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当代有些语法学家如R·Quirk等人根据状语是否结合到句子结构中的情况把它分为三大类:那些在一定程度上结合到句中的状语叫做附加语(adjunct);那些只在句子结构外围的状语叫做外加语(disjunct)和联加语(conjunct).附加语是一种修饰性的状语,它结合在句子结构里面,为句子内容提供附加材料,主要是对谓语进行修饰或说明,所以又叫修饰性状语或结合性状语.外加语不修饰谓语或谓语动词,而是结合全句作些说明或解释,表示说话者对于他所说的内容所持的态度和个人看法.由于它不与它所评说的句子或分句在结构上紧密结合,独立于句子的主体之外;所以也叫评注性状语或分离性状语,传统语法称之为句子状语(Sentence adverbial).联加语除状语意义外还起连接句子的作用,也叫连接性状语. 相似文献
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文章介绍了英语外加语的语义定义并分析了风格外加语和内容外加语的语义和功能。通过对其语义进行形式描写,在语义底层解析了这类副词内部细微语义差别和句法功能差别,以期能够为英语外加语副词的进一步学术研究和教学提供理论参考。 相似文献
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试论副词作状语带"地"的问题--兼论重叠式副词作状语多带"地"的动因 总被引:1,自引:0,他引:1
杨德峰 《暨南大学华文学院学报》2002,(3):42-49
本对副词作状语带“地”的问题作了定量分析,结果发现只有情态副词、程度副词、时间副词、语气副词等作状语可以带“地”,这些副词作状语带“地”与否不仅与副词的音节有关系,而且与副词的构成方式以及修辞等都有关系。章还从认知的角度探讨了重叠式副词作状语多带“地”的原因。 相似文献
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much在英语中出现频率较高,主要用作副词,通常用来修饰以下词语:1.much修饰形容词或副词的比较级。如:It is much hotter today.今天热得多。 相似文献
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苗瑶语程度副词修饰形容词的语序有Adj+AD、AD+Adj、Adj+AD/AD+Adj三种形式,Adj+AD是苗瑶语固有的语序形式,AD+Adj是语言接触受汉语影响的新形式,Adj+AD/AD+Adj是苗瑶语对汉语词汇借用和语法复制的过渡形式。苗瑶语借用程度副词,主要与强势语言程度副词的使用频率和语言的经济原则、韵律原则、交际原则等因素有关。语言表达需求和特殊句法环境是苗瑶语程度副词形成的主要原因。程度副词后置于形容词是苗瑶语构式结构、信息焦点位置的内因和语言接触的外因共同作用的结果。 相似文献
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张珂 《黄河科技大学学报》2005,7(3):95-99
过去,语法著作对英语外加状语的研究仅仅局限于句法层面,认为外加状语只是起到评注性作用,是句子中可有可无的成份。一个篇章的生成实际上是作者和读者进行交流的一个过程,即从无限的语言资源中做出有限的选择。所以外加状语也具备明显的语用功能,那就是,要唤起读者参与建构一个衔接与连贯自然语篇的意识与积极性。 相似文献
8.
陈根花 《第二课堂(小学)》2007,(11)
同学们对little的代词用法和形容词用法可能比较熟悉,但对于其副词用法则可能比较生疏,所以许多考生对下面这两道高考题中的little都不甚理解。 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1989,(2)
副词作介词(介词短语)的修饰语虽较副词的其它用法少见,但在阅读、翻译或教学实践中偶尔碰到也需认真分析,确切理解,因此有注意的必要。而某些语法书或谈之过简,或略而不谈,本文拟对这问题谈一谈个人浅见。副词修饰介词可使介词的意思更加准确和突出,因而有时也使全句的意思显得生动。例: 相似文献
10.
杨氏检 《蒙自师范高等专科学校学报》2022,(3):23-28
越南学者研究越南语语法的主要论著有20种,归纳出的程度副词共有17个。这些论著有关越南语程度副词论断的不足主要有:成员归纳存在错误、未能指出个别程度副词正逐渐被淘汰的现状、统计缺乏全面系统。中国学界有关越南语语法研究成果中最权威且使用最广泛的是《越南语教程》,该书所归纳出的程度副词共15个,其有关程度副词论断的不足主要有:统计不够系统全面、个别程度副词的认定不准确、缺少新生的程度副词。 相似文献
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普底仡佬语绝对程度副词与中心词存在三种语序关系:副词后置型、双副词型、副词前置型。副词后置型是仡佬语固有的语序,而双副词型和副词前置型则是语言接触促发形成的。 相似文献
12.
《兰州教育学院学报》2016,(1):45-46
近年来无论是在口头表达还是书面文本中,经常可见"副词+的+X"的用法。从语法化角度对副词作定语的这一特殊用法进行分析,其原因在于一些副词仍处于实词由实转虚的语法化进程中,多少还残留着原来实词的一些特点。"副词+的+X"的表达正发展成一个新语法结构。这个过程中,隐喻和类推发挥了重要的作用。 相似文献
13.
李梅 《内江师范学院学报》2001,16(5):20-27
语气副词是现代汉语副词的一个次类,本试图把它从整个副词系统中独立出来,并对其范围,分布,表达功能等方面作一考察,以期揭示出该小类副词的本质特征,从而能在语言活动中更好地把握和运用它。 相似文献
14.
论现代汉语的范围副词 总被引:5,自引:0,他引:5
张谊生 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(1):107-113
范围副词的表义功用有统括性、唯一性和限制性三类;句法功能有附谓性和附体性两种;从不同角度看,范围副词的语义指向可以分为前指与后指、单指与兼指、实指与虚指;连用方式可以分为同类与异类,多项与越位等. 相似文献
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副词短语是西班牙语的重要组成部分,但是无论是阅读、写作还是听力、翻译,我们常常对副词短语理解出现偏差。本文将对西班牙语副词短语的功能与结构做初步研究。 相似文献
16.
刘娟 《云南师范大学学报(教育科学版)》2013,(5):70-76
越南语中的“cung”一词可以翻译成汉语副词“也”,有时也可翻译成汉语的“都”。从母语方面来看,学生的母语越南语对学习汉语副词“也”有影响,虽然越南语中的“cung”和汉语中的“也”的用法大体相同,但两者毕竟属于不同的语言系统,这两个词在各自语言系统中的作用和用法也不可能完全相同。本文拟从句法、语义和语用等方面就汉语的“也”和越南语中的“cung”进行比较和梳理,以期为针对学生母语为越南语的汉语作为第二语言的学习和教学提供借鉴或帮助。 相似文献
17.
赵鑫赟 《吕梁高等专科学校学报》2014,4(4)
文水方言的范围副词十分复杂。参照张谊生《论现代汉语的范围副词》[1]中的分类方法,根据范围和范围的大小,将文水方言的范围副词分为统括性、唯一性和限制性三类。以此分类为纲,文水方言范围副词在句法功能上多为修饰谓语,属于附谓词1,也有作补语的特例。从语义指向的位置看,分为前指和后指两类。在具体的语境中,同一个副词的语义指向不同,充分体现了文水方言范围副词的复杂性。 相似文献
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