我为人人,人人为我

流行歌曲的曲调越来越低沉,青年人的抱怨也越来越多,而中年人、老年人回顾往昔,也大有世态炎凉之感。似乎人人都在抱怨这世界太冷     

赞“代沟”

现在常常听到有人使用"代沟"这个词儿。这个词儿看起来像一个外来语,然而它表达的内容却不限于外国,而是有普遍意义的,中国当然也不能够例外。青年人怎样议论"代沟",我不清楚。老年人一谈起来,往往流露出十分不满意的神气,有时候甚至有类似"人心不古,世道浇漓"之类的慨叹。这种神气和慨叹我也有过。我现在是一个地地道道的老年人了。老年人的心理     

跳出心灵牢笼

下面是个有趣的题目:"请用六根火柴棒摆出四个三角形,但不能将火柴棒折断。"如果你摆了六分钟还摆不出来,也不必心灰意懒。因为根据调查,大多数人都摆不出来。     

论《儒林外史》中老年人形象的文化内蕴

《儒林外史》塑造了一批老年人的形象,作者赋予了这些老年人丰富的文化内涵。在小说文本中,老年人承担起了教育青年人的重任,他们对青年人的教育不仅集中体现了儒家传统文化的思想,也展现出中国特殊的伦理教化型的社会模式。     

将任务群嵌入活动情境的写作导引——以武汉市武昌区2019届高三元调作文题为例

<正>【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。请你从《包身工》里的"芦柴棒"、《药》里面的夏瑜、《记念刘和珍君》里的刘和珍、《沁园春·长沙》里描述的某位革命进步学生这四个人物之中,选择一个人物,想象他通过时空隧道穿越到今天的中国,在对当前社会生活尤其是青年人的学习生活有了一定了解之     

Part 2 热点人物

<正>1.中国男子4×100米接力赛以小组第一晋级东京奥运会决赛苏炳添领衔的男子4×100米接力赛以小组第一晋级东京奥运会决赛。考题链接材料一：习近平总书记说,中华民族的伟大复兴是一场接力跑,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩,像接力赛一样,成功必定有我,功成不必在我,一棒一棒接着干下去。材料二：2020年东京奥运会上,中国队以小组第一的成绩成功晋级决赛。起跑反应最快的汤星强担任第一棒,“耐力王”谢震业担任跑程最长的第二棒,弯道技术最好的“圆月弯刀”苏炳添跑第三棒,冲刺能力最强的吴智强接力第四棒。     

走自己的特长之路——回应《偏科》

高一年级女生小丽语文成绩特别棒,在报纸上时常发表文章,作文经常被老师作为范文朗读,同学们都称她为"小作家".小丽一提到上学,只想上语文课;一想到数理化,就想逃学.不难看出,"偏科"且有特长,对于这样的"偏科",小丽同学不必烦恼,不必求全责备.     

跳出心灵之牢笼

下面是个有趣的题目"请用六根火柴棒摆出四个三角形,但不能将火柴棒折断"。如果你摆了6分钟还摆不出来,也不必心灰意懒。因为根据调查,大多数人都摆不出来。在公布答案之前,我们先聊一下跳蚤。跳蚤之所以叫跳蚤,因为它前进时不是走,而是跳,并且一跳可     

小学4×100米接力的尝试

4×100米接力是一个集体竞技项目,是体育教学中的一个难点。尤其在小学教学中难度就更大了。由于年龄关系,小学生各方面的能力都比较差。往往在接力时,出现手臂摇晃利害,不好送棒;或接棒学生引跑不及时,不是过早使送棒学生追不上,就是过迟使送棒学生不能马上减速导致送棒同学相撞掉棒、错棒而影响速度,更不能在引跑的最高速度完成交接棒。对此在教学中我采取“三固定法”,收到较好效果。 一、固定接棒学生的接棒手臂。生的手自然下垂,不后伸,放在髋关节位置手形成下压式(上挑式),引跑     

青年与老年的差异

一般说来,青年人富于“直觉”而老年人则长于“深思”。这两者在深刻和正确性上是有着显著差别的。青年人长于创造而短于思考,长于猛干而短于讨论,长于革新而短于守成。老年人的经验,引导他们熟悉旧事物,却蒙蔽他们无视新情况。青年人敏锐果敢,但行事轻率可能毁了大局。青年人的性格如同不羁的野马,藐视既往,目空一切,好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性,结果常因浮躁而改革不成却招致意外的麻烦。老年人则正相反,他们常常满足于困守已成之局,思考多于行动,议论多于决断。为了事后不后悔,宁肯事前不冒险。因此,在事业上最好的…     

两因素情境下老年人的元认知监测

元认知水平对个体的认知功能具有重要意义。研究采用"学习—判断—测试"的实验范式,探讨老年人在两因素情境下的元认知监测水平,结果发现与青年人相比,老年人的学习判断准确性不存在下降。表明老年人的元认知监测能力仍保持完好。     

我运动我健康我快乐——德兴市开展阳光体育运动纪实

德兴市铜矿二小赵天宇同学原来身体虚弱,上课无精打采,在操场上跑一圈就会头晕.现在他的身体可棒了,在操场上跑三圈也感到很轻松,上课时也更有精神了.赵天宇同学高兴地告诉记者:"我身体变强壮是因为参加了学校开展的阳光体育运动,学校充分利用课外活动、体育课等时间,让我们找到属于自己的运动爱好,保证了我们每天1个小时的体育锻炼."     

温柔的怜悯

正儿子人生的第一次运动会在乍暖还寒的春天里召开了。儿子很兴奋,也很骄傲,因为他要代表班级参加入场式、跳远、150米跑。下午最后一项是迎面接力,他也是其中一分子。我虽没时间去看,但一直期待着儿子的好消息。谁知,晚上奶奶接回儿子后,一进门他就趴在凳子上大哭起来。一问才知道,接力赛正常进行了,只是儿子在交棒的时候掉棒了。儿子泪流满面地说:"我跑     

刑赏论

《书》记皋陶之说曰:"罪疑惟轻,功疑惟重。"释者曰:刑疑付轻,赏疑从重,忠厚之至也!夫有大罪者,其刑薄则不必当罪;有细功者,其赏厚则不必当功。然所以为忠厚之至者,何以论之?     

转化思想在排列、组合中的应用

1抽象与具体的转化 运用集合语言,常常可以使问题更加简洁、明确、严密,能化抽象为具体。例1 6名运动员参加4×100接力赛,要求甲不跑第1棒且乙不跑第4棒,有多少种安排方法？     

让青年才俊脱颖而出 让聪明才智充分涌流

"青年人就像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。"毛主席一语道破了青年人的生机与活力。对于企业来讲也是这样,只有充分发挥了青年才俊的力量,企业才能光耀大地。东滩矿多措并举,以理论上塑才、技能强才、创新机制荐才,逐步打造了一支年轻之师、威武之师,促进了企业的发展。     

也谈"句读之不知"的结构

前置宾语和动词之间加"之"的句式与主语和谓语之间加"之"的句式有两个相互对立的特点1.前者的"之"必不可少而后者的"之"不是非有不可;2.前者的动词性词语另有一个确定的主语而后者的谓语部分没有也不必有另一个主语.据此,"句读之不知"不是前置宾语和动词之间加"之"的句式,而是主语和谓语之间加"之"的句式.     

别轻视自己的小想法

纽约的近郊,很多地方冬天都会结冰。有一个青年人,整天无所事事,唯一的嗜好就是滑冰。每年冬天,他一有空就去滑冰。然而夏天就没办法滑了,去室内滑冰场他又没钱。有一天,他在街上闲逛时,看见一群小男孩用一根顶端带环钩的长棒在玩铁圈,铁圈被长棒勾着在广场上来回穿梭。一个灵感忽然涌上他心头:"鞋     

耐久跑教学巧用体操棒

长期以来,由于体育课中耐久跑的教学内容相对比较单一,小学生在练习时容易感到枯燥和辛苦。究其原因,主要是以往的课堂教学内容缺乏趣味性、娱乐性。有感于此,经过不断的探索与实践,我结合体育新课程理念,对耐久跑教学内容进行整合、重组和改造,大胆运用体操棒进行耐久跑教学,以“一棒多用”来增加教学内容的趣味性和娱乐性。我通过设计“我是一个兵”主题式教学情境,诱发学生的好奇心,激发学生积极主动地参与跑的兴趣,体操棒贯穿教学始终,使学生不知不觉地排除了心理障碍,令学生感受到耐久跑乐趣的同时,也感受到了体育课的欢乐。首先,我让…     

向古人学习宽容

海纳百川,有容乃大。孔子曾说过:"师不必贤于弟子,弟子不必不如师。"可见其在推贤举能方面的胸襟。有如此胸襟的古人不止孔子一个,欧阳修、魏文侯、唐太宗也是这样的典型。那么,就让我们一起来读一读关于他们的宽容故事,并从中获得启发,学习他们的大度容人之品格吧!