在思想品德教育教学中培养学生的创新精神

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。在新一轮课程改革中,国家进一步强调学校的德育工作,这对思想品德教育教学既是机遇又是挑战。面对挑战,教师必须树立教育教学新观念、改进教学方法和评价方式,最重要的就是去培养学生的创新精神。     

在思想品德教育教学中培养学生的创新精神

教育是全社会创新的先导和基础在思想品德中,创新需要有创新人才主体,创新人才的培养必须依靠教育,因此,教育教学实践中必须培养学生的创新精神和能力,只要有了创新人才和创新精神,民族才会进步,国家才会兴旺发达。     

在思想品德教育教学中培养学生的创新精神

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创新人才方面,肩负着特殊的使命。江泽民同志继“十五大”报告中强调“增强自主创新能力”之后,在“十六大”报告中又强调教育领域要“坚持教育创新”。这个时代精神的核心是创新,教育是全社会创新的先导和基础,提出教育创新本身就是一个创新。因为创新需要有创新人才为主体,创新人才的培养必须依靠教育,这是其一;其二是,创新要有思想观念创新的前导,教育起着思想观念创新的启动、发动、传播的作用。     

在思想品德教育中培养学生的创新精神

教育的创新和基础在思想品德,创新需要有创新人才主体,创新人才的培养必须依靠教育,因此,教育教学实践中必须培养学生的创新精神和能力,只要有了创新人才和创新精神,民族才会进步,国家才会兴旺发达.     

在思想品德教学中培养学生的创新精神

近年来,不少教师在深化初中思想品德教育教学改革等方面作了不少探索,总结出许多好的经验.但是,我们也必须清醒地看到,目前在中学政治课教学中,仍有不少教师的教学观念、教学方法和手段陈旧落后,如教学目标不全,重知识传授、轻能力培养;以填鸭式的满堂灌代替启发式教学,教学方法简单划一;照本宣科,教学枯燥无味,理论与实际脱节：教学手段陈旧呆板,以一支粉笔、一本教材应付一堂课,等等.     

在思想品德教学中培养学生的创新精神

在新一轮课程改革中,国家进一步强调了学校德育工作的重要性,这对思想品德教育教学既是机遇又是挑战。面对挑战,教师必须树立教育教学新观念、改进教学方法,最重要的就是培养学生的创新精神。那么,如何在思想品德教育教学实践中培养学生的创新精神和能力呢？     

思想品德教学中培养学生创新精神探微

创新足一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养创新精神和创新人才方面,肩负着特殊的使命。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中,进一步强调学校要“坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育”,教师必须树立教育教学新观念,改进教学方法和评价方式,最重要的就是去培养学生的创新精神。     

《思想品德》教学中如何培养学生创新精神

当今是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。培养大批具有创新精神的高素质人才,是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的必然要求,也是我国有中国特色社会主义教育事业的历史任务。素质教育的核心在于培养具有创新精神和创造能力的学生,而实施素质教育的核心在课堂。课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂教学中得到有效地发挥,才能真正有助于学生的培养和教师的成长。     

在思想品德教学中培养学生的创新素质

当代中学生是在改革开放不断深化的环境中成长起来的,整天接触的日新月异的现实生活,他们希望通过思想品德课的学习提高分析问题、解决问题的能力,这就要求思想品德课的课堂教学要从实际出发,把提高创新能力的教学目的与学生的需要结合起来,启迪学生的创新思维,培养学生的创新能力,这样思想品德教学才能充满生机和活力.     

在教学中培养学生的创新精神

创新是时代的要求,培养学生创新能力是基础教育的重要目标。什么是创新能力呢?创新能力是指根据一定的目的,运用一切已知的信息产生新颖、独特,具有社会价值或个人价值的概念、设想、理论、技术、工艺和产品的能力。小学生在课内外通过创造性思维和创造想象所表现出来的创新能力,属于初级水平,一般不具有社会价值,然而注重利用教学活动强化创新意识,培养创新能力,会对学生今后的发展,形成具有社会价值的,更高水平的创新能力产生深远的影响。如何在语文课堂教学中落实创新能力的培养呢%我从以下两方面作了尝试.首先,用“无错误原…     

在教学中培养学生的创新精神

学生创新意识的培养,是时代发展的要求,也是教育改革面临的挑战。如何将创新意识引入课堂教育,则是摆在基础教育面前的一项紧迫任务。笔者就自己在教学实践中如何转变新的教育理念,新的教育模式,如何调动学生学习的积极性和主动性、提高创新意识,提出了几点措施和见解。     

在教学中培养学生的创新精神

本刊讯围绕如何在教学中真正落实学生创新精神和创新能力的培养问题，中央教科所和江苏省教育厅１１月初在苏州联合举办了“全国创新教育研究与实验第四次学术研讨会”。来自全国２４个省、自治区、直辖市的３００多名教育科研人员和教师代表参加了本次研讨会。会议提出，要从时代特点、国家和社会现状以及教育发展等方面认识创新教育，要进一步树立让课堂成为培养学生创新精神和创新能力的园地的意识，将创新教育的研究与实验引向深入。代表们在听取专家理论研究报告、互相交流各地开展创新教育经验、选择典型课例进行切磋的同时，还就在教…     

在作文教学中培养学生创新精神

新课程标准下的作文教学注重培养学生个性和创造性的人才,提供学习的新鲜感和创造力,鼓励他们发挥自己的才智、能力和个人表达方式,展现每个人的表达方式的独特性。如何在作文教学中培养学生的创新精神呢?一、命题方式求新"好题一半文"。的确,从读者的角度来说,     

在自然教学中培养学生创新精神

创新教育的基本内容是集中开发人的创新潜能,而创造性思维能力和实践性技能训练是创新教育的核心.因此,倡导创新教育就必须以学生为主体,以培养学生创造思维能力为核心,实施素质教育.     

教学中学生创新精神培养

学生创新精神的培养是一个系统工程．在课堂教学中培养学生的创新精神，应从课堂氛围、教学方法、教学方式等的改革入手。     

教学中学生创新精神培养

学生创新精神的培养是一个系统工程 在课堂教学中培养学生的创新精神 ,应从课堂氛围、教学方法、教学方式等的改革入手     

在数学教学中培养学生创新精神

创新,是在真实而精确累积前人类既知既得的基础上对未知王国的拓进,是人类文明质的飞跃和人生境界的巨大升华。江泽民总书记指出:“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的时代,最主要是坚持创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才成长靠教育。”江泽民总书记明确地告诉我们,时代的发展呼唤具有创新意识和创新能力的人才。所以,在数学教学中,要加强对学生进行创新教育。     

在小语教学中培养学生创新精神

在小语教学中培养学生创新精神也成为了我们这个教育时代的主题。要使学生具有创新精神和创新能力,就应帮助学生掌握创新的思维方式和创新的基本方法。语文学科具有其它学科不可替代的独特功能,它可为学生提供更为广阔的想象与创造空间,因此语文课堂也就理所当然地成了培养学生创新能力的重要阵地。     

在作文教学中培养学生创新精神

素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。作为教育工作者,在各科教学中都要注重培养创新精神和实践能力,作文教学中培养学生的创新精神和实践能力尤为重要。     

在数学教学中培养学生创新精神

初中阶段对学生进行正确的创新教育是培养学生创新能力的关键时期．如何在数学教学中优化课堂结构,培养学生的创新精神?现结合本人教学的实践谈点体会．供同仁参考．