美国“高考状元”个个刻苦

南京外国语学校的校园里来了12位特殊的客人，他们是美国中学生最高等级奖学金“总统奖学金”的获得，即将升入耶鲁、哈佛、斯坦福、麻省理工学院等一流高校就读，在美国他们也都算是“高考状元”了，他们和我们的“高考状元”有何不同?让我们走近他们去探个究竟。     

个个都是“王”

如果用欣赏的眼光看待每一个学生,我班的学生都很棒,个个都是“王”。考试大王王梦金,每次都是班里第一,从未低于九十分,有好几次还考了满分呢!一看她那认真听讲,热情读书,精心写作业的样子,就知道她为什么能考第一了。     

美国“高考状元”个个都刻苦

南京外国语学校的校园里来了12位特殊的客人,他们是美国中学生最高等级奖学金“总统奖学金”的获得者,即将升入耶鲁、哈佛、斯坦福、麻省理工学院等一流高校就读,在美国他们也都算是“高考状元”了,他们和我们的“高考状元”有何不同?让我们走近他们去探个究竟。“美国状元”个个有“绝活”除了“高考”(在美国叫SAT)成绩绝对优秀之外,这些“美国状元”个个都有一手“绝活”。来自佛罗里达州的女生泰特看上去文静秀气,竟是一名探险家,已经探索过北极、游历过欧洲,还喜欢跳伞;来自亚特兰大的JESSI则擅长绘画,曾举办过一个画展,集中展现她…     

“各各”“各个”“个个”的比较

初中语课本叶圣陶的《苏州园林》中有一个句子：“设计和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。”有一位年轻的语教师问我：“句子中的‘各各’是什么意思?换成‘个个’或‘各个’行不行?”问题问得好。     

“各各”、“各个”和“个个”

研究以“当代汉语小说语料库”和“汉语复句语料库”为语料来源,对汉语中三个同音词——“各各”、“各个”和“个个”进行了定量考察,并借助搜集的语料比较了三个词语的异同,总结了其各自的特点。     

个个有“绝活”的美国高考状元

近日，南京外国语学校的校园里来了12位特殊的客人，他们是美国中学生最高等级奖学金“总统奖学金”的获得者，而且即将升入耶鲁、哈佛、斯坦福、麻省理工学院等一流高校就读，在美国也都算是“高考状元”了，他们和我们的“高考状元”有何不同?     

“高职”篮球运动应赶上新世纪步伐

本文根据高等职业学校中篮球运动开展的现状 ,结合笔者的工作实践 ,对加强高等职业学校篮球教学与训练 ,推动我国篮球运动水平的普及提高 ,进行浅要探讨 ,以求为搞好“高职”篮球运动的教学与训练提供帮助     

留学北欧如何赶上“免费末班车”

由于北欧大部分国家的高校实行公费教育,而且教学质量较高,所以成为近年来中国留学市场的热点之一。然而从明年开始,北欧国家的留学政策将发生变化。丹麦政府已明确表示,丹麦高校将于2006年9月开始向中国留学生收费。另外,芬兰、瑞典、挪威虽未发布正式消息,却也有此意向。其实,无论费用高低,收费政策的出台都会成为中国留学生选择留学目的地的重要因素之一,而且收费政策还将带来北欧留学趋势的转变。北欧四国将于2006年向中国学生收费,专家称,掌握正确方法,还有机会赶上“免费末班车”。     

“别去碰它”

有这样一道游戏题：悬崖边有一块金子,你开车去取,车停在离悬崖多远的地方更安全呢？有三个答案供你选择,一是3米,二是1米,三是0．5米。     

“别去碰它”

有这样一道游戏题：悬崖边有一块金子,你开车去取,离悬崖多远的地方停车更安全呢？,有这样几个答案可供你选择,一是3米,二是1米,三是0．5米。我想,大多数人都会选择“3米”,以为离悬崖远一点会更安全。但是,正确的答案应该是：不要开车去取。因为,只要你冲着诱惑开车而去,都是危险的,没有什么安全距离可言。     

千奇百怪“它”世界

大熊猫为什么喜欢玩倒立?谁是动物界的“超级妈妈”?在五光十色、生机盎然的动物世界里,每时每刻都在上演着不可思议的奇妙故事。想知道什么动物用放屁来交流?想知道猩猩的咕哝声有什么含义吗?看完这篇文章你就知道喽!     

“一个去,个个去”现象之我见

幼儿模仿性强,控制能力差,往往一个小朋友要小便,其余的小朋友也跟着要小便,结果使正在进行的活动进行不下去。有些老师为此就喝斥幼儿:“别人怎么样,你也怎么样,真没出息!第一个说要撒尿的就去,其他人一个也不许去!”其实,这样的做法是违背幼儿生理、心理规律的。幼儿膀胱的肌     

“个个争第一”让教育走向何处

这是一所课改名校,每天,来自全国各地的参观者络绎不绝。然而,当我满怀敬仰之情步入这所学校时．却在学校的墙壁上、走廊间、橱窗里看到了一条条这样的标语：“个个能优秀,人人争满分。…‘坚持时时竞赛．勇争项项第一。”而学校最显眼的地方以及印发的宣传资料中,也不乏学校在当地教育局的考试排名。诚然,从教育的角度上讲,这样的做法,旨在激发学生的学习动力,让学生产生适度的紧张感,从而突破自我,勇超直赶,形成良性的竞争氛围。     

“个个争第一”让教育走向何处

这是一所课改名校,每天,全国各地的参观者络绎不绝。然而,当我满怀敬仰之情步入学校之时,却在学校的墙壁上、走廊间、橱窗里看到了一条条这样的标语：“个个能优秀,人人争满分”、“坚持时时竞赛,勇争项项第一”。而学校最显眼的地方以及印发的宣传资料中,也不乏学校在当地教育局的考试排名。诚然,这样的做法,从教育的角度上讲,旨在激发学生的学习动力,让学生产生适度的紧张感,从而突破自我,勇超直赶,形成良性的竞争氛围。从学校的教育成果来看,这样一所县属学校在全市学业水平测试之中,名列前茅,成果斐然。然而,即使这样,“个个争第一”的口号,就是合乎教育规律,顺应学生发展规律的吗？     

“人人心中有，个个笔下无”

文章怎样才算好？旧时候有个说法,叫做“人人心中有,个个笔下无。”说好文章表达的意思,人人都思考过、感受过,但是只有这文章才把那意思明白透彻地表达出来了;其他人都只是心头模模糊糊地有那么点意思,却不甚清楚。认为这样的文章就非常好——阅读它会觉得心中憋了很久,但不知道该怎么说那个意思,它一下子帮自己说出来了,说得那么明白,那么好,不觉惊喜万分,击掌赞叹!     

我班学生个个都是“官”

在班级管理中,我结合学生表现欲强,善于展示自己,乐于承担责任的特点,设立“一人一岗”、“一人一官”制,使班级管理出现了“人人有事干,事事有人管,人人都是‘官’,管好一个班”的良好局面。 一、确立班规、班纪,依“法”治班     

童话中的称代——“它”“他”“她”

《小猴子下山》中用“它”,《小壁虎借尾巴》和《骄傲的孔雀》中用“他”,《燕子飞回来了》中用“她”。这是为什么？     

“印度龟”能赶上“中国兔”吗？

1．印度具备民主的体制、完善的法制、不断成熟与扩大的市场、雄厚的信息技术力量、坚实的工业基础、长期形成的企业精神和积累的经营管理经验，保持经济持续增长的势头是勿庸置疑的。     

13亿中国人个个都是“外交官”

正中国社会科学院美国问题专家张国庆说,几年前的中国形象片的播放地点——纽约时报广场是美国非常核心的地区。这个宣传片传达了这样一些信息:第一是善意;第二是展现中国的风采;第三其实也是展示中国的实力。这是中国赢得话语权、赢得良好国家形象的一个重要部分,这是一个非常重要的工程。当时播放宣传片的意义还是值得肯定的,至少我们已经意识到这一点。这种事情还是有一定作用的,至少中国的风光,我们的善良、友好,会加强西方人对中国这方面的印象。     

综合所学的知识解决个个难题——“中考复习三部曲”之三

前两次我们复习了初中数学的基础知识，学好基础知识在中考基础试题中才能不失分或少失分，同时也为进一步学习高中数学知识作好准备。