贵州财经大学大类招生满意度的调查与思考

自贵州财经大学实施大类招生政策以来,学生对大类招生满意度良莠不齐,本文通过对贵州财经大学2016级实施大类招生的学院进行问卷调查,采用因子分析、独立样本T检验、单因素分析等方法对数据进行分析,发现诸多问题,贵州财经大学大类招生政策仍需不断完善。     

高校大类招生现状及学生管理工作研究

随着高考改革和高校本科教学通识性教育的逐渐深入,大类招生在高校逐渐推广并日益得到社会认可,为学生提供了更多的专业选择空间并促进相关专业提升办学质量。文章简要介绍了有关背景和国内外高校大类招生现状,分析了大类招生的优势和存在的问题并给出相应建议。同时结合工作实际,对大类招生实践中学生管理工作遇到的困难和挑战进行分析并给出相应建议。     

大类招生背景下公共管理类人才培养路径研究

公共管理大类培养模式已在国内高校迅速发展,本文在分析大类培养的内涵和必要性基础上,研究公共管理大类学生专业选择状况,从“大类招生、分流培养”的运行机制、课程结构体系、学院氛围培养等方面提出高校培养公共管理类人才的路径,以适应新时期公共管理人才培养目标。     

大类招生培养模式下经管类专业分流问题研究

南昌大学经济管理学院在实施"大类招生培养模式"的过程中发现:专业分流时不同专业人数存在明显差异。这不仅使得"热门专业"的教师教学负荷过重,也会挫伤"冷门专业"教师的教学积极性,同时对学生的成长造成负面效应。通过加强专业建设、学生引导和制度管理,可以有效的降低专业分流时各专业学生数量不均的程度,提高学生培养质量。     

大类招生、大类培养模式下教学运行管理研究与实践

本文以中南大学大类招生、大类培养模式为背景,对教学运行管理进行了深入研究与实践。以学生积极参与、自我管理为主的教学管理理念,明确大类与专业培养方案,做好专业分流工作,突出大类招生、大类培养教学运行管理的流程性、规范性和共享性。建立了科学、规范化的工作流程,充分发挥大类招生、大类培养的优势,培养出更加优秀的人才。     

大类招生、大类培养模式下教学运行管理研究与实践

本文以中南大学大类招生、大类培养模式为背景,对教学运行管理进行了深入研究与实践。以学生积极参与、自我管理为主的教学管理理念,明确大类与专业培养方案,做好专业分流工作,突出大类招生、大类培养教学运行管理的流程性、规范性和共享性。建立了科学、规范化的工作流程,充分发挥大类招生、大类培养的优势,培养出更加优秀的人才。     

大类招生背景下城乡规划专业分流的问题与对策

目前,大类招生的人才培养模式被我国高校普遍采用。而在大类招生背景下,城乡规划专业在专业分流过程中受到诸多挑战。本研究通过问卷调查、数据对比,分析了城乡规划专业分流存在的问题,并提出相应对策。     

大类招生背景下材料科学基础课程教改初探

大类招生作为一种全新的人才培养模式,正逐步被各大高校所采用.材料科学基础是材料类专业的一门重要专业基础课,该门课程的特点是内容多、理论性强,涉及的理论知识比较复杂、抽象.针对这些特点,本文结合武汉工程大学材料科学与工程学院按大类招生的实际,对材料科学基础课程进行了一系列教学改革,提高了该课程教学质量和效果.     

大类招生培养模式下数学课程模块化设置研究

文章通过对大类招生培养模式下的数学课程改革的必要性进行分析,提出了与应用型医学本科院校人才培养目标相适应的数学课程模块化设计方案,并在此基础上提出了教学方法的改进措施,旨在为大类招生培养模式下的大学数学公共课教学改革提供参考。     

通识教育背景下高校大类招生的教学改革研究

“大类招生”“分流培养”是当前高等院校教育的一大创举,是通识教育背景下培养社会主义现代化人才的重要尝试。一方面,它顺应了人才发展的客观规律,有利于因材施教地培养出更优秀的人才;另一方面,也推进了高校教学的深化变革,有利于促进高校创新和健康发展。该文基于大类招生专业分流的基本内涵,结合通识教育的研究背景,试图深入剖析与探究大类招生这一新型模式对于高等院校发展的重要性,并针对其教学改革中的问题提出科学可行的意见。     

高校文理平台教学分流工作的探索和实践

平台式教学模式是高校保证和提高人才培养质量的一条特色之路。文理平台教学分流是平台式教学的一个重要环节。本文分析阐述了对正确引导学生做好文理平台分流选报专业工作的一些思考和探索。     

药学专业“三位一体分流培养”职业教育培养模式探讨

根据药学教育发展的现状,江西科技师范大学药学院在药学专业实施了“三位一体分流培养”职业教育培养模式的改革与创新。建立了综合素质、药学专业能力、职业方向“三位一体”的培养模式;并根据药学专业性质、市场人才需求及人才走向,设立学生可自主选择的不同职业方向,达到分流培养的目的。该培养模式的探索与实践,有效推动了学校药学专业应用型人才的培养工作。     

大类招生形势下学生党建工作领域探索

如何在新形势下加强高校党建工作,拓展学生党建工作载体,创新党建工作手段和途径是高等院校亟需思考和探索的重大课题。     

基于大类招生人才培养模式的院系教学管理探索与实践

＂大类招生、分流培养＂作为一种全新的人才培养模式正逐渐被我国高校所采用。本文通过剖析传统人才培养模式下的教学管理制度及体系与大类培养模式的不适应性,结合我校实际,建立基于机械大类人才培养模式二级学院教学管理体系,以保障创新型、复合型人才培养目标的实现。     

旁路不分流故障分析

变电站进行旁路代供线路操作,当旁路断路器与线路断路器并列运行时,出现旁路断路器分流异常情况,本文主要对旁路分流异常原因进行分析研究,并对发生以上情况时,就变电运行人员角度提出处理意见。     

自动控制分流系统

分流控制系虢雇社会各行各业如：物流配送中心、邮局、采矿、港口、码头、仓库等行业得到广泛运用,分流系统能够大大提高企事业单拉孩环节的生产效率。本文在对目前手动分流系统做的改进,通过自动分流系统,可以减少人工成本,提高工作效率。本文以SL-400 PLC为控制核心。TP200组态软件为监控软件,设计出材料分流控制系统的控制系统静监控系统。系统以PLC为主控制器,结合气动装置。传感器技术、组态监控等技术,可以进行现场控制产品的自动分流。系统具有自动化程度高、运行稳定、粥赢精度高、易控制的特点。     

科学做好改制分流中的思想政治工作

主辅分离、改制分流,既是国有企业体制改革的伟大创举,又是中国石化调整结构、加快发展的战略举措,同时也是河南油田改革发展的关键阶段。目前,我局改制分流工作已经进入实质性操作阶段,一场"静悄悄的革命"已经在油田范围内全面展开。在这样一个关键性时期,如何顺应形势,把握潮流,做好改制企业的思想政治工作,使我局改制分流工作稳步推进,是摆在党的每一个思想政治工作者面前的艰巨任务。一、努力做好政策宣传,使政策家喻户晓近年来,国家、集团公司、省、市都出台了相应的鼓励政策、措施、办法,给予改制企业许多优惠条件。特别是原国家经贸委、劳动和社会保障部、财政部等八部委联合下发的《关于国有大中型企业主辅分离辅业改制分流安置富余人员的实施办法》,中石化集团制定的《中国石油化工集团公司改制分流实施意见》,南阳市人     

对我国居民储蓄分流问题的思考

近年来,我国居民储蓄一直呈高速增长趋势,其形成的巨额居民储蓄存款已部分影响了我国货币政策传导和银行体系的健康发展。本文主要通过对我国居民储蓄分流现状和问题的深入剖析,提出有效解决居民储蓄分流问题的主要途径,使信贷存款在适度分流的同时,保持其增长的相对稳定。     

地铁客流分流模型

本文针对北京地铁系统现存的问题,解决满载率和运营成本的矛盾,使系统更加高效运行,建立了一个地铁客流分流的初始模型,运用统计学和数学知识得到严密的算法,并在计算机上用实际数据进行模拟与测试。