皖江示范区市域间产业趋同现状及对策

皖江示范区市域间三次产业、重点发展产业以及相对优势产业存在趋同化现象。皖江示范区内各城市经济功能定位的趋同化、惯性跟进国家的区域规划与产业发展战略以及承接产业的趋同化,是导致其产业趋同化的重要原因。因此,皖江示范区内各城市应立足于经济功能差异化定位,审慎选择与承接战略性新兴产业,注重延伸传统产业的产品链与价值链、做大做强优势产业,建立市域间产业分工与合作机制,从而实现产业转型升级与经济协调发展。     

我国高校趋同化现象的合法性研究述评

新制度主义理论把组织适应制度环境的行为称为追求合法性,并以此解释组织趋同。运用新制度主义理论的合法性机制可以对高校趋同化现象做出合理的解释。然而,理论上的合理解释不能掩盖高校趋同化发展与高校办学多样化的现实要求相悖的事实。要突破新制度主义理论下的合理解释,组织理论中的组织合法性可以成为进一步探讨高校趋同化、寻求改善策略的新思路。     

黑龙江省地方高校专业设置与结构优化问题研究——以黑龙江科技学院为例

专业设置是高校人才培养的重要环节,关系到学校的办学规模和培养质量;专业结构是高校专业构成状况,能体现社会对人才培养的要求,地方高校的专业设置与专业结构直接影响学校的生存和发展。本文从黑龙江省地方高校—黑龙江科技学院的专业设置与结构化问题入手,论述地方高校专业设置存在的问题,并对如何对专业结构进行优化进行研究。     

高职院校专业设置预警机制与应用

在高职院校专业设置调整的过程中,专业设置预警机制的构建对于提升高职院校的办学效益与人才培养质量起到良好的促进作用。本文结合高职院校专业设置等内容,就高职院校专业设置的预警机制与应用进行了深入的分析。     

我国区域产业结构趋同化及改造对策

在旧的体制已被冲破和新的体制尚未完全建立的大背景下,我国区域产业结构趋同化现象已明显地表现出来,成为新旧体制对峙状态中新的问题。分析研究我国区域产业结构趋同化的原因、后果及改造对策,对减轻或消除新旧体制过渡过程中的冲突和摩擦,促进资源合理配置和优化区域产业结构有着重要意义。一、我国区域产业结构趋同化的原因研究结构趋同的方法很多。本文把全国工业净产值的部门结构作为标准结构,然后用各     

论职业教育的专业设置

专业设置是职业教育的核心的问题之一,职业学校依据教育主管部门提供的专业目录进行专业开设与调整的过程,就是专业设置的过程。从本质上看,专业设置的过程是调整学校与社会之间互动关系的过程,调整所体现的互动关系,突出表现在职业学校专业设置的驱动因素与原动力。认真进行高职专业设置和专业结构研究,不仅有利于当前教育目标的实现,也有利于提高高职教育发展的预测性。这既是一个职业教育学的基本理论问题,也是一个有助于学校专业定向的实践问题。一、专业设置要实现实施主体的利益目标 (一)职业教育培养的人才,需具有较强的技术     

中等职业学校专业设置与区域产业结构适应性研究综述

对中等职业学校专业设置与区域产业结构适应性相关研究进行分析归纳总结,并对其专业设置与区域产业结构适应性的问题与解决措施进行探讨,以期丰富完善中等职业学校专业设置相关理论。     

民办本科院校专业建设的几点思考

立足于民办本科院校专业建设与改革,对专业设置的诸多要素进行探索,思考专业建设的难点、重点以及民办院校专业设置的特点。     

高职财务管理专业课程设置分析

本文通过一个实例向大家介绍高职财务管理专业的课程设置,由此实例引出了当前高职财务管理专业的课程设置现状及我校的课程设置。     

"机械设计制造及其自动化"专业电类课程设置的思考

文章从专业背景和课程体系出发论述了机械设计制造及其自动化专业的特点,分析了机制专业中电类课程设置的现状以及不同高校课程设置的差异,提出了机制专业电类课程设置的建议和方法.     

公共事业管理的专业课程设置与价值诉求——河南省33所高校专业设置的对比研究

通过对河南省55所高校公共事业管理专业的专业方向、学科属性、课程设置的调查研究,发现由于专业设置时间短、专业师资力量薄弱、社会需求多样等因素,导致了当前公共事业管理的专业方向门类不齐全、院系归属杂乱、课程体系庞杂等问题。依据实际调查和国外专业建设经验,可从专业教育制度、专业培养方案、师资力量和课程体系设置等角度来规划专业建设。     

绍兴市高职院校专业设置与产业结构的适应性研究

以浙江省绍兴市为例,在对绍兴市产业结构现状与调整战略、高职院校专业设置现状进行分析的基础上,结合专业设置存在的问题,从产业结构、市场人才需求和优势特色专业的培育三方面提出对策,以期提高绍兴市高职院校专业设置与产业结构的适应性。     

当代我国大学专业设置存在的问题及改革策略

专业设置是大学进行专业教育的基础,是连接学校与社会的纽带,是实现高等教育功能的载体。对高等教育专业设置的研究一直以来都是高等教育界关注的一个重要问题。本文主要对我国当前大学专业设置存在的问题进行分析,并提出相应的改革对策。     

图书馆要为高职专业设置服务

论述了图书馆应如何为高等职业教育专业设置服务的特点,进行了深入地研究,在高等职业技术教育的各个环节中,专业设置是高职院校联系社会服务社会的基点,而图书馆应为专业设置,管理以及建设,提供一个良好的优质的指导服务。     

关于护理专业人文教育课程设置的问题及对策分析

现阶段我国的护理教育基本上是以职业技能教育为主,很多开设护理专业的医学类院校把护理教育课程设置的重点放在了护理生专业知识的学习以及专业技术的训练方面,这当然是毋庸置疑的。但是随着社会的不断发展,随着大量的护理专业毕业生走向工作岗位,这种过于强调专业技术而忽略了护理人文教育的护理专业课程设置方式的不足之处逐渐显现。本文对护理专业人文教育课程设置现状、护理专业与人文学科的内在联系、护理专业人文教育课程设置建议三个方面做出了探讨,希望与大家同行共勉。     

高职院校专业设置与地方经济发展探究

专业设置是高职院校的实际教学工作与社会需求紧密结合的纽带,文章结合高职院校的现状,指出高职院校专业设置的要求,提出地方高职院校必须结合地方经济的发展要求和发展阶段设置专业,为地方输送合格的人才。     

我校院级留学生专管员队伍建设的现状分析与思考

我校自从2004年对留学生管理体制进行了重大调整以后,一直积极探索适合外国留学生教育发展的新路,不断推进留学生管理的趋同化。设立院级留学生专管员是我校推进趋同化管理过程中的一项重要创设,对于建立留学生校院两级管理体制具有重要意义。本文从设立背景入手,对院级留学生专管员的工作机制和特点进行分析,指出了专管员队伍建设中存在的问题,并对如何完善做出一定的思考。     

论图书馆在高职专业设置中的作用

论述了图书馆应如何为高等职业教育专业设置服务的特点,进行了深入地研究,在高等职业技术教育的各个环节中,专业设置是高职院校联系社会服务社会的基点,而图书馆应为专业设置,管理以及建设,提供一个良好的优质的指导服务。     

区域产业转型升级与高职教育专业优化设置的协调关系研究

产业转型升级是我们国家针对目前新经济形势下提出的方针政策。在此情境下区域产业转型、高职教育专业设置和就业趋势之间的内在作用机制值得我们探讨。本文围绕产业转型升级与高职教育专业优化设置的关系进行深入分析,研究温州区域产业结构转型对专业设置影响的现状,对本地区各类行业转型存在的实际问题进行了调查。对高职教育专业优化设置与区域产业转型升级的偏离现象进行了分析,提出若干保证其高水平耦合协调关系的建议,为区域产业转型升级指引方向,为高职教育专业优化设置奠定理论基础。     

高职软件技术专业方向及课程体系的分析与设计

基于软件技术人才培养的现实情况和高职教育的特点,探讨了高职软件技术专业方向的设置原则,提出了软件技术专业方向的设置思路,并在此基础上运用AHP方法构建专业方向设置指标体系,对软件专业可开设的主要专业方向进行分析、排序,并得出各专业方向的就业情景排序结果。此外,依据主要的专业方向构建了软件技术专业课程体系。