三顾茅庐

【出自】：《三国志·蜀书》 【原文】：先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于茅庐之中。     

中考中“被动语态”的考查

【中考再现】1.Today Chinese____by more and more people around the world.(2007年北京市大纲卷)A.was spoken B.is spoken C.spoke D.speak【答案】B【点评】这是考查一般现在时态的被动语态,一般现在时态的被动语态由“am/is/are 动词过去分词”构成,所以选B。【中考再现】2.——I feel very happy that I____to be the host.——Congratulations!(2007年江西省)A.choose B.am chosen C.was chosen D.have chosen【答案】C【点评】这里看似是一般现在时,从语境中发现,高兴的事应该是发生在被选后,所以后一句时态要用一般过去时,…     

《孤独的牧羊人》教学设计

【教学内容】欣赏课《孤独的牧羊人》【教学目标】知识目标——通过聆听《孤独的牧羊人》,了解美国乡村音乐的特点;情感目标——在音乐活动中感受作品欢快、活泼、诙谐的情绪;能力目标——围绕音乐《孤独的牧羊人》提高学生体验音乐作品的能力。【教学重难点】融合音乐、电影、演唱、评价等教学活动,掌握歌曲的风格特点并从中获得音乐感受和体验。【教具准备】多媒体课件【年级】三年级【课型】欣赏课【课时】一课时【教材分析】     

课堂何以增色——“合作!竞争!”研讨课点评

【教学内容】本课为人教版《思想品德》八年级上册第八课“竞争合作求双赢”第二课时“合作!竞争!”。本课时由两目构成,分别说明应该如何对待竞争和合作。其中,第一目“在合作中竞争”主要有五方面内容：其一,竞争与合作相互依存——你中有我,我中有你;其二,在合作中竞争的内涵;其三,在合作中竞争的好处——使集体更强大,个人进步更快;其四,如何对待竞争对手——尊重对手,向对手学习;其五,在合作中竞争,不以成败论英雄。     

口袋书

5月主题:善良【相关名言】善人者,人亦善之。——管仲善良既是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。——【法】雨果善良与品德兼备,犹如宝石之于金属,两者互为衬托,益增光彩。——【爱尔兰】萧伯纳     

语言文字差错辨析

正音篇脯fǔpú【常见错误】果脯（fǔ）（正）——果脯（pǔ）（误）胸脯（pú）（正）——胸脯（pǔ）（误）【正确用法】“脯”,表示肉干、果干时读fǔ；表示“胸脯”时读pú。【语句示例】北京果脯（fǔ）采用宫廷传统秘方,由鲜果加工精制而成,爽口滑润,果味浓郁。     

《还乡梦》自序

《还乡梦》自序【课文题解】这精深文是美援华裔诗人刘厥庄为自己的诗集《诬乡梦》一书写的库昌。《还乡多》是一不以百四怀乡和回国见图为题往的，充满爱国渡槽的中、英文对照请８。【课文简析】在这两自民坚，作章介绍了自己是组回走上文学适用的，回忆了对自己创作影间...     

2006德国世界杯热门球队揭秘

世界杯小组赛A组(德国、哥斯达黎加、波兰、厄瓜多尔)【种子队】:勇猛无畏的日尔曼战车——德国【全国人口】:8240万【参加世界杯】:15次【世界杯荣誉】:三次冠军(1954,1974,1990)【上届世界杯成绩】:亚军【预选赛战绩】:东道主直接参赛【座右铭】:团结,公正,自由【主教练】:克林斯曼【核心球员】:巴拉克     

欲凭莺燕留春住,无奈东风信杜鹃

【出处】这清丽明媚的艳阳天,梨花如雪飘飞,柳条密密如烟。想靠着黄莺和燕子将春天留住,无奈习习的东风只相信杜鹃鸟。）【哲理链接】事物的发展不以人们的意志为转移,即使原是美好的事物也会走向其反面。因为任何事物自身都包含着它的否定方面,事物的发展就是通过不断地否定自身来发展自己。     

氮的循环（第一课时）教学设计

教学过程 【教师活动】【播放】〈闪电视频〉。 【引入】闪电是大家非常熟悉的一种自然现象。闪电的发生往往给人一种神秘的感觉…… 【学生活动】观看、倾听、思考、进入学习状态。 【设计意图】通过情感体验,产生兴趣。 【教师活动】【Ppt展示】魔鬼谷图片及材料。质疑：在闪电中究竟发生了哪些反应,产生了哪些物质,这些反应及产物对人类有怎样的影响？让我们带着这些问题走进今天的课堂——《氮的循环》。     

心理健康

【思路提示】保持心理健康,才能更好地面对社会与人生。保持心理健康,是人立身处世获得事业成功的重要保障。心理健康,是良好教养,翩翩风度的核心要素。心理健康,有助于协调人际关系,温馨社会风气。【名言点击】良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪是幸福的最好资金。——(英)斯宾塞心情愉快是肉体和精神的最佳卫生法。——(法)乔治桑我的幸福十分之九是建立在健康基础上的,健康就是一切。——(德)叔本华要想保持精神健康,不能任凭各种欲望无限增长。——(日)武者小路实笃惟有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。——(英)罗素【材料…     

诗词中这些看似熟悉的字,你能读对几个?

正拚彩袖殷勤捧玉钟,当年拚却醉颜红。——晏几道"拚"这个字不仔细看还以为是"拼"字。其实,"拚"有三种读音:【pīn】【pàn】【fān】。读【pīn】时,通"拼"。读【fān】时,通"翻"。在这首诗里读【pàn】,意为舍弃、不顾惜的意思。     

多元识字 事半功倍——《41.小壁虎借尾巴》案例反思

<正>【案例简述】小壁虎四肢短短,身体扁平;墙上爬行,专吃蚊蝇;尾巴易断,断了再生。【画简笔画】有感情地读全文。指导写字:角兴1.故事讲【读】完了,课文中的字词,还认识吗?复习生字词。【词贴】【小壁虎交朋友】2.猜字谜记住字形。(1)【头部像把刀,用处非常大。——角】动物的角用处可大呢!羊角、牛角、鹿角……【上下五只手,抬起一根木。——兴】五个人抬起一根木,哎哟哎哟加把劲,干得多来劲。兴趣兴奋兴高采烈     

语言文字差错辨析

正正字篇雀鹊【常见错误】鸦雀无声(正)——鸦鹊无声(误)声名鹊起(正)——声名雀起(误)鸠占鹊巢(正)——鸠占雀巢(误)【正确用法】"雀"泛指小鸟,常见搭配有欢呼雀跃、鸦雀无声。"鹊",鸟名,常见搭配有鸠占鹊巢、鹊桥、鹊起。【语句示例】会议开始前,会议室里鸦雀无声。     

我国中学教育的前途

【一】向读者预先声明五点【二】先述八项比较合理的标准【三】现在一般中学教育的实况——关于学生者五关于学校者四【四】八派改革中学教育的主张     

6月主题:踏实

【相关名言】人之生也直,心直则身直,可立地参天。——王文禄现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。——[俄]克雷洛夫谁脚踏实地地生活,谁就会真心实意地去爱。——[英]伊.芭.勃朗宁【相关名言】     

吸大的气球

【人物:主持人、“小不点”“大力士”】【主持人】观众朋友们请注意,吹气球擂台赛马上开始!有请今天的参赛选手:“小不点”——×××同学,“大力士”——×××同学上场。【选手上场】     

为官必读的《岳阳楼记》

一、下面句中加点字的读音全部正确的一组是【】①若夫霪（yíng）雨霏霏②阴风怒号（háo）③忧谗（chán）畏讥④樯倾楫（jí）摧⑤岸芷汀（dīng）兰⑥宠辱偕（jiē）忘A．②③④B．①④⑤⑥C．①②⑥D．②④⑥二、下面句子中加点字的解释全部正确的一组是【】①连月不开（开放）②至若春和景明（景色）③沙鸥翔集（栖止，鸟停息在树上）④静影沉璧（圆形的玉）⑤把酒临风（持、执）⑥不以物喜，不以己悲（因为）A．①④⑥B．①②③⑤C．③④⑤⑥D．②⑤⑥三、下面句中加点的字意思相同的一组是【】连月不开皓月千里｛A．南极潇湘此…     

《美好的夜》教学设计

正【课题】《美好的夜》【课题】综合课【教学内容】1.学唱歌曲《闪烁的小星》;2.欣赏歌曲《小宝宝睡着了》。【设计理念】本课以人音版教材一年级下册第六课的音乐素材《美好的夜》中《闪烁的小星星》和《小宝宝睡着了》为基点,整个教学过程都以音乐审美为核心,在教学过程中,强调音乐的情感体验,通过听辨音的高低——教师弹奏《小星星变奏曲》导入歌曲——学习歌曲——认识歌曲中用到的     

“引导——发现式教学模式”在质量守恒定律教学中的应用

<正>布鲁纳在《教学理论的建议》中指出:"所谓求知,是过程不是结果。""所谓科学的教学不是灌输作为结果的知识,而是指导学生参与知识的形成过程。""引导——发现式教学"正是在这种思想指导下进行的教学模式。课堂教学的程序设计是:课题兴趣→素材——疑问→点拨——假设验证→评价——结论→运用结论知识反馈。【课题兴趣】多媒体演示"水通电分解的微观模拟图"。【引言】由分子构成的物质在化学变化中:分子→原子→新分子→新物质。