法的有效性进行了探讨.     

关于大学生思想政治状况的心理透视及调剂策略

大学生的思想政治素养已成为高校重点关注的问题。本文通过对大学生思想政治状况的心理透视，找出根本原因，并提出解决大学生思想政治状况的根本对策。     

基于QQ网络平台的外语写作在线同伴反馈

网络技术的发展为外语写作教学提供了前所未有的机会,网络环境下在线评价反馈模式成为一种新型的写作反馈模式。文章探讨了基于QQ网络平台的群聊在大学英语写作在线同伴反馈中的作用,QQ群聊相对于其他在线交流方式有着明显的优势,且可操作性强。学生间或师生间可以进行实时和非实时的反馈交流。研究结果发现,QQ群聊的在线同伴反馈解决了面对面同伴反馈中存在的学生分组、焦虑、反馈时只注重语言形式等问题,有助于提高学生英语写作的兴趣和写作能力。     

文化视域下的大学生心理援助

我国大学生心理援助工作成绩斐然,援助理念推陈出新,援助技术日新月异,援助主体范围逐步扩大,援助效果不断提升。同时,由于我国心理援助工作的理念和技术源自西方文化,缺乏完整而成熟的本土消化过程,客观上影响到了心理援助的实效性。如何破解这一困境是心理研究人员的当务之急,本文从文化断层、大学制度文化、文化心理、援助方式四个方面做出回应。     

心理契约视角下的中美大学生课堂行为

介绍心理契约的内涵,对中美大学生课堂行为调研情况进行分析,重点分析中美大学生课堂行为差异。运用心理契约理论,分析中美大学生对课堂内学习过程中自身责任和义务感知的差异,进而剖析中美大学生课堂行为差异产生的原因。     

大学生诚信行为的心理学考量

本文基于人的品德形成的一般心理过程,试图从心理学的视角来考量大学生诚信行为的形成与强化机制,关涉诚信认知、诚信情感、诚信意志、诚信褒奖等,以期提高大学生诚信教育的科学性与实效性。     

心理教育视角下的大学生思想政治教育

当代大学生思想政治观念在各种因素的影响下呈现一些新的特点,其主流是好的,但同时也存在一些不容忽视的问题.本文主要从大学生心理教育的视角,对思想政治教育中引入心理教育的现状、原因及对策进行了分析.     

浅议高等学校学生的心理健康教育

随着时代的发展和形势的变化,心理健康教育已经成为高等教育工作的一个重要方面。文章主要从建立健全心理健康教育的组织机构、科学构建心理健康教育的目标内容、积极开拓心理健康教育的有效途径等方面,探索了当前高等院校加强心理健康教育应采取的主要对策。     

保护模式下修改内存实现绕过QQ身份验证聊天

通过保护模式和WINDOWS内存管理的原理，利用WINDOWS提供的进程调试API对QQ内存的修改实现绕过QQ身份验证来聊天。介绍保护模式的基本概念及思想、WINDOWS的内存的分配机制以及给出了对进程虚地址修改的一般步骤。着重结合这款绕过QQ身份验证聊天的QQ修改工具的设计过程来详细说明在保护模式下对进程内存的修改，并给出了相应的部分代码。该工具实现简单，操作方便，是一个通过进程调试API在保护模式下实现对内存修改的典型例子。     

论大学生心理素质教育

心理素质是全面提高学生素质的基础、核心和归宿,因此,加强心理素质教育成为全面提高大学生素质的关键。文章从对大学生进行心理素质教育的必要性入手,探讨了影响大学生心理素质的因素,指出心理咨询是提高大学生心理素质的有效途径。     

高校教师的职业心理特点对大学生的影响

高校教师担负着为国家培养高级专门人才的重任，其职业心理特点影响到大学生的身心发展和人才培养 质量。因此探讨高校教师的职业心理特点及对大学生的影响，并在此基础上研究高校教师优良职业心理品质的培 养是十分重要的。一般而言，高校教师的职业心理特点主要有教育机智、教育能力、人格特征等方面，这些特点能够 引导大学生追求真知、开启心智、“学会做人”，促进其个性心理的发展。     

大学生弱势群体心理健康状况调查研究——以陕西理工学院贫困生为例

经济贫困大学生是大学生弱势群体的主体。本研究采用大学生心理健康量表（CCSMHS）对陕西理工学院建档贫困大学生进行测试分析,调查结果显示：非弱势群体总体心理健康水平优于弱势群体,尤其是在焦虑、抑郁、自卑、社交退缩、依赖等5方面存在显著性差异;大二学生的心理健康水平优于大三的水平,而性别和城乡之间的差异不显著。并对此分析了具体的原因,提出应完善经济资助与心理资助相结合的资助体系,加强心理咨询工作,对不同类别的大学生弱势群体给予有针对性的指导等对策建议。