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许诺 《小星星(作文100分)》2011,(Z2)
我们班有个活宝,上课回答问题时老师没请他,他会做出一副生气的样子,然后重重地跺脚。下课经常打闹,还喜欢搞恶作剧。不过虽然他不守纪律、经常惹老师生 相似文献
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离下课还有10分钟,全班同学都在认真地思考课堂作业,一个几何命题的证明。此时的教室里,静得可以听到花开的声音。突然,从教室后排传来两声清脆悦耳的蛐蛐叫声,惊得同学们一起转过脸去,寻找声音的源头。 相似文献
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有个同学平时学习很用功,成绩也不错。每次考试后,他对成绩特别关心,不仅打听自己的分数.还四处打听成绩跟自己不相上下的同学的分数。他的行为引起了老师的注意。后来.经过观察和交谈,老师了解到,他和别的同学比成绩,是因为只有当他的成绩超过了别人时,他才会感到满足。感到高兴;要是被别人超过。他就要千方百计在下次考试时把别人甩在后面。 相似文献
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“面批式”教学是一种教师面对面指导与教授学生的方法。在传统的高中英语教学中,学生写作存在水平低下,教师付出与回报不成正比等问题。面批式教学作为一种新的教学方法不仅可以提高学生的兴趣.同时也可以提高教师在英语写作教学上的效率。“面批式”教学包括一对多面批法及比较面批法等,在教学过程中应不断地充实和完善,才能更好地实现高效教学。 相似文献
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史大猛 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(4):1-1
天气乍暖还寒,咳嗽的老毛病又犯了。那种难以名状的痛楚折磨着我。早晨上课,面对孩子们关切的眼神,我诚恳地说:“今天老师有些咳嗽,讲话声音难免会受影响,敬请谅解。我会注意与大家保持‘安全距离’,如果面批作业,请同学们站在我侧后,减少飞沫传染的机率。”孩子们都轻轻地点头。 相似文献
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孩子不想过六一,是真的吗?的确如此,有作文为证:“六一节总要开表彰会,校长讲话,老师讲话,同学讲话,然后是歌舞表演,站得久了好不舒服。要是有领导来就更惨了,领导讲的话比谁都长。表演开始了,可以坐下了,但是不爱看的节目也得很认真地看,腰挺直,不说话,时不时鼓掌,比在班上课还难受……” 相似文献
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孙晓青 《中学生阅读(高中版)》2011,(Z1)
孙老师:您好,我是一名高三的学生,面对高三心里有种说不出来的感受。还有几个月就该高考了,但现在我心里竟然有赶快毕业的念头,那种念头很强烈,只要在自己分心的时候就会出现。看到其他同学都在埋头苦学,看到自己考试后的成绩进步不大,我都怀 相似文献
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梁伟 《中小学心理健康教育》2014,(2):1-1
报纸上一则关于尊重的故事深深吸引了我。一位在专业领域颇有建树的老师回顾了她读初中时的一件往事。那时的她性格内向,成绩一般,毫无特长。一次因为物理考试不及格,她和其他几个不及格的同学一起被老师罚当众"游班",即拿着试卷让全班每一个同学浏览那刺眼的分数。碰到调皮的同学,他们会故意说没有看清她的分数,这样她就必须再走一遍。如此这番,她觉得自尊被碾得粉碎。至今想起,内心还隐隐作痛。 相似文献
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一些学生出于什么样的心理对老师“敬而远之”呢?有些学生向来害羞,一看到老师就紧张、拘谨,平时遇到老师或低着头,或用书本遮住脸,或目光游离不定,或赶紧“逃之天天”。这类学生本来就不大合群,难以和同学谈到一起、玩到一块,你还指望他们遇到老师会大声问好吗? 相似文献
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朋朋在作文里写了一个句子:今天我和妈妈到左海公园照像。可老师却说应该是“照相”。自己怎么就错了呢?朋朋真是百思不得其解。今天,晓荷老师就给同学们说说错在哪里。 相似文献